古风楹联初级第三讲琴组作业贴

水悠悠

古风十期初级班第三讲作业:

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

二、标注平仄和断句

1.
月上芸窗惊好梦==联友
风摇竹影动春心【东风】
2.
绕树村烟迷倦鸟【东风】
横江暮色系归舟【东风】
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
烟花象外，坐一堂白月清风。

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

乙诺

古风十期初级班第三讲作业:

          琴05-乙诺

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：句中若出现孤平，三仄尾，三平尾现象，135位置的字是需要论的。

二、标注平仄和断句

1.
月上  芸窗  惊  好梦==联友
仄仄  平平  平  仄仄

风摇  竹影  动  春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平

2.
绕树  村烟  迷  倦鸟【东风】
仄仄  平平  平  仄仄

横江  暮色  系  归舟【东风】
平平  仄仄  仄  平平

3、陶然亭　沈朝初

慧眼  光中，开  半亩  红莲  碧沼；
仄仄  平平，平  仄仄  平平  仄仄；

烟花  象外，坐  一堂  白月  清风。
平平  仄仄，仄  仄平  仄仄  平平。

沧州胜利

古风十期初级班第三讲作业:
琴27-沧州胜利

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:联中出现三平尾，三仄尾，孤平时一定要论的。

仄仄平平仄仄平，如果第三字不论，为仄
“仄仄仄平仄仄平”就是孤平。

平平仄仄平平仄，如果第三字不论，为平
”平平平仄平平仄”就是三平头。

仄仄平平平仄仄，如果第五字不论，为仄
”仄仄平平仄仄仄”是三仄尾。

平平仄仄仄平平，如果第五字不论，为平
“平平仄仄平平平”就是三平尾。

二、标注平仄和断句
二、标注平仄和断句
1.
月上芸窗惊好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇竹影动春心【东风】
平平/仄仄/仄/平平
入声字:月，竹
2.
绕树村烟迷倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄
横江暮色系归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平
入声字:暮，色
3.
陶然亭　沈朝初
平平平     仄平平
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄
烟花象外，坐一堂白月清风。
平平/仄仄，仄/平平/平仄/平平
注:一，白为入声字，此联按古音犯孤平故按今音标。

香水百合

古风十期初级班第三讲作业:
琴30-香水百合  作业

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：1、3、5是防止出现三平头、三仄头、三平尾、三仄尾、孤平的时候是要论的
二、标注平仄和断句
1.
村野/炊烟/扶日/去 ==
平仄 平平  平仄  仄

山中/樵子/担云/回==东风
平平  平仄  仄平 平
2.
归来/唯有/山/如旧=【Z】
平平  仄仄 平  平仄
醉后/不知/我/是谁【再嫁东风】
仄仄  仄平 仄  仄平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄  平平    平 仄 仄 平平  仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平  仄仄，仄 仄平  仄仄  平平

水悠悠

古风十期初级班第三讲作业:
琴组07-火花
一、问答题：


对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:联中出现三平尾，三仄尾，孤平时一定要论的。




二、标注平仄和断句


1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄  平平 平  仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平  仄仄 仄  平平



2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平  平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄 仄  平平




3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄  平平    平  仄仄 平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平  仄仄    仄 仄平  仄仄  平平




加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

有女如玉

古风十期初级班第三讲作业:
琴18-有女如玉

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：1）在这样的句子：□平仄仄平，如果第一字不论，仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。
      2）在这样的句子：仄仄□平平，如果第三字不论；平平仄仄□平平，如果第五字不论；则就可能三平尾。

