沧浪书院楹联三期初级班微雨组第五讲作业

暖阳1

楹联三期初级班第五讲作业：
暖阳
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
（动词）
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
（副词）
   3、他（在）哪里？
（动词）
   4、他（在）教室学习呢。
（介词）
   5、他（在）写字。
（副词）
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/能源/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/方名/动/名/名

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

出句：十年/心事/终成茧【非初言】
古音：仄平/平仄/平平仄
今音：平平/平仄/平平仄
词性：名/名名/副/名
出句古今皆可，古最佳

析联：一直担心的事成了事实

出句：十年心事终成茧【非初言】
对句：三世情深未了缘【暖阳】

蝶舞蝶

微雨07—蝶舞
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
                形容词
    2、我和他在北京（偶然）相遇。
                  副词
    3、他（在）哪里？
          动词
    4、他（在）教室学习呢。  
          介词
    5、他（在）写字。
          副词
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，
   名字动词名词副词形容词动词
   忽/闻/岸上/踏/歌/声。
   副词动词名词动词名词名词
  三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：
   十年心事终成茧【非初言】  
古音：仄平平仄终平仄
今音：平平平仄平平仄
   词性： 名词名词副词动词名词
  析联： 十年的心事都成了抹不去的记忆
  对句：千朵夏花又化尘

落红素颜1

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
微雨17一落红素颜

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
答这里作形容词
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
答这里作动宾

   3、他（在）哪里？
答助词
   4、他（在）教室学习呢。
副词
   5、他（在）写字。
动词
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，
   名名/动/名/助/副/动
   忽/闻/岸上/踏/歌/声。
   副/动/名动/动/名/名


三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：
        十年心事终成茧【非初言】
古音仄平平仄平平仄
今音平平平仄平平仄
出句是古音
断句与词性
十年/心事/终成茧
数名/名助/定副名
析联：
郁积多年的心事，纠结成茧，
对句：
一世芳华梦如烟

皖简兮

本帖最后由 莫欣 于 2023-10-27 08:04 编辑 沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业： 学号网名 微雨16-简兮 一、区分下面句子中括号里词语的词性：    1、 这件事太（突然）了。（形容词）    2、我和他在北京（偶然）相遇。（副词）    3、他（在）哪里？（动词）    4、他（在）教室学习呢。（介词）    5、他（在）写字。（副词） 二、标出下面词语的词性： 李白/乘/舟/将/欲/行， 专用 动  名 副  副  动 忽/闻/岸上/踏/歌/声。 副 动  名方位词  动 名  名 三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句： 十年心事终成茧【非初言】 仄平平仄平平仄（古） 平平平仄平平仄 （今） 词性: 数量名名副动名 （出句古音） 析联： 十几年的心事，重叠于心底，似茧一般，挥之不去。 对句： 今夜冰轮犹似初（简兮）

新文

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
学号网名:微雨18新文

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

出句：十年心事终成茧【非初言】

十年/心事/终成/茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
词性：数名/名名/副动/名
出句古今音均可，古音稍好。


析联：十年心中所思虑或期望的事缠绕不休，最终好像成了茧，表达一种难以摆脱的境地。


对句：万丈豪情欲吐虹【新文】

一苇易人.

沧浪书院联三班第五讲作业：
微雨50-一苇易人
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：这里是形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：这里是副词。
3、他（在）哪里？
答：这里是动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：做介词用。
5、他（在）写字。
答：做副词用。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

出句：十年心事终成茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
出句是古音。
词性：
十年/心事/终/成/茧
数名/名名/副/动/名
析联：十年心想的事情终于有了结果。
对句：一世尘情欲逐风【一苇易人】

@静默

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
学号网名微雨12-静默

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。形容词
   2、我和他在北京（偶然）相遇。副词
   3、他（在）哪里？动词
   4、他（在）教室学习呢。介词
   5、他（在）写字。副词
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名名/动/名/副/动/名，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名。


