古风联校五期中级第五讲竹组作业

太阳雨

作业
    从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。
   要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

竹组副嫣梦

海鸥

古风学院对联中级班竹组海鸥第五讲作业：

联1：

出句：一声燕语随春去【东风】

对句：阵阵寒风入院来【海鸥】

自析：秋天来了，燕子随着秋的脚步离开了，吟出它最后的声音。阵阵寒风伴着燕子最后的歌声更加凉了。

联2：

出句：好色东风悄染翠[再嫁东风]

对句：闲情逸致又留诗【海鸥】

自析：喜欢自由自在，悠闲地吟诗作对。

联3：

出句：突来一夜催花雨==【再嫁东风】

对句：剪去三春入梦诗【海鸥】

自析：突来的寒风把花催谢了，失去美好的春天，入梦都难。

联4：

出句：满坡柳桃分春色【再嫁东风】

对句：几缕清风和燕歌【海鸥】

自析:桃花和柳都相应开了，清风更是伴着燕子的歌声飘荡，悦耳动听。

联5：

出句：晴窗雨过竹滴翠【东风】

对句：入院风留花染香【海鸥】

自析：入院的清风再怎么留，也是花的香味。

联6：

出句：一抹相思常瘦月【再嫁东风】

对句：十分寂寞在于心【海鸥】

自析：寂寞常常伴着我，在心里挥之不去。

雨如烟

一笺雁字凭秋寄====[白衣]
几缕乡愁由此生【雨如烟】

落木萧萧摧瘦笔====[白衣]
清风浅浅诉相思【雨如烟】


烟柳成荫花照水====[白衣]
蓝天澄碧雀凌云【雨如烟】

小月勾檐窥旧梦====[白衣]
落花堆案叠相思【雨如烟】

寻方净土埋名姓====[白衣]
植亩幽兰远是非【雨如烟】

无月无花空醉酒===[白衣]
有情有意总伤怀【雨如烟】

七秒的记忆

古风联校五期中级第五讲竹组作业  
竹组09--七秒的记忆

从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。

揉皱相思无一字(东风)=
斟空浊酒叹流年

诗书四壁仍嫌少=Z
风月千篇岂会多

半塘秋水藏新月====[白衣]
一岭红枫胜晚霞

许是前生梅一朵…东风
才抛今世利三分

心舟泊向银河岸====[白衣]  
瘦影期于喜鹊桥

我与青山相羡久====[白衣]
诗同明月共依偎

白璧微瑕

古风联校五期中级第五讲作业
竹组副：白璧微瑕
1，雀落春枝停未稳～（白衣）
      我拿画册便临摹（白璧微瑕）

2，眠花宿柳烟霞客～（白衣）
      策杖提壶潇洒人（白璧微瑕）

3，诗窗半掩期新月～（白衣）
      清酒三杯迎旧识（白璧微瑕）

4，星天隐隐疏窗外～（白衣）
      怨女悠悠寒帐中（白璧微瑕）

5，来时路上花开艳～（白衣）
      此刻枝头果正甜（白璧微瑕）

6，月窥旧梦寻窗入～（白衣）
      我抒新篇入案来（白璧微瑕）

竹蓝玉

竹12~蓝精灵作业
1.一溪冷月秋窗过（白衣）
   半地残花风雨伤（蓝精灵）
2.与梅一起修清骨（白衣）
   效雪三冬炼洁身（蓝精灵）
3.风翻翠浪烟堆柳（白衣）
   雨润苗田麦孕金（蓝精灵）
4.梁上相思斟病酒（白衣）
   心中无挂养清身（蓝精灵）
5.淡到无声偏刻骨（白衣）
   情于深处自扪心（蓝精灵）
6.心弦一断难成曲（白衣）
   爱意无存莫抚琴（蓝精灵）

竹组副嫣梦

代交：古风学院对联中级班一粒微尘第五讲作业:

  从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。 要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫。
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

联1：
谁把枫笺夹入卷==【东风】
但将爱意纳于心==【一粒微尘】
析解：把一份失落的爱珍藏于心灵的深处，把一片红透了，不退色的爱意收藏。


联2：
醉在花间挪酒步==【东风】
闲于月下听乐章==【一粒微尘】
析解：我醉在花间，亦真亦幻，这样一个明月夜，听着动听的乐章，让人如痴如醉。（听：平仄两用，而意思不变）


联3：
一夜春风花错落==【东风】
十分爱意挂窗前==【一粒微尘】
析解：窗前的桃花，在春风里，一夜竟相开放，春天总给人惊喜。


联4：
秋窗又见融融色==【东风】
眼角留存浅浅纹==【一粒微尘】
析解：相思无处寄，只对明月诉，一场相思几多愁，'眼角复添浅浅纹。


联5：
叶底花开人不见==【东风】
风中蝶语泪还流==【一粒微尘】
析解：不说牡丹叶下藏，但见蝶儿双双飞，香迷人，人迷香，勾起想思又一场。


联6：
眼观茶色先润喉==【东风】
香敬宾朋乐开怀==【一粒微尘】
析解：茶香宜人，茶色澄明，末尝而知其味，末喝而先润喉，朋友的情义象茶香而香味久远。

枫组--角落

古风联五期  第五讲作业
竹10-角落
一，
诗窗半掩期新月～白衣
水酒三杯酬素颜（角落）
分析  充满诗意的小窗半开着，似乎是期待着新月的到来，延伸佳人有约，故斟几杯水酒共度佳期。
二，
相思比痛多一寸～白衣
寂寞萦怀苦不堪（角落）
分析 相思比痛更多一寸，痛可以缓解，相思似乎不能，既是相思便会寂寞难耐牵肠挂肚，比痛多一寸，苦怎堪言。
三，
四壁清寒书作枕～白衣
竹窗空净月为帘（角落）
分析  环顾四壁，唯有案头的诗书，可以与我相伴。清凉的风，皎洁的月，竹窗草舍，如同方外之人，纵然清寒又耐我何。
四，
雨带新凉寒筑梦～白衣
独怀幽怨泣无声（角落）
分析  秋雨淅沥，寒夜无声，一副略显苍凉的景像，对句触景生情，满怀的幽怨无处诉说，让人潸然泪下。
五，
入句桃花香押韵～白衣
咏春老朽笔撩人（角落）
风和日丽，桃红柳绿，人欢鸟鸣，好像在哪首诗里的景象，就连自己都忍不住提笔咏春，有这么好的景致，怎不令人神魂颠倒。
六，
如烟往事随风散～白衣
似水流年无计还（角落）
分析  往事如烟，随着时间的推移，随风飘散，流年似水，又有哪些岁月可以重新来过，好无奈！

枫组--角落

西涧幽兰

作业
    从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。
   要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

竹25-西涧幽兰第五讲作业；
1,空山藏古寺【东风】
   冷雨叩深林【西涧幽兰】
析联；出句展现给读者是一副画面，视觉感受，对句是由视觉转换为听觉，动静结合，深林与古寺自然结合。
2,听雨楼头弦冷指【东风】
  依窗灯下泪湿秋【西涧幽兰】
析联；出句正如一个女子在雨夜里伤怀，静静的听着雨声，情绪低落，如其说琴弦冷指，道不如说伤心的不想弹奏了，对句迎合句意，以秋为意象，呈现出伤秋之境。
3,闲随幽径听花语【东风】
   悄对春风说姓名【西涧幽兰】
析联；出句似乎一个悠闲的人走在春天的花丛里，欣赏着大自然的美丽，是什么花语呢？留给读者一片遐想。对句，采用设问必答的手法，对出一个完整的意思。
4,趁雨鋤云犁碧绿【东风】
   随心放胆驾轻舟【西涧幽兰】
析联；出句运用了（鋤，犁）拟人的手法，特别是犁碧水，给读者一个想象的空间，怎样才能犁碧水呢，于是我用轻舟，并与上联拟人呼应，用心和胆做呼应。
5,晴窗雨过竹滴翠【东风】
  庭院风翻花放红【西涧幽兰】
析联；上联描写出一个雨过天晴的竹子，透过窗子看，越发的青翠了，一个雨过叶新的美丽画面，为了对出动静结合的画面用了翻和放。
6，素诗半卷焙新酒【东风】
     寂夜千杯忆故知【西涧幽兰】
析联；出句用半卷诗与酒相搭成句，焙成酒，这般浓情做什么呢，原来是在寂寞的夜里思念一位执友。

