古风学院联六期一班中级班 画组 第六讲作业贴[组内互评]

红尘一笑/林子

作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：花溪转过家山近

陈雨

画31陈雨作业
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
      
      雪霁红梅独绽放（今音）
    二：对联：花溪转过家山近===
                     村口传来鸟语亲

明月轩

画39明月轩作业
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
      
      出句：清姿一树傲寒立

    二：对联：

出句:花溪转过家山近
对句:兰桨飞开小调欢

                     

刺玫瑰

第六讲作业：画组副-刺玫瑰

一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
     要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

      出句:   浑身瘦骨梅迎雪
      出句：梅香一缕迎春早
二：对联：
         出句：花溪转过家山近===
         对句：小院传来父母音

桂花雨

作业：   画-37 桂花雨
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      梅向篱边开寂寞====
      玉笛悄吹梅月落====
      清绝红妆自傲雪====
      砚里梅香还似旧====

    二：对联：
花溪转过家山近===村路迎来游子归

@怡然

桂花雨 发表于 2015-9-17 23:30
作业：   画-37 桂花雨
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      梅 ...

桂花雨同学你好！今天评阅你的作业，出句都很棒！向你学习！花溪转过家山近=村路迎来游子归，“近”我认为作形容词，“归”作动词。不足之处，敬请谅解！

@怡然

古风楹联学院六期一班中级班第六讲画16-怡然作业：      一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。       要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾   【答】: 覆雪寒梅香暗透=怡然       二：对联：  花溪转过家山近=== 小径盘旋脚步轻

陈雨

@怡然 发表于 2015-9-18 09:58
古风楹联学院六期一班中级班第六讲画16-怡然作业：      一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你 ...

作业完成得很好，精炼、意深，给人一种身临其境之感！

一元化

作业：   画-05 一元化
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      一缕梅魂堪冷傲====
      
    二：对联：
    花溪转过家山近===游子归来俚语亲

一品白衣

画40一品白衣作业

     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
      
      出句：冷蕊千枝常对雪

    二：对联：

出句:花溪转过家山近
对句：社燕迎逢步履轻

一元化

狗乖

画07-狗乖作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

琼姿独傲苦寒处=

    二：对联：
花溪转过家山近=
笛韵袭来客梦惊

狗乖

一品白衣 发表于 2015-9-19 07:23
画40一品白衣作业

     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。

白衣你好，你的出句很好：冷蕊千枝常对雪。既写实又浪漫表达了你不畏霜雪的坚韧品格。
对句：社燕迎逢步履轻，对得很工整很有意境，向你学习！

莫夭阏

作业：   画-06 一莫夭阏
一、 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
1、梅花做主枝头赋【莫莫】
2、一点冰心千古绘【莫莫】
3、五瓣梅贞风雪立【莫莫】

二、出句：   花溪转过家山近
       对句：    水榭行来小径亲

太阳雨（蔷薇）

古风楹联学院六期一班中级班第六讲
画03太阳雨（蔷薇）作业：
     
一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。       要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾  
  一树寒梅悄绽放     

二：对联：  
花溪转过家山近===
村野飘来美洒香

木～｀～木

    古风第六讲 画11-木木 作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

             出句：捻梅入墨香盈袖

    二：对联：花溪转过家山近==
                        游子吟来故里亲
                        
                             

美丽

画21-美丽作业

1.梅花抱雪枝头笑

2.花溪转过家山近==
乡语传来欣喜狂




木童鞋好！很高兴能涂鸦你的作业！
捻梅入墨香盈袖，这个出句意境特别好！只是自我感觉捻字有点让人怜香惜玉，说的不一定对。下面的对句也还行，向木木同学学习了！

白河

古风学院联六期一班中级第六讲画组作业：

画10-白河

     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1、驿梅瑟瑟风中寂

2、颜冷雪梅缘骨傲

    二：对联：
1、花溪转过家山近===
      镜水映出髯鬓斑（今）

2、花溪转过家山近===、
      柳笛飘来涕泪长

@海砾

古风学院联六期一班中级班 画组 第六讲作业贴    画28-寒烟

作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

             出句：一剪寒梅凌雪笑==                       红梅抱雪迎春早==

    二：对联：花溪转过家山近==
                    岸柳传来乡语亲

                        

桂花雨

@怡然 发表于 2015-9-18 09:57
桂花雨同学你好！今天评阅你的作业，出句都很棒！向你学习！花溪转过家山近=村路迎来游子归，“近”我认 ...

谢谢怡然的点评！

馨蕾

六期一班画组长 馨蕾
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：花溪转过家山近
一：一枝寒梅雪中立
二：花溪转过家山近=心海浮出娇女亲

凝联义剑

六期一班画组08义剑
一、梅瘦雪融春渐近
二、花溪转过家山近=柳岸迎来游子亲

刺玫瑰

馨蕾

代交：画22-清泉
作业：
     一： 用“梅”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
一缕暗香春报信
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
    二：对联：花溪转过家山近===别梦醒来诗句寒

馨蕾

代交：清泉评点义剑：义剑好句，学习了

木～｀～木

美丽 发表于 2015-9-20 12:47
画21-美丽作业

1.梅花抱雪枝头笑

谢谢美丽细心点评，送花花啦