【南乡一剪梅】吟伏天（2024.08.03.）

笑忧叟

⑴

人在伏中煎。

暮汗晨流汨汨泉。

自有高枝歌飒爽，安乐如蝉。

快乐如蝉。

炎暑且超然。

绿化红尘雨洗颜。

水畔观花谙佛性，心净如莲。

神静如莲。

⑵

时在伏中延。

夏热秋凉自在天。

杜宇声声催暑退，云意缠绵。

雨意缠绵。

潢患祸家园。

诺亚方舟济世艰。

寄语台风经过处，人也平安。

财也平安。

注：遵（宋）虞集体。

鹤语写春秋

先提升，待暇再细赏！

鹤语写春秋

⑴
人在伏中煎。
暮汗晨流汨汨泉。
自有高枝歌飒爽，安乐如蝉。
快乐如蝉。

炎暑且超然。
绿化红尘雨洗颜。
水畔观花谙佛性，心净如莲。
神静如莲。

⑵
时在伏中延。
夏热秋凉自在天。
杜宇声声催暑退，云意缠绵。
雨意缠绵。

潢患祸家园。
诺亚方舟济世艰。
寄语台风经过处，人也平安。
财也平安。

鹤语写春秋

⑴
人在伏中煎。
暮汗晨流汨汨泉。
自有高枝歌飒爽，安乐如蝉。
快乐如蝉。

炎暑且超然。
绿化红尘雨洗颜。
水畔观花谙佛性，心净如莲。
神静如莲。

鹤语写春秋

⑴
人在伏中煎。
暮汗晨流汨汨泉。
自有高枝歌飒爽，安乐如蝉。
快乐如蝉。

鹤语写春秋

上片通过生动的语言描绘了伏天的酷热以及作者在其中寻找快乐和平静的心态。

鹤语写春秋

首句：“人在伏中煎。”

鹤语写春秋

直接表达了伏天酷热给人带来的煎熬感。

鹤语写春秋

次句：“暮汗晨流汨汨泉。”

鹤语写春秋

通过“汨汨泉”的比喻，形象地描绘了人们无论早晚都在流汗的情形，突出了伏天的酷热程度。

鹤语写春秋

第三句：“自有高枝歌飒爽，安乐如蝉。”

鹤语写春秋

这里通过“高枝歌飒爽”的蝉作为象征，表达了即使在炎热的天气中也能保持乐观心态的态度。

鹤语写春秋

第四句：“快乐如蝉。”

鹤语写春秋

重复了“快乐如蝉”，强调了即使面对酷热，也要像蝉一样保持快乐的心情。

鹤语写春秋

通过对伏天酷热的描绘，表达了作者在面对恶劣环境时仍然保持乐观、平和心态的思想境界。

鹤语写春秋

通过蝉的形象，传递了即使在艰难环境中也能找到快乐和平静的信息，鼓励人们在面对挑战时保持积极的心态。

鹤语写春秋

炎暑且超然。
绿化红尘雨洗颜。
水畔观花谙佛性，心净如莲。
神静如莲。

鹤语写春秋

下片通过优美的语言描绘了作者在炎暑中寻求心灵宁静的状态。

鹤语写春秋

“炎暑且超然。”

鹤语写春秋

面对炎暑时保持一种超脱的心态，不被外界环境所左右。

鹤语写春秋

“绿化红尘雨洗颜。”

鹤语写春秋

通过“绿化红尘”和“雨洗颜”的意象，

鹤语写春秋

表达了经过雨水洗涤后大自然变得更加生机勃勃的美好景象，同时也暗示了心灵的净化。

鹤语写春秋

“水畔观花谙佛性，心净如莲。”

鹤语写春秋

通过“水畔观花”和“心净如莲”的比喻，

鹤语写春秋

对自然美的感悟以及由此产生的精神升华。

鹤语写春秋

“神静如莲。”

鹤语写春秋

再次强调了内心的平静和纯净，如同莲花一般不受外界干扰。

鹤语写春秋

通过对自然景观的描绘以及对心灵状态的比喻，传达了作者在炎暑中依然能够保持平和、清净心态的思想境界。

鹤语写春秋

⑵
时在伏中延。
夏热秋凉自在天。
杜宇声声催暑退，云意缠绵。
雨意缠绵。

潢患祸家园。
诺亚方舟济世艰。
寄语台风经过处，人也平安。
财也平安。
注：遵（宋）虞集体。