古风学院联六期一班中级班 书组 第六讲作业贴[组内互评]

红尘一笑/林子

作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：花溪转过家山近

如果有来生

第六讲书组-26如果有来生作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
          闲种傲梅修我骨
    二：对联：花溪转过家山近===
                    竹院传来酒菜香

永远的微笑

书组23永远的微笑作业
以梅出句

横笛一曲梅花落【今】

对联。花溪转过家山近
             陋室飘来欢笑声

日暖蓝田

书组28日暖蓝田作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

    清寒月下迎春早

    二：对联：花溪转过家山近
           对句：腊酒迎来游子归

素简

  书组长-素简作业：
    一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
        要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾        

        出句：如梅傲雪人间立
   二：对联：花溪转过家山近==                         
            柳岸传来黄狗鸣

浮生若梦@

出句：

浮生若梦@

一，出句：

浮生若梦@

一，出句：种亩梅花修我骨=

浮生若梦@

二，对句：花溪转过家山近=小巷传来桂酒香

浮生若梦@

评：素组出句立意深，道出了梅的品性，不惧严寒积极向上，引喻出一个深刻道理。对句意流，关联点准确无误，真是好句。学习了素组。

谈笑

书组37-谈笑
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
            出句：一院梅花香四散            出句：一院梅花香四溢

二：对联：花溪转过家山近
      对句：村口传来大鼓声

红叶题诗

古风学院联六期一班中级班 书组30-红叶题诗 第六讲作业贴
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾      出句：梅香着墨书心事
    二：对联：花溪转过家山近
          对句：暮色未拦赤子归

璞玉

古风学院联六期中级班第六讲作业：
书组18-璞玉

     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

       出句:红梅映雪铮然立

二：对联:  花溪转过家山近===
       对句:  乡曲飘来泪意深

谈笑

书组06—傲雪寒梅
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

    傲雪寒梅成独秀=

    二：对联：花溪转过家山近===

对句:  兄弟重逢话语多

墨韵飘香

古风学院联六期一班中级班 书组-36墨韵飘香第六讲作业贴［组内互评］
作业：
    一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
     要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
许是春心梅伴舞=
风送梅花香沁骨=
   二：对联：花溪转过家山近===
对句：村口传来牧笛音
对句：柳巷飘来桂酒香

流星

古风学院联六期一班中级班   书组-38流星   第六讲作业贴［组内互评］
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

寒梅傲雪何妨瘦=
   
二：对联：
花溪转过家山近=
乡语听来泪眼朦

花溪转过家山近=
乡语依然两鬓斑

花溪转过家山近=
叠嶂横斜一水迎

流星

墨韵飘香你好，很高兴与您互动。

你的第一题第一个出句“许是春心梅伴舞”用假设的形式道出了与梅相伴，春心荡漾，出句运用拟人手法，生动自然，假设给下句留有余地，好句。

第二个出句“风送梅花香沁骨”，这句把梅花相送远的意境恰到好处地表现出来，且自己深深收到梅的浸染，都香到骨子里去了，可见梅对作者影响至深。

第二题对句“对联：花溪转过家山近===
对句：村口传来牧笛音
对句：柳巷飘来桂酒香”
对句有流转，第一个对句，实际上可能不是真的听见牧笛音，只不过盼归情切，耳中似乎真的听见往日牧笛声声，喜不自胜。

第二个对句，家乡的一切，在印象中都是如此美好，回归故里，本该一醉方休，那桂花酒的香气竟然真的已经闻到了，加快脚步，一定要多喝几杯，以解思乡之苦。。。对句道出了他乡游子急于回归故里的迫切情怀。

点评不当之处，敬请谅解！

淡陌轻尘

古风学院联六期一班中级班 书组16-淡陌轻尘 第六讲作业

一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

  枝上寒梅独映雪

对联：花溪转过家山近
          心内凭添暖意浓