枫组.寒冰

古风联五期  第五讲作业,竹组--07寒冰

从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。 要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫。
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

1：一笺雁字凭秋寄=【白衣】
      几许相思对月吟  【寒冰】

赏析：秋天的大雁南飞，思念的心切用文字欲与雁语传信给远方的亲人。

2：淡到无声偏刻骨=【白衣】
      情于深处总揪心  【寒冰】

赏析：既然感情淡泊了，为什么还那么入骨呢？还是钳入在心里的感情最揪心。

3：相思一寸缝襟上=【白衣】
      寂寞无声落枕边  【寒冰】

赏析：寸寸对亲人的思念都缝在衣襟上，夜深人静那寂寞的心思寄予梦里落在孤独的枕边》

4：四望秋山知绿少=【白衣】
     又观逝水叹花残   【寒冰】

赏析：望着满目的荒野秋山，都是秋情凉意，没有春天的绿意，不由使人感叹流水的落花无情。

5：与梅一起修清骨=【白衣】
       同竹共临是洁心 【寒冰】

赏析：与梅竹为邻修的是清心傲骨，愿此生拥有此心，竹节同心，虚心廉洁，孤芳自赏。

6：醉在花间挪酒步=【东风】
      欣于梦里吟诗文  【寒冰】

赏析：花间的香气让人陶醉，似梦似幻的景色难以移动脚步，愿此景给予心寄予梦里作诗吟文。

柳烟似梦

古风联校五期中级第五讲竹组作业
竹17-柳烟似梦
从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。 要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫。
1、如梅在雪何妨冷====[白衣]
      似火热情怎是寒分析：出句以疑问的形式说白梅在寒冷的季节开放怎么会嫌冷呢，所以对句我以回答的方式，因为它有火一样的情怀。
2、梦到村西烟水路====[白衣]
      舟行花海俏佳人
分析：我一直留恋的在村西的烟水路上发生了什么呢，在哪里我遇到了一位红颜知己。
3、酒是疗伤除痛药====[白衣]
      情为惹祸相思根
分析：酒为什么疗伤呢，那是情惹来的因。
4、来时路上花开艳====[白衣]
      正是蝶闻蹄荡香
分析：看了出句就想起老师讲的故事，那位出诗画图的故事，来时路上花开艳，人逢喜事精神爽，骑马畅游鲜花铺路，蝴蝶闻香也来喝彩，就连上联是一个静态，下联用了动静相协来构成一幅画面。
5、莺于梦底清清唱====[白衣]
      鹊在枝头款款歌
分析：夜里梦到黄莺在唱着动听的歌曲，清晨喜鹊便在枝头报着喜讯。
6、清愁掷过秋窗外====[白衣]
      负手闲游碧水边
分析：将一切烦恼抛到窗外，是一种潇洒，所以可以负手欣赏蓝天碧水。
7、揉皱相思无一字====[白衣]
      离愁别恨有几言
分析：自己的千言万语不知从哪里说起，只因为送别时嘱咐你的太少，话语凝结成相思泪。