格律诗中孤平和三平尾是大忌，应避免。对联中三平尾是大忌也应避免，孤平应尽可能避免。

还有三仄尾、孤仄等等虽非大忌，但是也应尽可能避免。如果不注意一、三、五处的平仄，随意更改则有可能犯忌。另外还有三平头、三仄头等等也要注意一下，能避开则避开。

通过这些例子，我们发现一、三、五处的平仄还是要讲究一下的，不然就会出现犯忌的问题。


二、标注平仄和断句

1.
月上／  芸窗  ／惊  ／好梦==联友
入仄／  平平 ／ 平 ／ 仄仄

风摇 ／竹影  ／动 ／ 春心【东风】
平平 ／入仄  ／仄 ／平平

2.
绕树  ／村烟 ／ 迷  ／倦鸟【东风】
仄仄 ／ 平平  ／平  ／仄仄

横江／  暮色 ／ 系  ／归舟【东风】
平平 ／ 仄入  ／仄 ／ 平平

3、陶然亭　沈朝初

慧眼 ／ 光中，开  ／半亩 ／ 红莲  ／碧沼；
仄仄 ／ 平平，平  ／仄仄  ／平平 ／ 入仄；

烟花／  象外，坐  ／一堂 ／ 白月／  清风。
平平 ／ 仄仄，仄 ／ 入平／ 入入／  平平。

晷逸@

本帖最后由 水悠悠 于 2016-9-25 07:52 编辑

琴组长-晷逸

古风十期初级班第三讲作业:

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：为了避免孤平，孤仄，三平尾，三仄尾，三平头，三仄头，在指定的位置必须要论。
……………………………………………………………………………………………
二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平/仄仄/仄/平平
………………………………………………………………………………………
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平
…………………………………………………………………………………………
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开、半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平仄仄/平平/仄仄

• 烟花/象外，坐、一堂/白月/清风。
  

平平/仄仄，仄仄平/仄仄/平平
……………………………………………………………………………………………

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

左右

古风十期初级班第三讲作业:

琴13-左右

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：以下几种情况要论。

如果在这样的句子：仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。

如果是这样的句子：平平□仄平平仄，如果第三字不论，则就可能三平头。

如果是这样的句子：平平仄仄□平平，如果第五字不论，则就可能三平尾。

如果是这样的句子：仄仄平平□仄仄，如果第五字不论，则就可能三仄尾。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄  平平  平  仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄  平平  平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄  仄  平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平     平仄仄  平平  仄仄
烟花/象外，坐一堂/白月/清风。
平平 仄仄     仄仄平  仄仄  平平

寒溪

古风十期初级班第三讲作业:
一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：对联中五言句、七言句，如果1、3、5不论，会出现孤平、三平尾、三仄尾，在这种情况下1、3、5是要论的。

二、标注平仄和断句
1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄  平平  平  仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄  平平  平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄  仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼光/中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄平平    平仄仄平平仄仄
烟花象/外，坐/一堂/白月/清风。
平平仄仄   仄仄平仄仄平平

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

绿竹子

古风十期初级班第三讲作业: 琴08-绿竹

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：在有可能造成三平尾、三仄尾、孤平的情况下是要论的。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄  平平 平  仄仄

风摇/竹影/动/春心【东风】
平平  仄仄 仄  平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄  平平 平  仄仄

横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄 仄  平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄  平平    平仄仄 平平  仄仄

烟花/象外，坐一堂/白月/清风。
平平 仄仄    仄仄平  仄仄  平平

轻尘

古风十期初级班 琴组副—轻尘  第三讲作业:

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：在五、七言句中，如果1、3、5不论，就会犯孤平、三平尾、三仄尾，这种情况下1、3、5位置的平仄必须要论。

二、标注平仄和断句：
1、
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平平 仄仄

风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄仄  平平

2、
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平平 仄仄

横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄仄 平平

3、
陶然亭　沈朝初

慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄平平    平仄仄 平平仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平仄仄    仄仄平  仄仄平平

轻尘

代交：

古风十期初级班第三讲作业  琴-15书剑：

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

孤平，三平尾，三仄尾，三平头。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平  仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平 仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄 仄 平平

3.

陶然亭　沈朝初

慧眼/光中，开/半亩/红莲碧沼；           

仄仄 平平  平仄仄平平仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月清风。

平平 仄仄  仄仄平仄仄平平

铃儿

古风十期初级班第三讲作业:琴03-铃儿

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：孤平，三平尾，三仄尾，三平头，三仄头

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平/仄仄/仄/平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/仄平/仄仄/平平

流年.

