古风小令六期初级班第五讲吟霜组作业贴

不再

组群+学号+名字
例如:吟霜00-XXX

小令六期第五讲作业：

    按照所给格律，以“春”为背景，运用叙事抒情的手法，填词《如梦令》一首，韵部不限。

【定格】
中仄中平平仄，中仄中平平仄。
曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。
中仄仄平平，中仄仄平平仄。
长记别伊时，和泪出门相送。
平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。
如梦，如梦，残月落花烟重。

温馨提示
作业截止时间周二晚十点，点评截止周三晚十点，逾期不予点评 。

@小星星

古风小令六期第五讲作业
吟霜05～小星星


如梦令
文/小星星


         风到山崖停住，留恋多年榆树。日渐已回春，偶有叶枝开处。晨露，晨露。相伴飞花横渡。

心如止水+

吟霜21-心如止水第五讲作业


如梦令 春思
文/心如止水
      又是暮春前后，紫燕双飞依旧。曾记别离时，折尽一堤杨柳。知否，知否，人比雨花还瘦。

夏初雨

古风小令六期第五讲作业
吟霜12-夏初雨

如梦令
文/夏初雨

     三月溪桥烟柳，燕子轻飞双又。漫步不须归，空有暗香萦袖。良久，良久，细雨着花呵手。

开心一笑。。

古风小令六期第五讲作业
吟霜18-开心一笑
如梦令～春情
文/开心一笑
       三月轻风庭院，树下桃花人面。长记月圆时，携手与卿相伴。不散，不散，一诺许同心愿。

无·情

古风小令六期第五讲作业
吟霜01-无情


如梦令·一径桃红无数
文/无情
      一径桃红无数，粉蝶翩翩旋舞。紫陌正春浓，与汝并肩同赴。低语，低语，共把柔情倾诉。

江中月

古风小令六期第五讲作业吟霜16-江中月

如梦令～乡愁
文/江中月
       不觉华灯如昼，洇泪家书看久。羁旅已三年，又是杏花开透。知否。知否。我有一壶浊酒。

百里湖山

吟霜—百里湖山 小令六期第五讲作业：     按照所给格律，以“春”为背景，运用叙事抒情的手法，填词《如梦令》一首，韵部不限。 【定格】 中仄中平平仄，中仄中平平仄。 曾宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤。 中仄仄平平，中仄仄平平仄。 长记别伊时，和泪出门相送。 平仄，〖平仄〗，中仄仄平平仄。 如梦，如梦，残月落花烟重。 如梦令 /百里湖山 最是那年初一，共上壶峰适逸。一路缓爬坡，  一路笑声如密。寻觅，寻觅，此景至今犹忆。

香雪海

古风小令初级班第五讲作业:
吟霜组长-香雪海

如梦令·暮春
文/香雪海
    骤雨初晴天暮，独上西楼乏步。往事宛如丝，织得闲愁几许。春去，春去，残月落花谁顾？

夏日清荷韵

古风小令六期第五讲作业
吟霜19～夏日清荷




如梦令·
文/夏日清荷


晨起雨停风住，打乱春枝无数。泥径沐清晖，又把院林回顾。留步，留步，忍见杏花含露。

姹紫嫣红

古风小令六期第五讲作业
吟霜08-姹紫嫣红

如梦令
吟霜08-姹紫嫣红
       自是寻春迟误，惆怅芳时须去。昔日见伊时，豆蔻结苞如许。知否，知否，花落子成谁娶。

小窗幽梦！

古风小令六期第五讲作业
吟霜02-小窗幽梦
如梦令
文/小窗幽梦
      杨柳扶风千缕，燕子双飞巢筑。小院溢芬芳，惹得行人来去。停步，停步。莫把春光辜负。

天之年

吟霜10-天之年
如梦令·春思
文/天之年
       夹岸如烟新柳，桃李风光多久。曾几度何时，风雨落英香瘦。伤透，伤透，春色实难相守。

十期——镜子

小令六期第五讲作业

吟霜06—镜子

如梦令
文/镜子
     误入桃林深处，彩蝶蕊间飞舞。曾记燕归时，想送泪流一路。留住，留住，春色满园如故。

莲心`

吟霜组第五讲作业点评小结--莲心

一、先来复习一下《如梦令》写作时要注意几点

如梦令单调665626式，可以分为三个意群。

第一，二句（66）为一个意群，这里可以交代时间，地点，事由，按作业要求，这里是叙事，这两句承接记得要紧密一点，尽量不要断断裂，表达一个完整的意。

第三，四句（56）为一个意群，5字句不压韵，声情比较舒缓，然后再紧密地承接一个6字句。这里建议不要接上一个意群去平铺写，最好转折一下拓展开来写，但意不要断开。

后面五，六，七句（226句）为第三个意群，这两个叠韵比较重要，承接上一个意群，而且拨高，起到承上启下作用。而结句紧密联系前面两个叠句，按作业要求叙事抒情，第三个意群建议抒情，作为感情的升华，收束全篇。
每个意群之间紧密相连，也就是两个句子之间，尽量不要断开。意群与意群之间，或转折，或拨高。

二、这次作业要求有两点，1、以春为背景，2、以叙事抒情的手法。这个叙事在小词里应该有时间、地点、人物事件，但有些同学，只有景起点出春天，地点，没有后面的事件了，这个问题好几个同学都犯的毛病。还有要注意词的架构，多炼意，多炼句，多炼字，多读几次再提交。

三、另外一个问题前几讲重复说了好多次的，书写格式还是很多同学都不对的，希望我们严格也是对自己负责任的一种表现。

四、这次作业所有同学都完成了，吟霜点评老师都很认真细致点评，特别很快点评完作业，在此特别感谢各位点评老师，还有山河老师的复评，很细到位学习了。我们一起继续加油，坚持到最后。