绝句三期二年级第五讲伐柯组作业贴

不.语尘

绝句三期二年级第五讲作业：
【组别 学号 昵称】

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周六17点。

笙箫舞

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯22——笙箫舞
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

月窥西阁小窗前，
素衣佳人未入眠。
捧得相思红豆泪，
病颜憔悴有谁怜。

古风秋枫★

绝三二年级第五讲作业
伐柯10-古风秋枫   
作业；请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个拟人的场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

七绝  《痴月》
元夜佳人出广寒，
缘何素面倚雕栏。
情郎久别无音信，
愁对云衣日渐宽。

凝望

伐柯02-凝望二年级五讲作业：
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。
《月的小幸福》
轻移烛影月敲窗，
相约桃花舞步双。
挚爱一生彼此惜，
频收幸福任肩扛。

佬诡梓

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯23-佬诡梓
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。《待嫁女》
玉兔当空窥绿窗，
闺中待嫁巧梳妆。
明朝已是他家人，
是否心中如意郎？

一朵白云新号

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯-21-一朵白云

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。
对月思乡

小月入窗心事聊，
举杯对饮话今宵。
匆匆又是一年过，
历数归期心更焦。

乡村妮妮

伐柯01-乡村妮妮


作业：
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

        明月西楼

明月撩帘玉步柔，且将雪霰送西楼。
镜前妆罢无人赏，寥落轩窗望断眸。

叶自飘零

二年级第五讲作业：
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。


望月
伐柯组叶自飘零
应怜野店客孤身，酌减清辉开半轮。
那得相知从别后，一经望影泪儿频。

梦梦√

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯22—梦梦

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

夜

蓬门辍笔过三更，
无酒无飧赋不成。
月隐楼头应笑我，
风吹窗雪乱才情。

清衣

绝句三期二年级第五讲作业
伐柯-16 清衣
      无题
天河水浅隔东君，
此夜重山笼暗云。
总恨羲和鞭指处，
少些旧梦少些醺。

@云卷云舒

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯05-云卷云舒

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

客中独饮
红火泥炉煮酒花，
勾帘小月窥窗纱。
一杯愁绪客中饮，
万里清辉照我家。

南河生

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯组长南河生作业

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

雪后新月
怒推残雪旁边去，誓撒清辉到我家。
已备红炉三烫酒，早知明月要来赊。

舞雪

绝三二年级第五讲作业
伐柯03舞雪
静夜
弯弯小月挂窗前，摇曳烛光人未眠。
可是他乡无美酒，不能一醉到明天。

千里飞燕

作业：伐柯08千里飞燕
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础

《月下思》
文／千里飞燕

一轮明月上秋窗，
孑影孤灯伴夜凉。
明月常随君入梦，
柔情相许思情长。

佬诡梓

伐柯23-佬诡梓《待嫁女》
玉兔当空窥绣房，
闺中待嫁化娥妆。
晓出香阁婆家妇，
百结揪肠莫大娘。

春暖花开.

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯18-春暖花开

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

月夜
轩窗沉寂黛眉颦，嗔目幽幽对玉轮。
奴待征人难入梦，不知弯月待何人。

寒天

绝三五讲作业，
伐柯19-寒天
作业：
请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

冬月

瑟瑟寒风响帘栊，月轮一例正通融
不知今夜肠新断，最怕蟾光诉隐衷

红曲★

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯副组-红曲

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。

月
轻纱半掩半遮羞，漫越千山照阁楼。
夜若婵娟踪不现，相思无计怅心头。

紫玉竹

绝三个年级第五讲作业
伐柯09-紫竹
以月为题材写一首七绝，题目自拟
            望月
            文 /紫竹
    小月窥窗知女心，
    闲床懒卧不梳妆。
    远于千里君不见，
    不知他乡月可明。

自强不息

绝句三期二年级第五讲作业：
伐柯27~自强不息

请大家以月为题材写七绝一首，题目自拟。
要求：起承用拟人的手法勾勒出一个场景，作者根据你所铺开的画面引发心底的感情或直转，或递进为结句奠定基础。


【寂夜】
小月当头影落单，
微风吻面意难欢。
前程渺渺无佳信，
后事茫茫怎静安。

乡村妮妮

乡村妮妮 发表于 2018-1-27 07:25
伐柯01-乡村妮妮

第一句是月光撩帘，第二句月光家雪霰。