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古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

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发表于 2018-6-9 09:41:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 天涯孤星。 于 2018-6-10 19:11 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。



要求:
1.作业互评,楼下点评楼上,一楼点评最后一楼。
2.工整:请写明“组别、学号、网名”;
3.注意每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
4.作业截止时间:星期六晚十点,之后交的作业可不予点评。
点评截止时间:星期日下午四点。



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发表于 2018-6-12 10:45:52 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 放逐 于 2018-6-17 20:55 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:风组18放逐作业

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。

题学联有感       放逐
未识古风,不知流水为何物 ;
初尝战果,渐晓清音乃绝尘。






点评

出句可以,对句词不达意,诗薇点评到位!  发表于 2018-6-16 12:50
祝珠珠更上一层楼  发表于 2018-6-12 11:03
即将毕业了,能给珠珠评一次作业也挺累的,鸡蛋里挑骨头不好挑,珠珠进步太大,跟不上你的节奏了。  发表于 2018-6-12 11:03
清音――绝尘不懂  发表于 2018-6-12 11:00
四七式格式不对  发表于 2018-6-12 10:59
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发表于 2018-6-12 10:56:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 王诗薇 于 2018-6-16 15:03 编辑

高级班第五讲作业:
风组28王诗薇
请以自己对学联的感悟、体会等成联一副,要求:情感真实,单边不少于7字。
题学联有感    王诗薇
相间平仄,其中滋味无人解;
方得始终,是处情怀且自知。

点评

主题不明确,句意模糊,其他点评到位。  发表于 2018-6-16 12:54
相间平仄,此分句有待再斟酌  发表于 2018-6-12 17:34
相间:一个隔着一个 用在此处对“方得”似有不妥  发表于 2018-6-12 17:32
无人/解 且/自知 节奏不相应  发表于 2018-6-12 17:27
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发表于 2018-6-12 17:23:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 秋枫@ 于 2018-6-16 15:55 编辑



十三期高级班第五讲作业

风组—17秋枫





学联有感*秋枫


逾花甲何堪,羞无佳句惊骚客:
遇东风有幸,方信奇才胜翰林。


学联有感*秋枫


挑忊夜读,须知努力无难事:
共雨秋吟,不可偷闲负苦心。








点评

感 是有了,不过,是努力学习的感,学对联的感不明显  发表于 2018-6-16 19:48
成联格式错误,不用标出上、下联或者出、对句。成联 题目 ……; ……。  发表于 2018-6-16 10:42
更正一下:第一联不是联脚,是句脚有问题,尽量避免三仄或三平尾。  发表于 2018-6-13 02:12
学习了,!  发表于 2018-6-12 20:44
第二联中前四可再斟酌,个见!  发表于 2018-6-12 20:44
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发表于 2018-6-12 20:39:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 丹阳阳 于 2018-6-16 15:17 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

十三期高级班第五讲作业:风组丹阳阳

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
学联有感:
联短情长,看夫子张弛有度,答疑解惑;
墨浓笔利,觉诸生柔韧无边,苦练勤学。


点评

没能表达出真情实感,感悟与体会不明确其他点评到位。  发表于 2018-6-16 14:07
能解释一下函数的意思吗  发表于 2018-6-14 14:37
成联二,下联,1分居和后面断了  发表于 2018-6-14 14:35
下联2分句和1分句,三分句都联系不上  发表于 2018-6-14 14:32
上联2分句应阐明情长,3分句在衔接  发表于 2018-6-14 14:30
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发表于 2018-6-13 17:04:37 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅落凡尘, 于 2018-6-17 22:55 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:风05梅落凡尘

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
《学联感想》-梅落凡尘

沐浴东风,书山路上初识仄;

穿行宋雨,翰墨丛中正化蝶。

点评

对句转的快了,缺乏实感。  发表于 2018-6-16 14:09
不对之处谅解。  发表于 2018-6-13 22:38
第二:穿行宋雨,我个人认为识只能作入声字。  发表于 2018-6-13 22:37
第一联:识只能作新韵,如果用古韵,可是入声字。  发表于 2018-6-13 22:35
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发表于 2018-6-13 22:30:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 渴望人生 于 2018-6-16 22:09 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:风组08-渴望人生

