沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业

浅念

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

网名+学号

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ ）

2、不是让他去，而是让你去。（ ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：

对句：

听雨。

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪02-蓝鹰

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 条件）

2、不是让他去，而是让你去。（选择 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 转折）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林纵深，或许车马可以通过

对句：
水浅焉能养鱼虾

竹影1

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪36-竹影

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（选择 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林很深，道路狭窄，不允许车马通行。

对句：斋僻何妨论古今

古月。

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：

踏雪20一古月

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深居在此山，
           翠竹傍篱环。
           得此清幽处，
           岂容车马喧。

对句：酒罢悠然看水云，

踏雪09-诗书画印

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
踏雪09-诗书画印
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1.自闻茅屋趣，只想竹林眠。（条件）

2.不是让他去，而是让你去。（选择）

3.宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目。（假设）

4.除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深林密，车马不通。

对句：水尽何妨看雨云。

淡若清风。

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：

网名+学号踏雪～33淡若清风

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深/未许/行车马【无情】山深，偏正结构，状语语。未许，偏正，未，状语，许，谓语。行车马，动宾，并列，做宾语。


这联，字意，山深林密，车马难行。引申。形容处境，或心境，艰涩困顿，不通达。


只是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。也许换个角度，去看待生命里，会是另一番风景。

出句：山深未许行车马【无情】
对句：径曲犹能至静幽【淡若清风】

东边日出

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪13-东边日出

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果关系）

2、不是让他去，而是让你去。（并例关系 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 关系）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】


析联：大山深处道路不通，车马难行。
出句: 山深未许行车马【无情】
对句: 崖断空能挂瀑泉【日出】

互评：

小蜗牛@

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
学号+网名：踏雪-小蜗牛

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果关系）

2、不是让他去，而是让你去。（并列关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件关系 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：字面意思是山高路远不方便车马通行，
深层含义是想表达一种远离世俗，隐居深山修身养性的境界。

对句：舍僻方宜远是非【小蜗牛】

稻禾～影韵

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
网名+学号踏雪28-影韵
一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （顺承关系 ）
2、不是让他去，而是让你去。（ 转折）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（递进 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件关系 ）
二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】
析联：山深林鸟喧，芳草依溪泉。野寺上峰顶，马车莫过栏。
对句：意欲闲居作神仙【影韵】

互评：

听雨。

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪43-笑傲江湖

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 条件）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 转折）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：形容山高林密不允许车马行走。

对句：山高未许行车马＝＝林密更期来鸟巢

古典阳光

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：
踏雪21一古典阳光
一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）
二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】
析联：深居在此山，求的是宁静。没有车马喧闹。        
对句：路远频繁读雁书【古典阳光】

@春儿

踏雪23春儿
一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）
2、不是让他去，而是让你去。（并列 ）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）
二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】
析联：山太深了不允许行车马，此路不通，也可理解自谦婉拒，我这儿招待不了车马贵客
对句：友挚还将远酒茶

春灯夜雨

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪07--春灯夜雨

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：只有远离红尘的深山里，才能没有人来人往的喧嚣，出句有种淡淡的遗世独立的隐逸情怀。

对句：径僻终能远庙堂

田甜

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：


网名+学号
踏雪05-田甜
一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 承接）


2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（转折 ）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：隐居在深山里，车马通行不便，虽然如此，但是依然身心快乐，表达了一种安逸淡泊名利的情感……


对句：舍静悠闲赏竹梅【田甜】

蒹葭空山新雨

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业:
踏雪40空山新雨
一，下面复句的分句之间是什么关系?
1.自闻茅竹趣，只想竹林眠。（承接关系）

2.不是让他去，而是让你去。（选择关系）

3.宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目。（转折关系）

4.除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（条件关系）

二，析联并对句，做互评。
山深未许行车马【无情】
析联:狭窄的深山处，哪能行得下车马呢？有不与外界接触，隐居的的意味。
对句:心静方能弄菊诗

言歌子

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪27---言歌子

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ ）
答：因果关系
2、不是让他去，而是让你去。（ ）
答：并列关系
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ ）
答：让步关系
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ ）
答：条件关系
二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】
答：析联：山林幽深，不让车马等交通工具通行

      对句：树密何妨绕薜萝

淡文竹雅

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪39--淡文竹雅

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。
答：顺承关系

2、不是让他去，而是让你去。
答：转折关系

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目。
假设关系

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。
条件关系

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：在深山密林深处，车马是不能行走的。深山老林应该保持原始的幽静与高远，体现作者远离尘嚣的淡泊情怀。

对句：水近偏宜弄笙箫

秋波

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：

网名+学号踏雪19--秋波

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果关系 ）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择关系）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设关系）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件关系）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山无路，车马不能通行。或者说山深道路崎岖，只能徒步行走，不允许车马通行。