三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：


十年心事终成茧【非初言】2221
古音
仄平平仄平平仄
今音
仄平平仄平平仄
词性：
数量名名副动名

析联：十年的心事终于结成茧，伤痕很难抹去


对句：半百光阴化作烟【静默】
对句：两鬓秋霜未了情【静默】

翰墨舞霓裳

楹联三期初级班第五讲作业：
微雨组11-安然浅笑

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
       形容词

2、我和他在北京（偶然）相遇。
      副词

3、他（在）哪里？
      动词

4、他（在）教室学习呢。
      介词

5、他（在）写字。
      副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：
出句：十年心事终成茧【非初言】
            十年/心事/终成/茧【非初言】

古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
出句是古音。

词性：
十年/心事/终成/茧
数名/名名/副动/名

析联：十年心中所思虑或期望的事最终成了茧，缠绕不停，剪不断，理还乱，终成疾，表达一种难以摆脱的境地。

对句：馀岁情怀只在梅
           一樽浊酒解他寒

清茗柳浪

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
学号网名
微雨40-清茗柳浪
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
答：副词
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：形容词
   3、他（在）哪里？
答：副词
   4、他（在）教室学习呢。
答：介词
   5、他（在）写字。
答：动词
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，
名 动  名 副  副  动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副  动  名 动  名 名

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

十年心事终成茧【非初言】


词性：入名名名副动名
古音

析联：十年以来记忆之事沉淀封存、茧是喻体表达。

对句：半夜文章自许兰

白玫瑰

沧浪书院联三班第五讲作业：
微雨42-白玫瑰

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：是形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：是副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽闻/岸上/踏6歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

出句：十年心事终成茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
出句是古音。
词性：
十年/心事/终成/茧
数名/名名/副动/名
析联：十年心中所想的事情终于有结果。扬名的一刻。
对句：酒醉之时忘了愁【白玫瑰】

寒嫣儿

沧浪诗词学院楹联三期第五讲作业：
学号网名:微雨52-寒嫣儿
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。


二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。


三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：


出句：十年心事终成茧【非初言】
十年/心事/终成/茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
出句是古音。
词性：
十年/心事/终成/茧
数名/名名/副动/名


析联：心事在心中已有多年，心有余却是无能为力，最终化成茧、成为心结。


对句：半世绮怀只剩痴【寒嫣儿】

林涧传清鸣

楹联三期初级班微雨组第五讲作业   

傲雪飞龙a

微雨38-傲雪飞龙
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：这里是副词。
3、他（在）哪里？
动词。
4、他（在）教室学习呢。
做介词用。
5、他（在）写字。
答：做副词用。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

出句：十年心事终成茧【非初言】
古音：仄平平仄平平仄
今音：平平平仄平平仄
出句是古音。
词性：
十年/心事/终成/茧
数名/名名/副动/名
析联：十年多年心中所想所思的事情终于有了结果，破茧成蝶
对句：百日恩情付水流

a文清

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
学号网名：微雨25-文清

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
突然，形容词。
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
偶然，副词。
   3、他（在）哪里？
在，动词。
   4、他（在）教室学习呢。
在，介词。
   5、他（在）写字。
在，副词。
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名/动/名/名


三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：

十年心事终成茧【非初言】
对句：一世情缘皆入尘

林涧传清鸣

沧浪书院楹联三期初级班第五讲作业：
学号网名：微雨10-水木清华

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
   2、我和他在北京（偶然）
相遇。
答：副词
   3、他（在）哪里？
答：动词。
   4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
   5、他（在）写字。
答：副词。
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，
答：   名/动/名/副/动/动，

       忽/闻/岸上/踏/歌/声。
答：副/动/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注古今音平仄，判断出句是古音还是今音；标注词性，析联并对句：


十年心事终成茧【非初言】
今音：平平平仄平平仄
古音：仄平平仄平平仄
十年/心事/终成/茧
出句是古音。

           十年/心事/终成/茧
词性：数名/名名/副动/名


析联：功败垂成，多年的愿望终成定局。


对句：千字卷诗亦是灰