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。

感悟人生踏入门,寸阴无价;
看穿世态寻归路,一笑有声。

点评

没突出主题。  发表于 2018-6-16 13:00
月牙妄评了,水平有限,不当之处请多谅解。  发表于 2018-6-14 00:36
上分句踏入/门;寻/归路 结构貌似不对。  发表于 2018-6-14 00:35
两个前分句有些类似。上下联的前后分句感觉关联不大。  发表于 2018-6-14 00:35
恕我眼拙,看不出此联写的是学联感悟。  发表于 2018-6-14 00:33
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发表于 2018-6-13 23:02:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 月牙 于 2018-6-14 00:41 编辑

  古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

  风20-月牙

  请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
  要求:情感真实,单边不少于7字。

  趁东风,古苑勤耕寻古韵;
  对流水,清音慢品佐清心。


点评

清音慢品,慢品,再炼可以更好。  发表于 2018-6-14 06:17
很好,上联,趁,改为入如何?  发表于 2018-6-14 06:14
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发表于 2018-6-14 06:11:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 流/年 于 2018-6-16 23:12 编辑

高级班第五讲作业:风~15流年

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字
学联有感*流年

初学对联,安排着平仄,推敲文字堪辛苦;
追寻流水,莫辜负古风,解惑恩师应感恩。
谢谢师姐!我把字打错了。
改正:
学联有感*流年
初学对联,安排平仄,轻敲文字堪辛苦;
追寻流水,莫负古风,常念师生应感恩。




点评

个人感悟不够深刻,用字组词方面再加强。  发表于 2018-6-16 14:16
上下句的二分句好像结构不同,你在看看。  发表于 2018-6-14 13:00
下句,凑痕严重,独传古风,不通。  发表于 2018-6-14 13:00
1:最不应该的错误,下联尾句:恩字重了。  发表于 2018-6-14 12:58
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发表于 2018-6-14 12:55:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 一枚桃红 于 2018-6-14 14:18 编辑

高级班第五讲作业:风组一枚桃红

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字


学联有感
识再嫁东风,初窥雅韵,沉醉动人两行字;
喜相逢古苑,偶遇良师,沾濡流水一脉香。

学联有感
初入古风,不谙平仄,冥思苦想无佳句;
静听师训,指点迷津,解惑释疑书妙联。

(有点吹牛,其实没写出一个好看滴对联。)

点评

第二个不错,表达出了初学者的过程感悟深刻,个别用字方面再提升会更好!  发表于 2018-6-16 14:27
第一个,二分句有点重复,个人感悟与体会表达不足,没能扣住主题。  发表于 2018-6-16 14:25
非常喜欢第二个对联,向你学习了。  发表于 2018-6-14 16:14
如果说什么不妥的地方,我个人认为不谙和指点的对应,如果把指改成巧字是不好点,不谙平仄,巧点迷津。?也许曲解了你的意,不妥之处见谅,.....  发表于 2018-6-14 16:13
第二联堪称完美,对仗工整,尤其冥思苦想四字生动贴切,把初学者脑尽脑汁,搜肠刮肚的状态描述出来。  发表于 2018-6-14 16:07
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发表于 2018-6-14 14:40:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 秋日午后 于 2018-6-16 15:00 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组风_12秋日午后作业帖

高级班第五讲作业:

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
学联有感*秋日午后
书山拓路,斩棘披荊,苦作镰刀勤作刃。
学海泛舟,乘风破浪,师为舵手友为帆。





点评

上下联思路没拓开,意思相近。  发表于 2018-6-16 16:09
成联格式错误,不用标出上、下联或者出、对句。 成联 题目 ……; ……。  发表于 2018-6-16 10:44
此副成联道出了学联的方法和辛苦。  发表于 2018-6-15 21:57
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发表于 2018-6-15 01:04:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨做云 于 2018-6-20 00:09 编辑

古风楹联高级班第五讲作业
风25-雨做云
请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。  古风联校学联有感  雨做云
  词到用时方恨少
  学升高级更加难

点评

语言组织不顺,下联口语化,组词用字方面,须加强。  发表于 2018-6-16 16:21
更正: 用时/高级的词性结构错误,后三也欠妥。整体看上比还行,应该是从"书到用时方恨少"中化来,下比却没从原句中汲取到太多灵感,有点小遗憾。   发表于 2018-6-16 14:41
成联格式错误,不用标出上、下联或者出、对句。成联 题目 ……; ……。  发表于 2018-6-16 14:35
用时/高级词性结构锯误,另外后三也欠妥。整体看上比还行,应该是从"书到用时方恨少"中化来,下比却没从原句中汲取到任何灵感,有点小遗憾。   发表于 2018-6-16 10:54
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发表于 2018-6-15 03:20:18 | 显示全部楼层
.高级班第五讲作业:
风06汉辰作业