对句：路远何妨坐客船


http://www.hksc888.com/forum.php ... 89792&fromuid=93804

柳儿寒蝉

沧浪书院楹联二期中级班第一讲作业：
学号网名：踏雪组长--柳儿寒蝉


沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

网名+学号：踏雪组长--柳儿寒蝉

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果 ）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山林很深，没有成形的道路能让车马通行，

对句：寺远方堪宿尼僧

白小柠

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：


踏雪06---白小柠


一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）


2、不是让他去，而是让你去。（选择 ）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：深山（路窄）不允许骑马和坐车。
对句:水浅难容过客舟（白小柠）

a慢城

踏雪16—慢城

一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
    2、不是让他去，而是让你去。（ 转折）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 让步假没）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。（ 条件）

二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】
析联：
字面：深山，通行不了车马。
暗疏：我隐居在深山，远离尘世车马喧嚣。
对句： 1.市远方能避闹嚣【慢城】
             2.人静方能养性情【慢城】

梦之蓝蓝

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：


网名+学号


踏雪组长-无言


一、下面复句的分句之间是什么关系？


1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果关系）


2、不是让他去，而是让你去。（选择关系 ）


3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设关系）


4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件关系）


二、析联并对句。作互评。


山深未许行车马【无情】


析联：因为山深林密，是不许有马车同行的


对句：
名淡不由弃俗尘【无言】

文星

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：
踏雪49一【文星先生】
一、下面复句的分句之间是什么关系？
1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）
2、不是让他去，而是让你去。（ 选择）
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（ 假设）
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）
二、析联并对句。作互评。
山深未许行车马【无情】
析联：深山处路不好，不能走车马。引申为，深居山中，求的是没有车马喧闹的宁静。        
对句：心静方能写曲词【文星先生】

紫薇蓝

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪48-紫薇蓝

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（选择 ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （条件 ）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深未必能有车门到经处，引申为隐居山林欲求安静。

对句：岁老何妨弄管弦

千年问候。

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪寻梅47一千年问候

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。
答：因果关系
2、不是让他去，而是让你去。
答：并列关系（不是，而是）（既，又）（有时，有时）（一方面，一方面）。
即：两个或多个分句分别陈述两种或多种事物，戓一种事物的各个方面，从不同角度共同表示事物的形态、性质或发展变化。分句之间是平行相对的并列关系。
3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目
答：让步关系
4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。
答：条件关系
二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】
山深／未许／行车马【无情】
名形    动动     动名名

析联：字义析：深山里没有宽敞路，车马不能进去。喻义：指作者远离城市，在深山老林居家，平日没有外人来打挠，过上一种清静淡泊生活。

对句：利淡方能弃俗尘（千年问候）

清晨竹林

本帖最后由 天馬行空 于 2023-3-31 15:17 编辑


沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业
踏雪30一天馬行空
一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果，承接）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深/未许/行车马【无情】山深，偏正结构，主语。未许，偏正，状语。行车马，动宾，并列，做谓宾。


这联，字意，山深林密，车马难行。引申。形容处境，或心境，艰涩困顿，不通达。


只是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。也许换个角度，去看待生命里，会是另一番风景。

出句：山深未许行车马【无情】
对句：心淡方能赏竹梅

清晨竹林

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：
清晨竹林01号踏雪组

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （因果关系  ）

2、不是让他去，而是让你去。（ 选择关系  ）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（假设关系  ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。   （条件关系   ）


二、析联并对句。作互评。

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：深山里是没有办法让车马自由行走的。

对句：潭浅焉能住鲲龙

互评：

飞翔的鸽子

沧浪书院楹联二期中级班第四讲作业：

踏雪52——飞翔的鸽子

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。
答：顺承关系

2、不是让他去，而是让你去。
答：转折关系

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目。
假设关系

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。
条件关系

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：在深山密林深处，车马是不能行走的。深山老林应该保持原始的幽静与高远，体现作者远离尘嚣的淡泊情怀。

对句：苦尽甘来笑可掬

半亩方塘.

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第四讲作业：

网名+学号踏雪17-半亩方塘

一、下面复句的分句之间是什么关系？

1、自闻茅屋趣，只想竹林眠。 （ 因果）

2、不是让他去，而是让你去。（ 并列）

3、宝石哪怕混在垃圾里，也仍然璀璨夺目（让步 ）

4、除非推翻封建礼教，妇女才能解放。 （ 条件）

二、析联并对句。作互评。

山深未许行车马【无情】

析联：山深/未许/行车马。意思是山深林密，车马难行。

出句：山深未许行车马【无情】
对句：径曲犹能觅燕莺【半亩方塘】