古风楹联十七期中级第四讲海棠组作业帖

偶然。

中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：
1、要是意境联；2、要是流水对
2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾




作业要求：
作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。

工整；请写上“校名“、”班级“、“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
学员作业截止时间：周四晚24点，过期交的作业可不予点评。

互评截止时间：周五新课前必须完成。
评阅老师跟评截止时间：周六中午十二点之前 。

秋荷

古风楹联十七期中级第四讲作业   

海棠组长-秋荷

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：
1、要是意境联；2、要是流水对

出句46：几树梅花堪养性【梦曦】
对句46：一间茅舍暂栖身【听琴】
对句：九重烟雪任劳生【秋荷】

出句21：看雪无端生酒趣【听琴】
对句21：举杯一任落梅花【梦曦】
对句：斟杯欲饮见梅花【秋荷】

  出句：劫后此心无妄念=联友  
对句：从今一意伺梅花【听琴】
对句：置身世外有桃源【秋荷】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句：寂寞梧桐深院锁【秋荷】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：久坐花溪吹柳叶【秋荷】

诗怡@

中级第四讲作业  
海棠组15-诗怡

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
答：
（1）
出句：马啸西风归客急【听琴】
对句：情连故里晚秋深【诗怡】
（2）
出句：情深每被桃花笑【听琴】
对句：夜晚奈何春梦生【诗怡】
（3）
出句：看花已带三分醉【听琴】
对句：闻袖皆因几缕香【诗怡】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
答：西楼钩月清秋锁【诗怡】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
答：禅音天籁随流水【诗怡】

相遇最美

中级第四讲作业

棠11-相遇最美

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
1、
出句:问雁何时归故里=联友
对句:同他一起叩柴门【听琴】
对句 陪君一起返回程【相遇最美】

2、
出句：松间小坐三杯酒=联友
对句：忙里偷来半日闲【听琴】
对句   客里难逢一日悠【相遇最美】


3、
出句:庭院深深秋色重【冰魄】
对句:梧桐寂寂月光寒【听琴】
对句 轩窗冷冷寂心长【相遇最美】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句  残月楼头思故里【相遇最美】



3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾



出句  清波丽影春心动【相遇最美】
出句  独坐清溪翻旧忆 【相遇最美】

香盈秀

中级第四讲作业
海棠02～香盈秀

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

1、出句:幸有书香长伴我【梦曦】
      对句:才能妙笔尽生花 【听琴】
      对句：才无铜臭尽熏心【香盈秀】

2、   出句:不知楼上千年月=联友
         对句:欲去乡关第几桥【听琴】
         对句：唯见天涯万里云【香盈秀】

3、出句：每经此处回头望=联友  
      对句：常盼桃花为我开【听琴】
      对句：常忆当时伴月还【香盈秀】

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：月映西窗窥烛泪
出句：倚楼独饮杯中月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：在水一方思客远
出句：临溪独坐闲吹叶

上弦月。

古风中级班第四讲作业   

海棠09-上弦月

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
498：
出句:些许秋光堆案角=联友
对句:微凉记忆彻眉弯【听琴】
对句：一番心事诉青笺【上弦月】
499:
出句:新成锦字无从寄=联友
对句:浅按琵琶独自弹【听琴】
对句：未得痴心不再言【上弦月】
500:
出句:瑶琴已是覆尘久=联友
对句:往事依然伤我深【听琴】
对句：孑影何堪望月痴【上弦月】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
出句:独倚西楼望桂月【上弦月】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾 。
出句：轻吹柳笛曲幽怨【上弦月】

沉默树

中级第四讲作业

海棠21~沉默树

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
①出句：每经此处回头望[联友]
    对句：常盼桃花为我开[听琴]
    对句：常想那年携手来[沉默树]
②出句：时闻细雨窗前落[联友]
    对句：间有桃红帘外飞[听琴]
    对句：又把落红纸上题[沉默树]
3出句：松间小坐三杯酒[联友]
  对句：忙里偷来半日闲[听琴]
  对句：月下常吟几首诗[沉默树]

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：残月当楼人寂寂

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句：俏立溪边轻试曲
出句：一曲相思溪水和

文因

中级第四讲作业   
海棠12-文因
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
幸有佳联消永夜【联友】
再无块垒乱心扉【听琴】
得来乐趣悦闲情【文因】
再无寂寞嗜孤心【文因】

苦于拙笔无佳句【联友】
便举金樽邀酒仙【听琴】
便入古风学对联【文因】

曾携手摘来月色【联友】
再无缘相守白头【听琴】
而如今远隔天涯【文因】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
心事一帘空对月
相思绵绵愁不尽

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
碧沼佳人闲照水

夕禾

古风楹联十七期中级第四讲作业   

海棠16－夕禾

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：
1、要是意境联；2、要是流水对

出句:登上云梯偷小月=联友
对句:抱回寒舍赠娇妻【听琴】
对句:置于寒舍照诗书【夕禾】

出句：时闻细雨窗前落 =联友
对句：间有桃红帘外飞【听琴】
对句:  疑有落红满阶零【夕禾】

出句:鸥鹭闲闲归晚棹=联友
对句:  云烟袅袅透荷香【听琴】
对句: 菱荷密密透渔歌【夕禾】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句:故国月寒今又见

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：相思一曲随流水

君之首

古风楹联十七期中级第四讲作业   

海棠13～君之首

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：
1、要是意境联；2、要是流水对

出句:只许梅枝侵小舍=联友
对句:好存积雪煮香茶【听琴】
对句:更期喜鹊闹闲庭【君之首】

出句：向春再借三千句=联友
对句：让我凭添两斗才【听琴】
对句:  流韵可香五百年【君之首】

出句:温酒一壶梅下饮=联友
对句:  留香半缕袖中藏【听琴】
对句: 酿诗半阙雪中吟【君之首】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句:檐勾半月嚣声寂【君之首】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：横笛问水离乡久】君之首

南有乔木

中级第四讲作业   海棠03-南有乔木

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：
（1）要是意境联；（2）要是流水对

出句:无关我事三缄口=联友

对句:行走江湖多小心【听琴】

对句：有益国家百用心

出句:向春再借三千句【放马】

对句:让我平添两斗才【听琴】

对句：与尔同吟万里山

出句:十万浮名方误己=联友

对句:冲天豪气已无踪【听琴】

对句：几丝嗔念勿伤人

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾  凭栏怅望西天月
3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

绿石清溪偎素女

南寒

海棠22-南寒
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出
来，并模仿着对句。
要求：
1、要是意境联；2、要是流水对

218
出句:望有暮云垂四野=〔联友〕
对句:遥看茶妹下山坡【听琴】
对句:辞去春事入炊烟【南寒】
256
出句:蓑衣弹雨响=联友
对句:野老抱竿回【听琴】
对句:竹杖带泥归【南寒】
336：
出句:溪水一泓穿石隙=联友
对句:桃花数瓣落青桥【听琴】
对句:扁舟几叶摇树荫【南寒】

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾
出句：楼高月冷愁城乱

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句：取叶溪间忽拾曲