古风楹联九期伯组中级考试贴

柳-化蝶

考试时间：11月29日 20：00-21：30考试总分：120分

考试要求：
1、要求试卷排版整洁；
2、请将学号、名字写在试卷上，以便于统计；
3、试卷禁止重复提交，禁止占楼；
4、提交试卷的时间须在9点30分之前；
5、考试禁止抄袭，一经发现，取消考试成绩！

希望大家考试沉着应对，并祝贺大家考试取得好成绩！

仕蓉

  古风学院楹联九期中级考试题

   伯组      伯06-仕蓉

      （满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
     百姓人家过佳节  

对句失替。

2、一掬春水勿失绿==
     未近梅花已染霜

隔景隔意

3、为情一字囚心久==
     困我半生惹梦寒

此联合律合意，孤平

4、金柳垂丝碧照水==
     霜风燃火红流山

对句隔景，失替

二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山(  无)(  岁)(  月)

2.(  杯)(斟  )明月(他  )(  乡)( 酒 )

3.一棹随波( 沧 )(  海)(  逝)

4、舍寒(犹  )( 有 )书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）

出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句:十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】

     试对:万般往事上心头  

  
        流水对是近体诗中的一种，不同于一般对仗出句与对句相互映衬的原则，流水对中出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，且具有一定的前后秩序。如“行到水穷处，坐看云起时。”（王维《终南别业》）这两句之间有前后承接关系，必须是先到水穷之处，然后才能坐下来，看云起云落。这两句的先后次序不能倒置，下句承接上句，两者构成一个顺承复句，而这两句使用的词语却构成对仗。这种对仗有如流水从上游流到下游，故称之为“流水对”。一般来说，流水对上联不是完整的一句话，要靠下联来补充，
典型的流水对上下句用连词串接，或根本是一句话分两半说。

例如：
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）
不堪玄鬓影，来对白头吟。（骆宾王）
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（杜甫）
唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹）
很多流水对上下句分别是两个连贯的动作。例如：
行到水穷处，坐看云起时。（王维）
忽逢青鸟使，邀入赤松家。（孟浩然）
欲寻芳草去，惜与故人违。（孟浩然）
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫）
与流水对相反，对仗时如对出了两个意思不相贯通的句子，则称为并肩对，往往显得板正生硬。


   
四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】

不失本色，春无枝不老
自有寒香，秋到蕊更新

春不与百花争艳，即使春去了，也犹有绿枝犹先，秋天到了，百花残谢，此时才展露寒香，更加焕发生命的气息，留给人间香气。


五，古句新对。（20分）
晓镜但愁云鬓改【李商隐】
微身更似转蓬飞


附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）

   青春烈血长空碧
   笑腼银鹰赤胆红


2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）

初雪飘飘一地白==

富山一鸣

古风学院楹联九期中级考试题
伯组—03  富山一鸣
（满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
     百姓人家过佳节  
答：对联要求节奏相应。下联失替。如果按照古音，节为入字音，为同声收尾，违反了上仄下平的规则。如果按照今音秦与佳都为平音，失对。


2、一掬春水勿失绿==
     未近梅花已染霜
答：对联要求内容相关。此联上联写春天，下联写冬季，上下联意隔阂。此联应为今音，如果按照古音，上联失替，孤平，三仄尾；上下联失对。

3、为情一字囚心久==
     困我半生惹梦寒
答：下联孤平。

4、金柳垂丝碧照水==
     霜风燃火红流山
答：上联三仄尾。下联三平尾。上联为春季，下联是秋季，上下联联意隔阂。

二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山(如)( 对 )( 画 )
2.(多  )( 情）明月( 邀 )( 人 )( 醉 )
3.一棹随波( 千)( 里 )( 远 )
4、舍寒( 不 )( 掩 )书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）
出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句:十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。流水的的逻辑关系有有连贯、递进、条件、假设、转折、选择、因果、目的等，此联整体意为把乡愁寄托于笔底，却引出离乡的忧愁，不知不觉中上了眉梢，属于流水的中的递进关系。
出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句：千般况味入诗田