白璧微瑕

竹组09--七秒的记忆你好：这次有我点评你的作业。
揉皱相思无一字(东风)=
斟空浊酒叹流年
感觉关联不大，词性方面有点宽了。

诗书四壁仍嫌少=Z
风月千篇岂会多
和上句的感觉一样，猛一看，相当工整，可总是缺少了点味道。

半塘秋水藏新月====[白衣]
一岭红枫胜晚霞
这个不错

白璧微瑕

许是前生梅一朵…东风
才抛今世利三分
流转的不错，只是梅和利关联不紧密，如果能把梅的特性写出来就更好了。

心舟泊向银河岸====[白衣]  
瘦影期于喜鹊桥
为什么是瘦影呢？

我与青山相羡久====[白衣]
诗同明月共依偎
远了吧！后三的结构不对，多读几遍，感受一下哈！

个人意见，如有不当，望多包含，共同努力，一块进步！--白璧微瑕

彩云飞处

古风学院对联中级班竹组彩云飞处第五讲作业：

     从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。 要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫。
**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

联1：
出句：寻方净土埋名姓
对句：拓亩闲田种竹梅

自析：远离尘世的喧嚣，隐姓埋名，与竹梅为伴，好一个闲适的人生。

联2：
出句：虚窗半掩留春住
对句：柳眼初开待月回


自析：这里的窗不一定是真的窗，也可以理解为大自然的万物都在盼望春天的到来！


联3：
出句：小舍初晴风细细=
对句：庭花盛放蝶双双


自析：天刚放晴，风细细的、柔柔的，院子的花开的那么灿烂，引来蝴蝶双双起舞。


联4：
出句：约住春风来我院
对句：邀来细雨润桃花


自析：拟人化的写法，把春风、细雨邀来，将我家院子里装点的春意盎然。


联5：
出句：如烟往事风吹散
对句：似水流年笔晕开


自析：往事如烟随风飘散，似水流年就让它在我的笔端慢慢变为回忆吧！


联6：
出句：几树秋风摧瘦骨
对句：一弯冷月照清颜


自析：秋风阵阵，寒意袭人，一个寂寞的夜晚，冷冷的月光照着孤独的人。

千寻.

竹01-千寻中级第五讲作业

出句:风来小院催春起====[白衣]
对句:燕驻枝头闹花开
自析:东风吹进小院里，催促春天快快来到。催字巧妙，燕子驻足树枝上叽叽喳喳吵闹着花快点开。

出句:淡到无声偏刻骨====[白衣]
对句:浓于深处却添愁
自析:已经淡漠到没有声音了，偏偏还是刻骨铭心放不下。真是没有办法忘怀。是什么原因导致，只因为情到深处难以释怀，却又不能回到当初。

出句:无月无花空醉酒===[白衣]
对句:有笔有墨难抒情
自析:没有圆月相陪，没有花香扑鼻，只有一只人影儿空醉酒。烦闷的心情难以言表，想寄情于纸端，欲言又止。不能抒胸臆。

出句:心门一角留春驻====[白衣]
对句:书案两边任花开
自析:在心里留出一个地方，让春天驻足，留住春天干嘛呢？可以看美景，可以写写诗。心里似春天般温暖。也可以想为什么要留春驻呢？因为内心枯竭无望。春天代表希望，让希望的种子在心里发芽。