古风十期初级班第三讲作业: 琴01-流年

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：在造成孤平、三平尾、三仄尾、三平头、三仄头的情况下是要论的。

二、标注平仄和断句
1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平 仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄 平平

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平    平仄仄 平平 仄仄
烟花/象外，坐一堂/白月/清风。
平平 仄仄    仄仄平 仄仄 平平

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联

93、书房联　前 人
何物/动人，二月杏花/八月桂；
平仄仄平     仄仄仄平 仄仄仄
有谁/催我，三更灯火/五更鸡。
仄平平仄     平平平仄   仄平平

133、赠人联　石韫玉
精神/到处/文章/老；
平平 仄仄  平平 仄
学问/深时/意气/平。
仄仄 平平  仄仄 平

空谷幽兰！

。

空谷幽兰！

古风十期初级班第三讲作业:
琴06-空谷幽兰
一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:如果在这样的句子：仄仄□平仄仄平，如果第三字不论，则就可能犯孤平。
如果是这样的句子：平平□仄平平仄，如果第三字不论，则就可能三平头。
如果是这样的句子：仄仄平平□仄仄，如果第五字不论，则就可能三仄尾。
如果是这样的句子：平平仄仄□平平，如果第五字不论，则就可能三平尾。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄  平平  平  仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄  平平  平  仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平  仄仄  仄  平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄  平平    平  仄仄   平平  仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平  仄仄    仄  仄平  仄仄   平平

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联
古风十期初级班第三讲作业:

古风莲儿

古风十期初级班第三讲作业:

琴23-莲儿

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答：五言句
仄仄仄平平的句式。如果一三五不论，会出现三平尾。

七言句
仄仄（平）平仄仄平的句式，如果第三字不论，会出现孤平。

平平（仄）仄平平仄的句式，如果第三字不论，会出现三平头。

仄仄平平（平）仄仄的句式，如果第五字不论，会出现三仄尾。

平平仄仄（仄）平平的句式，如果第五字不论，会出现三平尾。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平 仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄 平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平   平 仄仄 平平 仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄   仄 仄平 仄仄 平平

梦冷清秋

古风十期初级班第三讲作业:

琴21-梦冷清秋

一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:在五言，七言句中为了避免出现孤平，三平尾，三仄尾，三仄头，三平头的情况下是要论的！

二、标注平仄和断句
1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄/平平/平/仄仄

风摇/竹影/动/春心【东风】  
平平/仄仄/仄/平平

2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄/平平/平/仄仄

横江/暮色/系/归舟【东风】
平平/仄仄/仄/平平

3.
陶然亭　沈朝初

慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平    平/仄仄/平平/仄仄

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄    仄/仄平/仄仄/平平

晷逸@

晷逸@ 发表于 2016-9-25 09:18
本帖最后由 水悠悠 于 2016-9-25 07:52 编辑

琴组长-晷逸

你好老师，为了看得更清晰些，我用省略号作的间隔线

晷逸@

古风十期初级班第三讲作业:

琴22～四两三钱

一、问答题
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？

答，比如在五言句，如下
         平平平仄仄
         仄仄平平平
                 ③
又比如七言句，如下

        仄仄平平平仄仄
        平平仄仄平平平
                ③    ⑤

       仄仄平平平仄仄
       平平平仄平平平
              ③     ⑤
从上例可看出五言七言句并不全是135不论的，如果135不论，会有三平尾，孤平。

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊／好梦==联友
仄仄/平平/平／仄仄(音步)
风摇/竹影/动／春心【东风】
平平/仄仄/仄／平平(音步)

2.
绕树/村烟/迷／倦鸟【东风】
仄仄/平平/平／仄仄(音步)
横江/暮色／系／归舟【东风】
平平/仄仄／仄／平平(音步)

3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄/平平，平/仄仄/平平/仄仄，

烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平/仄仄，仄/仄平/仄仄/平平。

加餐作业：
在清联三百副里找出两副励志联
49、题贡院联　前  人

矮屋静无哗，听食叶蚕声，敢忘当年辛苦；
文星光有耀，看凌云骥足，相期他日勋名。

[简注]