四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】
答：
木叶萧萧又别春，更从何处觅芳痕？
数枝烂漫东篱下，独抱幽香益醉人。

五，古句新对。（20分）
晓镜但愁云鬓改【李商隐】
对句：秋窗益觉月华清

附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）
答：
金翼殒乎！余霞热血滋平野；
斯人去也，旭日丹心映碧天。

2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）
答：1）        微雪入笺诗乍冷
2）        初雪飞花寒树瘦

子墨-

  古风学院楹联九期中级考试题

   组别+学号+姓名
伯－香如故
      （满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
     百姓人家过佳节  

答：1平仄不相谐，阁，节均为古仄，使用混乱，
2，意隔，上下联意不关联

2、一掬春水勿失绿==
     未近梅花已染霜

答：1，词性不当，一掬，偏正，未近，动补
2，景隔，上联是春景，下联是冬景，用因为，所以连接，不成立

3、为情一字囚心久==
     困我半生惹梦寒

答：没有
4、金柳垂丝碧照水==
     霜风燃火红流山
答：1，平仄不当，上联三仄尾，下联三平尾，下联孤仄
2，景隔，上联春景，下联秋景


二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山( 心 )( 静 )(  远)

2.(  清)( 泉)明月( 松 )(间  )(  照)

3.一棹随波(秋  )(渐 )(  远)

4、舍寒(  却)( 有 )书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）

出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句:十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】
答：意境联流水对是以上下联意象和境象相谐的流水对为核心的对联，一上下联意语境相谐，形成一幅和谐的画面，完成一个完整意的表达，上联
一砚乡愁，寄载了十年离恨，顺畅自如的情感表达，如流水自上而下的倾泻，将愁寄于文字诗行，将离恨隐于树稍，使用了拟人通感的手法，将情寄于物内，情真意切，这就是意境联流水对的靓丽之处，一气呵成，博得众彩。

四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】
答：春去虽无花，细雨度烟霞，流光不失色，自把春来夸。秋亦凉，花正香，菊蕊东离把心藏，亦自心犹芳。



五，古句新对。（20分）
晓镜但愁云鬓改【李商隐】
对句·空阶犹记秋心伤


附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）
出句：天泣一娇泠旧影
对句：魂归故里是何年


2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）
出句：折伫篷莲沾雪帽（香如故）

阳光天使

  古风学院楹联九期中级考试题

   组别+学号+姓名
伯组：阳光

      （满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
     百姓人家过佳节  
答：下联失替，上下联失对
（家佳，失替，秦佳上下联失对）
上联三平头
二：合
2、一掬春水勿失绿==
     未近梅花已染霜
答：一掬和未近结构不相称，掬和近词性也不对

3、为情一字囚心久==
     困我半生惹梦寒
答：下联孤平

4、金柳垂丝碧照水==
     霜风燃火红流山
       答：一：隔景（上联春季下联秋季）
              二：下联三平尾（红流山）

二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山（尘事远）

2.（醉同）明月（分杯饮）

3.一棹随波（烟雨外）

4、舍寒(自有）书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）

出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句:十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】
答：流水对就是上下联同时去说一件事，缺少一联，另一联就没有意义，比如此上联一砚乡愁萦笔底，然后会表现怎么样呢，下联就是上联的补充说明解释，有了乡愁十年离恨都隐眉梢，上下联一气呵成，如行云流水般自然！
对句：经年苦楚刻心中

四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】

秋风劲，气转凉，朵朵残红已著霜。
莫叹春无皆失色，你看，小院依然菊吐香。

五，古句新对。（20分）
        晓镜但愁云鬓改【李商隐】
对句：夜妆犹待相公归

附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）

出句：壮志未酬英烈走（阳光）
对句：举国同祭泪痕深（阳光）


2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）
出句：又见梅花开院左（阳光）

天涯孤星。

古风学院楹联九期中级考试题

                伯08--天涯孤星

      （满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
   百姓人家过佳节  
答：上联三平头，下联“佳”失替、与上联失对；古音仄音收尾，今音五平尾。