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。

要求:情感真实,单边不少于7字。


古风联校学联有感     汉辰

未入古风门,每羡他人抛妙句;

初尝流水对,方知此处出奇联。

点评

上下联前后分句衔接不紧,没能扣住主题,自己的体会感悟,没能表达出来。  发表于 2018-6-16 16:15
直接说是大白活就行,师妹太婉转了  详情 回复 发表于 2018-6-16 14:44
晓涵学识浅薄,如有不对之处还望师兄见谅  发表于 2018-6-15 07:12
非要指出问题的话,情景交融的感觉没有完全体现出来  发表于 2018-6-15 07:11
师兄的对联情感真实,对句工整,实在挑不出问题来的!  发表于 2018-6-15 07:07
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发表于 2018-6-15 06:17:24 | 显示全部楼层
高级班第五讲作业:
风22-慕晓涵

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。

要求:情感真实,单边不少于7字。


古风联校学联有感   

入古风,一片冰心凭日月;

思流水,两行小字见乾坤。

点评

成联用词很大气,但缺乏实感  发表于 2018-6-16 14:00
真情实感自然流露学习了  发表于 2018-6-16 04:08
晓晓你好才疏学浅有说的不当之处请见谅  发表于 2018-6-16 04:06
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发表于 2018-6-16 04:04:24 | 显示全部楼层
古风楹联高级班第五讲作业:
风组-21-秋水伊人

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副,要求:情感真实,单边不少于7字。

学联感悟

冥思苦想无佳句
幸遇东风赋锦篇

点评

前四词性结构不对应,其他月下花魂点评到位。  发表于 2018-6-16 13:58
过于简单了点,没把学联的经历,老师同学的辛苦,感受,体会,观点写出来……  发表于 2018-6-16 06:04
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发表于 2018-6-16 06:02:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 月下花魂 于 2018-6-16 16:01 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
风-23月下花魂

题,学联经历


两行小字,包罗万象,才晓必遵联律通则;
多位老师,点化千般,终能凑就几幅拙联。


初入古风,难知平仄两行字;
长经点拨,促就是非几幅联。

点评

两副成联的意和流转,都非常好  发表于 2018-6-17 02:13
成联2,同“幅”当为“副”。呃~为什么说是“是非”联呢?  发表于 2018-6-17 02:12
成联1,“包罗万象”和“点拨千般”,棒极了  发表于 2018-6-17 02:10
成联1中,下联“幅”当为“副”;“联律”和“几副”不工整,前者是名词,后者是数词加副词  发表于 2018-6-17 02:09
题目,应该把“题,”省略,或者把“,”省略。  发表于 2018-6-17 02:05
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发表于 2018-6-17 02:19:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 绿蕊如丝 于 2018-6-17 02:32 编辑

古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

风03—绿蕊如丝

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。

学联有感
向来读古诗,不知格律为何物,初入古风多懵懂;
不悔习流水,当恨腹胸少才思,只期文笔称斐然。

点评

上联古风偏正,下联文笔并列,  发表于 2018-6-17 03:17
上联多形容词平,下联称动词平  发表于 2018-6-17 03:15
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发表于 2018-6-17 03:09:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 依梅横笛 于 2018-6-17 03:27 编辑



古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
风-26依梅横笛
学联有感*依梅横笛

百感交集 ,喜怒千情情做重;
几经锤炼,推敲二字字传神。


点评

写出对联的难,不过,下比感觉不是太紧密,还有很多提升空间,学习了!  发表于 2018-6-17 21:25
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发表于 2018-6-17 15:46:41 | 显示全部楼层
古风楹联十三期高级班第五讲风组作业帖

高级班第五讲作业:
风~9仅此而已

请以自己对学联的感悟、体会等成联一副。
要求:情感真实,单边不少于7字。
学联感悟*仅此而已
     幸入古风深似海,
     为寻流水醉迷联。
学联感悟*仅此而已
      古风幸得尊师教导,
       自愧却无佳作示人。

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