贡院：在湖北武昌。为科举时代考试贡士之所。此联为作者抚鄂时作。

蚕声：蚕吃桑叶的声音。

文星：即文昌星，世称文曲星。旧时传说为主文运的星宿。后用作比拟著名的文人作家。

骥足：比喻俊逸之才。骥，千里马。

勋名：功名。

联语运用比喻修辞手法，寄希望于学子，殷勤学业，方可期功成名就，真可谓语重心长。  见《中华对联大典》

221、福州贡院　前  人
　　
攀桂天高，忆八百孤寒，到此莫忘修士若；
煎茶地胜，看五千文字，个中谁是摘仙才。
　　
[简注]

福州贡院：原在福州城东南，是清代举行乡试和会试的场所。设有公堂，两旁为号舍，后有明远楼。

攀桂：犹言折桂。指考试高中。

八百孤寒：八百，约数。

孤寒，指出身寒微者。

修士；修身之士。指操行品德纯洁的人。此指应试的秀才。

煎茶地胜：此借喻考生应到贡院通过考试以定优劣。好比各种茶叶只有通过水煮，然后才能品出好坏。五千文字：指老子的《道德经》。

谪仙：指唐代大诗人李白。

上联写考试，由折桂之难，衬托学子读书之苦；下联写选才，以“煎茶”作喻，期望发现更多的奇才。联语于鼓励中强调竞争意识，典切工雅。见《楹联三话》

琴组清荷

古风十期初级班第三讲作业:
琴31-清荷
一、问答题：
对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答:联中出现三平尾，三仄尾，孤平时一定要论的。

二、标注平仄和断句

1.
月上/  芸窗  ／惊  ／好梦==联友
仄仄／  平平 ／ 平 ／ 仄仄

风摇/  竹影  /动  /春心【东风】
平平  仄仄  仄  平平

2.
绕树  ／村烟 ／ 迷  ／倦鸟【东风】
仄仄 ／ 平平  ／平  ／仄仄

横江／  暮色 ／ 系  ／归舟【东风】
平平  ／仄仄  ／仄 ／ 平平

3、陶然亭　沈朝初

慧眼 ／ 光中，开  ／半亩 ／ 红莲  ／碧沼；
仄仄 ／ 平平，平  ／仄仄  ／平平 ／ 仄仄；

烟花／  象外，坐  ／一堂 ／ 白月／  清风。
平平 ／ 仄仄，仄 ／ 仄平／  仄仄／  平平。

小墨仙

古风十期初级班第三讲作业:

琴16-小墨仙

一、问答题：

对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？
答：对联中五言句，七言句，1.3.5在孤平、三仄尾、三平尾、三仄头、三平头、的情况下要论！

二、标注平仄和断句

1.
月上/芸窗/惊/好梦==联友
仄仄 平平 平 仄仄
风摇/竹影/动/春心【东风】
平平 仄仄 仄 平平
2.
绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】
仄仄 平平 平 仄仄
横江/暮色/系/归舟【东风】
平平 仄仄 仄 平平
3.
陶然亭　沈朝初
慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼；
仄仄 平平，平 仄仄 平平 仄仄
烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。
平平 仄仄，仄 平平 仄仄 平平

雨农

古风十期初级班第三讲作业 琴--29雨农 一、问答题：   对联中五言句、七言句，1.3.5在什么情况下是要论的？ 答:联中出现三平尾，三仄尾，孤平时一定要论的。     二、标注平仄和断句   1. 月上/芸窗/惊/好梦==联友 仄仄  平平 平  仄仄 风摇/竹影/动/春心【东风】 平平  仄仄 仄  平平    2. 绕树/村烟/迷/倦鸟【东风】 仄仄 平平  平  仄仄 横江/暮色/系/归舟【东风】 平平  仄仄 仄  平平     3. 陶然亭　沈朝初 慧眼/光中，开/半亩/红莲/碧沼； 仄仄  平平    平  仄仄 平平  仄仄 烟花/象外，坐/一堂/白月/清风。 平平  仄仄    仄 仄平  仄仄  平平     加餐作业： 在清联三百副里找出两副励志联

天香

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