2、一掬春水勿失绿==
   未近梅花已染霜
答：此联按古音平仄不行，今音平仄可以。
“一掬”与“未近”词性宽了。
上下联隔境了。上联春天，下联秋天。

3、为情一字囚心久==
   困我半生惹梦寒
答：下联孤平。

4、金柳垂丝碧照水==
   霜风燃火红流山
答：上联三仄尾；下联三平尾；而且上下联隔境了。上联春天，下联秋天。违反了联意相关。

二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山( 心 )( 近 )( 菊  )

2.( 一 )( 溪 )明月( 绕 )( 村 )( 郭 )

3.一棹随波( 人 )( 去 )( 远 )

4、舍寒( 不 )( 少 )书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）

出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句: 十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】
答：意境联流水对，就是上下联如行云流水一样不能间断。上下联就是你问我答的关系；上下联既要对，还要又关联。上下联之间意思不能太近，太近就合掌了，也不能太远，太远就隔了。
如：上联 一砚乡愁萦笔底【东风】。
作者把满怀的乡愁都盈在了笔底；下联呢，则说这十年的离恨都隐藏在了眉梢。上联说了原因，下联回答了结果（为什么这样）。
出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句：几多别绪绕心头【孤星】

四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】
答：析联：
春来花满苑，
春去心亦凉；
毕竟花无百日长。
若是秋来有蕊在，
依然芳菲自含香。

五，古句新对。（20分）
晓镜但愁云鬓改【李商隐】
花飞更觉后庭寒【孤星】
附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）
出句：卅载青春留玉宇
对句：一腔碧血写风流

2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）

一场冷雨催来雪==【孤星】

冷月衡阳飞雁影==【孤星】

子墨-

古风学院楹联九期中级考试题

  伯组+10+优雅

      （满分100分，时间90分钟）

一，病句诊断:要求结合对联六要素(20分)

1、千年秋月挂秦阁==
     百姓人家过佳节

1、字数相等：符合
2、内容相关：违背了内容相关，秦阁与佳节无关联
3、词性相当：违背了词性相当，千年与百姓，秋月与人家，秦阁与佳节
4、结构相称：符合
5、节奏相应：符合
6、平仄相谐：不符合，上联，平平平仄仄平平
                     下联，仄仄平平仄平平
                    应当为仄仄平平仄仄平  




2、一掬春水勿失绿==
     未近梅花已染霜
内容相关：不符合，春水与梅花，两个季节，隔了





3、为情一字囚心久==
     困我半生惹梦寒
词性相当：不符合，久表示时间，寒表示心情

4、金柳垂丝碧照水==
     霜风燃火红流山
结构相称：不符合，上联三仄尾，下联三平尾
词性相当：不符合，柳，表示春季，霜风，表示秋季，



二、请用适当的修辞方法把下面的出句补充完整。（20分，每题5分）
1.居山( 观 )( 细 )( 水 )

2.( 中 )( 天 )明月( 人 )( 间 )( 戏 )

3.一棹随波( 千 )( 里 )( 荡 )

4、舍寒( 灯 )( 下 )书香味

三，结合下面对联，谈谈你对意境联流水对的认识，并用流水对的思路仿写一个对句（20分）
下句承接上句，联之间往往一气呵成，分别独立，没有意义，或者是意义不全，前后之间有连贯，因果。
出句：一砚乡愁萦笔底【东风】
对句:十年离恨隐眉梢【罗卜当饭】
满笺乱绪匿心间

四、请用长短句的形式赏析下面对联（20分）
春去无花不失色==联友
秋来有蕊自含香【东风】
世间百态，各有风情。
春有花明媚，夏存荷自香
秋来红枫叶，冬至品梅香。


五，古句新对。（20分）
晓镜但愁云鬓改【李商隐】
冷风又起凤杈寒


附加题：
1，以缅怀女飞行员余旭出一副成联。（10分）
风凌天下伤飞燕
满月中天刻骨寒



2，以意出句: 以“初冬”为主题出句单边七言，不得成联。（10分）
何家晚菊争梅艳