出句:弱水无香能洗月====[白衣]
对句:诗书不饱可融心
自析:弱水没有香气，可是月影投在上面，像被水洗过。诗书不能果腹但却可以暖融心灵。

出句:一别以后花无主====[白衣]
对句:思染之时酒不填
自析:自从别后，名花无主，每每相思之时，任酒迷醉，难释怀。

古风小呆瓜

  竹-19小呆瓜第五讲作业
1.来生许我成藤蔓====[白衣]
析联：你说若有来生，许你变成一棵树站成永恒，没有卑屈的姿势。我愿若有来生，许我成藤蔓紧紧将你缠绕，永不分离。
来生许我成藤蔓====[白衣]
从此同君共永恒【小呆瓜】
2.梧桐叶下斑驳路====[白衣]
析联:梧桐雨，三更落，点滴滴到明。撑一油纸伞行走于梧桐叶下斑驳的小路上，凄清冷漠又惆怅。
梧桐叶下斑驳路====[白衣]
油纸伞中寂寞人【小呆瓜】
3.拈束花香醅小字===[白衣]
析联：拈束花香来烘焙笔下的小字，借些梅骨来滋养我的性灵
拈束花香醅小字===[白衣]
借些梅骨养性情【小呆瓜】
4.来时路上花开艳====[白衣]
析联：来见君时，风是暖的，草是绿的，天是蓝的，路上的花开的正鲜艳，而我的心情是美好快乐的。但与君别后，风也不在暖了，草也不在绿了，连月亮也在难圆了。
来时路上花开艳====[白衣]
别后心头月怎圆【小呆瓜】
5.登楼怕见秋中月====[白衣]
析联：恨君不是西江月，暂满还亏，暂满还亏。恨君恰似西江月，如影随形，如影随行。中秋的月总是让人思念的，而今又是一轮月满，但我思念的那个人你在哪里呢？独自莫凭栏，凭栏愁断肠。怕见到那一弯月时，忍不住泪流，怕让自己思恋你到无法呼吸。
登楼怕见秋中月====[白衣]
把盏恐思那个人【小呆瓜】
6 .月移花影来诗里====[白衣]
析联；月移花影动，风送笛音来。在这柔情绻绻美如诗的夜里，月儿轻抬步履，将斑驳的花影也移进了诗里。风儿轻轻，似谁的呼吸?又将何处清婉的笛音吹进了谁的梦中。
月移花影来诗里====[白衣]
风送笛音入梦中【小呆瓜】

龙尾巴

古风学院对联中级班竹组竹03-龙尾巴第五讲作业：

联一：
惊秋最怕征鸿影====[白衣]
举酒能消客旅愁
浅析：秋、征鸿，寓意着在岁月里漂泊人，对句以客旅中借酒消愁为对。

联二：
争泥紫燕穿帘过====[白衣]
馈耳黄莺弄柳忙
浅析：紫燕争泥，春天的春光烂漫景象，对句补入声情，更加宣泄春的美好，春的热闹。

联三：
春水桥头曾赠柳====[白衣]
秋眠梦里又逢君
浅析：出句是回忆过去的分别时刻，对句以春去秋来在梦中的相逢来表达对心里人的思念。

联四：
边城又见弓刀月====[白衣]
羌笛还吹杨柳声
浅析：出句让我想起了‘一片孤城万仞山’的景象，就以‘羌笛何须怨杨柳’为意对句。

联五：
约住春风来我院===[白衣]
放开笛韵入云端
浅析：出句感情豪放、明朗，对句用笛声陪衬，来承接着明朗、欢快的心情。

联六：
久住梅边诗也瘦====[白衣]
常游湖里鹤还寻
浅析：出句一下子让我想起久住孤山、梅妻鹤子的林和靖，对句就以林和靖常在湖里荡舟游玩，来客人后，家仆就放开鹤去找寻回来见客的故事来对。

