沧浪书院楹联四期清梅组第五讲作业

惜缘!!

沧浪书院楹联四期第五讲作业

组名学号-网名
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(  )
3. 他（在）哪里？(  )
4. 他（在）教室学习呢。(  )
5. 他（在）写字。(  )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/声。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：
词性：
析联：
对句：

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

文心2

沧浪诗词学院楹联四期第五讲作业：
学号网名: 清梅-文心


一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。


二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动/名/副/副/动，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名。


三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：方位名/副形/名名/动
析联：出句描写的是深秋季节，飒飒秋风逐渐强劲，南飞的鸿雁渐渐远去，听不到鸿雁的鸣叫声了，表达了一种深秋凄凉的景象。
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
对句：家信难收客梦凉【文心】

我本无奈

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅06-我本无奈
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 形容词 )
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：西风渐劲鸿声断
           名名副形名名动
析联：西风吹得越来越强劲，鸿雁的叫声也断绝了。描绘了一幅秋风凛冽、雁声消逝的萧瑟秋深的景像，给人一种凄凉、孤寂之感。
对句：北雪初飘客梦寒。
析联：营造出北方近冬初雪飘落，游子梦中充满凄凉的意境。

清梅34-仁者

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅32-仁者

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(副词  )
3. 他（在）哪里？(  动词)
4. 他（在）教室学习呢。( 介 )
5. 他（在）写字。( 副 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/
专名/动/名/副/副/动，副/动/名/名/动/动/
声。
名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：西风越来越强劲，鸿雁的叫声都听不见了，表现秋风萧瑟的苍凉之感。
对句：秋雨催寒柳叶凋。

竹之语

区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。


二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动/名/副/副/动，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名。


三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐/劲/鸿声/断
词性：方位名/副/形/名名/动
析联：暮秋季节西风烈鸿雁远去身影稀。
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
对句：篱菊犹黄月色寒

泊远

沧浪书院楹联四期第五讲作业

组名学号-网名
清梅15-泊远
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词)
3. 他（在）哪里？(动词  )
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词)

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专名/动/名/副/动/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：西风逐渐强劲时，鸿雁已经飞走了。
对句：塞外偏斜马足遥

星辰大海。。

沧浪书院楹联四期第五讲作业

组名学号-网名
清梅23-星辰大海
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。( 动词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词)
3. 他（在）哪里？(动词  )
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词)

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/动/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：形名/副形/名名/动
析联：西风渐渐强大猛烈，鸿雁的叫声已经听不见。自然的轮转，但又有人去楼空的感觉
对句：浅草轻摇稻花香

语笑嫣然！

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅～语笑嫣然

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。
答： ( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。
答： (副词  )
3. 他（在）哪里？
答：( 动词 )
4. 他（在）教室学习呢。
答： ( 介词 )
5. 他（在）写字。
答：( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专名 动 名 副 副 动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副 动 名 名 动 名 名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名 副形 名名 动
析联：时至深秋，西风越来越猛，北雁南迁，基本上听不到大雁的唳声了，表达一种凄凉的景象。冷色调。
对句：白发频添客思深【语笑嫣然】

六月清荷

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅12-六月清荷


一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。
答： ( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。
答： (副词  )
3. 他（在）哪里？
答：( 动词 )
4. 他（在）教室学习呢。
答： ( 介词 )
5. 他（在）写字。
答：( 副词 )


二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专名 动 名 副 副 动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副 动 名 名 动 名 名


三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名 副形 名名 动
析联：时至深秋，西风渐渐越来越强劲了，它掩盖了征鸿发出来的声音！突出了一种悲凉孤寂的景象。所以为冷色调
对句：落叶犹飞客路寒【六月清荷】

如雪-9

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅11-如雪
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词)
3. 他（在）哪里？(动词  )
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词)

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专名/动/名/副/动/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：秋风逐渐强劲之时，鸿雁已经飞走，听不到雁叫之声了。
对句：丹桂初香菊色黄。

若灿若灿

沧浪诗词学院楹联四期第五讲作业：
学号网名: 清梅13一若灿
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名。
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：出句描写的是深秋季节，飒飒秋风逐渐强劲，南飞的鸿雁渐渐远去，秋天将过雁已难寻，理解成雁本传书的含意，等不到佳音表示盼亲心切。
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
对句：落日已残子影无【若灿】

转角微笑

沧浪书院楹联四期第五讲作业
组名学号-网名
清梅10-转角微笑

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1.这件事太（突然）了。（形容词）
2.我和他在北京（偶然）相遇。（副词）
3.他（在）哪里？（动词）
4.他（在）教室学习呢。（介词）
5.他（在）写字。（副词）

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专名/动/名/副/副/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声
副/动/名/名/动/名/名

三.对下列出句断句；标注词性，析联并对句。
出句：西风渐劲鸿声断（夕洛）
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：西风渐劲鸿声断
           名名副形名名动
析联：秋日里的风，越来越冷，已经听不到鸿雁的  叫声，一片萧瑟，，
对句：霜露叠加心事添
析联：面对霜露的侵袭，万物变色，又不见鸿雁的身影，愁绪频添。

小雨点...