竹蓝玉

古风联校五期中级第五讲作业 竹组副：白璧微瑕 1，雀落春枝停未稳～（白衣）     
        我拿画册便临摹（白璧微瑕）
   点评:”临摹“是仿写的意思。出句描写了一个场景，一个小鸟停落在刚吐绿芽的树枝上，摇摇晃晃。下联的“我”想把这个场景画下来。意思不错，只是用词还需再斟酌。
2，眠花宿柳烟霞客～（白衣）   
       策杖提壶潇洒人（白璧微瑕）
  点评:上联描写了一个什么样的人，是否有寓意?下联之人不知道为什么会潇洒? 3，诗窗半掩期新月～（白衣）       清酒三杯迎旧识（白璧微瑕）  点评:半掩，掩，动词。杯，名词。清酒，有点意薄，不如美酒。美酒三巡对旧识。
4，星天隐隐疏窗外～（白衣）      
       怨女悠悠寒帐中（白璧微瑕）
点评:出句给人一种安静的环境，对句让人感觉凉意嗖嗖。因此也感觉上联之意变冷了。
5，来时路上花开艳～（白衣）      
       此刻枝头果正甜（白璧微瑕）
点评:流转自然，上下联合为一体。是时间的跳越，也是自然的规律。
6，月窥旧梦寻窗入～（白衣）      
      我抒新篇入案来（白璧微瑕）
点评:抒，抒情，抒情新篇?我觉得用“谱”比较好，谱写新篇章。以上点评纯属个人见解，不妥之处望文友指正。大家互相学习，共同进步。（点评人:蓝精灵）

皓月星璨

竹06-皓月星璨
1.
如梅在雪何妨冷=［白衣］

析：
我若梅花何惧三九严寒之冷
与君子之人同行，不惧一切险阻
对句：
与竹为邻不惧寒

2.
花无傲骨难欺雪=［白衣］

析：
以物像花无傲骨铺垫衔接了难欺雪，这表面是一物像选择，其实是暗喻人的品，性，行。

对句：
胸有虚怀可纳川

3.
十万烟花收笔底====[白衣]

析：
十万（暂且把它当量词）
烟花之美转瞬即逝，那上句为啥用十万！（个人理解就是说对世间的沧桑经历的太多太多）
前四我是这么理解的
收笔底又说明什么
难道只是说烟花的美丽，我把它写在纸张之上吗
我想应该是写于纸銘于心！看透了人生

对句：一生往事逝水中

4.
看花不似春时好 ==［白衣］

析句

看到花开放，在内心深处感觉，不如春天的美丽！上联以春喻己心！

对句:
问月当然故土圆

5.
月冷疏窗愁染指====[白衣]

析：
冷月横空，疏窗下的被愁绪堆的满满！
一杯杯浊酒，一次次，喝干，为了忘掉心中的……

对句
杯空寂影醉伤怀

6.
一曲心愁弹破指【再嫁东风】

析
弹一曲相思，无人与伴，心中的别绪不觉中，弹破手指，。无人听诉自己，满腔思绪向谁倾诉那，唯寄于琴！

对：
满腔别绪隐于琴

皓月星璨

龙尾巴 发表于 2015-4-23 23:25
古风学院对联中级班竹组竹03-龙尾巴第五讲作业：

联一：

联一：
惊秋最怕征鸿影====[白衣]
举酒能消客旅愁
浅析：秋、征鸿，寓意着在岁月里漂泊人，对句以客旅中借酒消愁为对。

上下联流转紧密，以物像应对心愁！漂亮
联二：
争泥紫燕穿帘过====[白衣]
馈耳黄莺弄柳忙
浅析：紫燕争泥，春天的春光烂漫景象，对句补入声情，更加宣泄春的美好，春的热闹。

此对对句工整，整联都以春天特有浓味的物像！视觉去应对听觉很不赖的！唯独遗憾以实对实
物像选取同类物像
紫燕～黄莺
联三：
春水桥头曾赠柳====[白衣]
秋眠梦里又逢君
浅析：出句是回忆过去的分别时刻，对句以春去秋来在梦中的相逢来表达对心里人的思念。

思路很不赖，唯独缺憾，春水秋眠！时差太大了！虽是心中所想虚写感觉应该避免下
联四：
边城又见弓刀月====[白衣]
羌笛还吹杨柳声
浅析：出句让我想起了‘一片孤城万仞山’的景象，就以‘羌笛何须怨杨柳’为意对句。

对句无可挑剔！
联五：
约住春风来我院===[白衣]
放开笛韵入云端
浅析：出句感情豪放、明朗，对句用笛声陪衬，来承接着明朗、欢快的心情。
上联虚写心境
下联实写动姿，上下句浑然天成！龙尾巴在次欣赏了

联六：
久住梅边诗也瘦====[白衣]
常游湖里鹤还寻
浅析：出句一下子让我想起久住孤山、梅妻鹤子的林和靖，对句就以林和靖常在湖里荡舟游玩，来客人后，家仆就放开鹤去找寻回来见客的故事来对。
漂亮！流转一气呵成，以典相对！欣赏了。

老组副！欣赏了！

（独行客）

古风联校五期中级第五讲作业竹组23--思过
1：惊秋最怕征鸿影====[白衣]
析联：秋天最怕看到征鸿的远去的身影，
试对：行路哪堪夜雨寒（思过）
2：如梅在雪何妨冷====[白衣]
析联：像梅花傲雪，就不怕冷了。
试对：似柏于崖怎畏艰（思过）
3：半塘秋水藏新月====[白衣]
：新月悄悄地藏在秋天的池水中，一幅美丽的秋日池塘月色。
试对：几缕清风戏睡莲（思过）
4：情缘几许擦肩过====[白衣]
析联：又对少情缘自己没有珍惜悄悄的擦肩过去了，有点后悔的味道。
试对：昔日那些放手难（思过）
5：为情一字囚心久====[白衣]
析联：因为情困惑了自己很长时间。
试对：因恨半生酗酒多（思过）
6：梦到村西烟水路====[白衣]
析联：梦到自己回到村西的烟水路上
试对：去听江畔纤夫歌（思过）

思过

我怎么变独行客了

思过

思过 发表于 2015-4-24 22:28
我怎么变独行客了

哈哈哈··改过来了，好高兴耶

潇湘冷月

作业
    从我的“此处有联三百句”里面找6个你有感觉的出句应对。
   要求：用第三只眼睛看世界，别做跟屁虫

空留一案相思句====[白衣]
弹落三分寂寞情

横舟懒理春潮起====[白衣]
执笛欣逢柳浪掀

风前一苇芦花雪====[白衣]
雨后两堤杨柳风

生平只爱梅边雪====[白衣]
此刻闲闻松壑风

诗窗半掩期新月====[白衣]
墨案常书待好风

情花一朵开心上====[白衣]
爱意三分落梦中

斟杯寂寞喉难咽====[白衣]

弹曲相思泪未干

秋水悠兰

竹组第五讲秋水悠兰作业
1.家山每在诗中近==
父母常于梦里亲【东风】
自对：夜月依然梦里圆
自析，不能回家的日子，他乡的月亮永远只有在梦里是圆的。

2.跌入深山云绊脚==东风
拾来美景月陪人【东风】
自对：寻来古寺佛入心
自析：入山见寺，经声入耳，佛也来心。
25.幽溪鹿过苔还静==【东风】
自对：老柳莺歌絮仍飘
自析：再美妙的莺歌也难留住飘飞柳絮。
37.闲室一间诗味重[叶落]==
虚窗半掩古风轻[东风]
自对：薛笺半卷爱意浓
自析：浓浓诗意的小屋，只因为有浓浓的爱意相伴。
38.流云一抹青山外[子衿]==
莺语几声茅屋前[东风]
自对：野鸭三只绿柳边
自析：青山绿水，闲云野鸭，总能组成一副美好的画面

竹组副嫣梦

竹蓝玉 发表于 2015-4-22 03:49
竹12~蓝精灵作业
1.一溪冷月秋窗过（白衣）
   半地残花风雨伤（蓝精灵）

一粒微尘给竹12蓝精灵作业作点评；
与梅一起修清骨
《效雪》三冬炼洁身效雪炼字不够，后三读着不 顺口，
雨润苗田麦《孕金》生造词，
爱意无存莫抚琴，流转不错
本人水平有限，点评错的请谅解。