青梅组02-小雨点
区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。


二、标明下面词语的词性：
李白     /乘舟/将/欲/行，
专有名词/动名/副/副/动，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名。


三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐/劲/鸿声/断
词性：方位名/副/形/名名/动
析联：西风越来越猛烈寒冷，已是深秋，已经听不到南飞大雁的叫声了。
冷色调
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
对句：孑影犹单念意深【雨点】

平兮

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅组-平兮

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词)
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(副词)
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学习呢。(介词)
5. 他（在）写字。(副词)

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名名/动/名/副/副/动，
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：秋风越来越冷冽，大雁的叫声也已远去，这萧瑟的景象，引发了游子有家难回的怅惘之情。
对句：冷月初圆客路长【平兮】

一万个假如

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅39----一万个假如

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。( 形容词 )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(副词  )
3. 他（在）哪里？(  动词)
4. 他（在）教室学习呢。( 介 )
5. 他（在）写字。( 副 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/
专名/动/名/副/副/动，副/动/名/名/动/动/
声。
名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副形/名名/动
析联：西风越来越强劲，鸿雁的叫声都听不见了，表现秋风萧瑟的苍凉之感。
对句：黄叶还稠客路铺。

梦依魂牵

沧浪书院楹联四期第五讲作业

青梅08~梦依魂牵

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词)
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(形容词)
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学习呢。(介词)
5. 他（在）写字。( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/声。

李白（专有名词) 乘 (动词)
舟 （名词）将（副）欲（动）   行（动）。
忽（副词）闻（动词）
岸（名词）上（方位词）
踏（动词）歌（名词）
声（名词）。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名动形名名动
析联：西风渐渐变得强劲，南飞的雁子也去得无影无踪了。
对句：泊旅方愁故里遥【梦依】
所以就没人给飘泊的游子送书信而发愁了。

杏雨芳菲！

沧浪书院楹联四期第五讲作业

清梅组03-杏雨芳菲

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(  )
答：形容词

2. 我和他在北京（偶然）相遇。(  )
答：副词
3. 他（在）哪里？(  )
答：动词
4. 他（在）教室学习呢。(  )
答：介词
5. 他（在）写字。(  )
答：副词
二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/副/动

忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/介/动/名/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
对句：客舍独听更鼓长【杏雨】
词性：西/风/渐/劲/鸿/声/断
名/名/副/形/名/名

雨珠珠

沧浪书院楹联四期第五讲作业
组名学号-网名清梅-31雨珠

一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(  形容词)
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词 )
3. 他（在）哪里？( 连词 )
4. 他（在）教室学习呢。(介词  )
5. 他（在）写字。(  动词)

二，标明下面词语的词性：
         李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/
专有名词 /动/名/形/形/动，形/动/
岸/上/踏/歌/声。
名/名/动/动/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名词/形容/名词/动
析联：深秋的风越来越强烈了，很难再听到鸿雁归去鸣叫声。
对句：倦影轻拂客泪留（雨珠）

牧童学联

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅16-牧童
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 形容词 )
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：西风渐劲鸿声断
           名名副形名名动
析联：西风吹得越来越强劲，鸿雁的叫声也消失。所知这是深秋将进入初冬季节，在外的人还没音信，延伸到家人的企盼也是日以继夜思念。
对句：凉月将残烛泪长【牧童】

清晨竹林

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅组-清晨竹林
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。(副词  )
3. 他（在）哪里？( 动词 )
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。(副词  )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
专名/动/名/副/副/动，副/动/名/名/动/名/名。

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断【夕洛】-2221
          西/风/渐/劲/鸿/声/断-
词性：名/名/副/形容/名/名/形
析联：寒冷的秋风越来越冷了，鸿雁也远去回到自己南方的故乡，冷色调
对句：秋气益寒树影稀--【清晨竹林】

澜儿。

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅28--澜儿
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 形容词 )
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：西风渐劲鸿声断
           名名副形名名动
析联：西风吹得越来越强劲，鸿雁的叫声也断绝了。描绘了一幅秋风凛冽、雁声消逝的萧瑟秋深的景像，给人一种凄凉、孤寂之感。
对句：冷雨犹寒客影单。
析联：风中夹杂着雨，更显的充满孤独凄凉之感。
点评

风林火山

沧浪书院楹联四期第五讲作业

青梅30-星尘子

一、区分下面句子中括号里词语的词性：

1. 这件事太（突然）了。( 形容词 )

2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词 )

3. 他（在）哪里？( 动词 )

4. 他（在）教室学习呢。( 介词 ）

5. 他（在）写字。( 副词 )

二、标明下面词语的词性：

李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/声。

名/动/名/副/副/动， 副/动/名/名/动/名/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：

出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】

断句：西风/渐劲/鸿声/断

词性：名名/副形/名名/动

析联：寒风逐渐强劲，听不到大雁的声音。

对句：夜色已深客梦残。【星尘子】

对句：蓬山更隔几万重。【星尘子】

紫微-

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅37-紫微
组名学号-网名
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词 )
3. 他（在）哪里？( 动词 )
4. 他（在）教室学习呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。(副词  )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
名 /动/名/副/副/动,  副/动/名/名/动/名/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：名名/副动/名名/动
析联：秋风慢慢强劲有力了,大雁鸣叫的声音也已经断绝.
对句：故国难归夜梦寒【紫微】

惜缘!!

沧浪书院楹联四期第五讲作业
清梅22一漫步书林
一，区分下面句子中括号里词语的词性：
1. 这件事太（突然）了。(形容词  )
2. 我和他在北京（偶然）相遇。( 副词 )
3. 他（在）哪里？(动词)
4. 他（在）教室学xi呢。( 介词 )
5. 他（在）写字。( 副词 )

二，标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/名/动/名/名
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
出句：西风渐劲鸿声断【夕洛】
断句：西风/渐劲/鸿声/断
词性：西风渐劲鸿声断
           名名副形名名动
析联：“西风渐劲鸿声断”的意思是：秋风渐渐变得强劲起来，大雁的鸣叫声也逐渐消失。
对句：寒雨频催菊蕊残【漫步书林】