当句对 刚刚

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-15 20:27
不懂还要装懂，真拿你没办法。哟，不是没办法，是你没治了

声律，是节奏的装潢或伴奏。声律如何形成节奏呢？

《礼记》：节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-15 19:51
【开窍】？开什么【窍】？

我还以为你懂了，却原来还吃多了朱砂

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-15 20:29
读书认真点，你对参差对的概念犯了望文生义。如果是我的学生，真会被你气疯了 ...

你想当三羊的老师，三羊未必乐意当你的学生！

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-15 20:33
你想当三羊的老师，三羊未必乐意当你的学生！

你若当我学生，那我是倒了八百年的灶，才会收到你这样的货。

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-15 20:31
声律，是节奏的装潢或伴奏。声律如何形成节奏呢？

《礼记》：节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。 ...

去问你的语文老师吧。

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-15 20:46
你若当我学生，那我是倒了八百年的灶，才会收到你这样的货。

你就是八抬大轿，三羊也未必愿意！

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-15 20:47
去问你的语文老师吧。

问语文老师又有何用？

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-15 20:57
你就是八抬大轿，三羊也未必愿意！

我是看你可怜，知识贫乏，才忍不住常常点醒你，但你比顽石还不如。人家僧公说法顽石点头，你连点头都学不会呢。
不过我这个人“诲人不倦”，怕你“流毒”天下，所以见你发谬论，就一定会指出，否则本版会走歪啦。

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-15 20:58
问语文老师又有何用？

看你的语文老师如何拿教鞭打你的小屁屁。

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-15 20:47
去问你的语文老师吧。

你不是【语文老师】吗？你如何解释《礼记》的这段话：

《礼记》：节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之。

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-16 06:07
我是看你可怜，知识贫乏，才忍不住常常点醒你，但你比顽石还不如。人家僧公说法顽石点头，你连点头都学不 ...

你能代表【本版】吗？

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-16 06:59
你不是【语文老师】吗？你如何解释《礼记》的这段话：

《礼记》：节奏，谓或作或止，作则奏之，止则节之 ...

这个问题似乎讲过多遍。节奏是总称，它分为语意节奏、声律节奏、情感节奏、音乐节奏、诵读节奏等许多种。你这个是总的解释。对你来说，什么都是浆糊，太糟糕啦。反复讲也没用。

孤鹤

三羊 发表于 2020-10-16 07:00
你能代表【本版】吗？

我是“正能量”你是“负能量”

三羊

孤鹤 发表于 2020-10-16 08:00
这个问题似乎讲过多遍。节奏是总称，它分为语意节奏、声律节奏、情感节奏、音乐节奏、诵读节奏等许多种。 ...

白居易的诗句：离离原上草，一岁一枯荣。
李清照的词句：一霎儿晴，一霎儿雨，一霎儿风。

唐朝白居易和宋代李清照的诗词句子，
你莹莹马老师能分辨出【语意节奏、声律节奏、情感节奏、音乐节奏、诵读节奏】吗？
你莹莹马老师能标注出【语意节奏、声律节奏、情感节奏、音乐节奏、诵读节奏】吗？

假定你既不能分辨出，又不能标注出，
在下三羊奉劝马老师，就不要拿你的【五大节奏】来招摇撞骗了吧！
也就不要如同李清照的词句一样：一霎儿晴，一霎儿雨，一霎儿风。

刚刚

三羊 发表于 2020-10-16 09:12
白居易的诗句：离离原上草，一岁一枯荣。
李清照的词句：一霎儿晴，一霎儿雨，一霎儿风。

这是语文老师的基本谋生知识，你以为都像你一锅糊。想学就要虚心，靠这样激将，孤鹤只会高兴时点拨你一下。反正你也没有汉语专业知识，能学进去一点也是造化

三羊

刚刚 发表于 2020-10-16 11:03
这是语文老师的基本谋生知识，你以为都像你一锅糊。想学就要虚心，靠这样激将，孤鹤只会高兴时点拨你一下 ...

说不出来，是否就是你所谓的【点拨】？

刚刚

三羊 发表于 2020-10-16 11:32
说不出来，是否就是你所谓的【点拨】？

你说的都是一些基础常识，不屑于你说，也没有那么多精力消耗在你身上。你愿怎说就怎说吧，你高兴就好

三羊

刚刚 发表于 2020-10-16 13:24
你说的都是一些基础常识，不屑于你说，也没有那么多精力消耗在你身上。你愿怎说就怎说吧，你高兴就好 ...

【基本知识】，难道有如此的不同吗？

刚刚

三羊 发表于 2020-10-16 15:48
【基本知识】，难道有如此的不同吗？

不是不同，是你不懂，网络中无法三言两语与你说清，你自求多福吧

三羊

刚刚 发表于 2020-10-16 15:56
不是不同，是你不懂，网络中无法三言两语与你说清，你自求多福吧

你说不清，三羊可以说清！
防空警报的【停】。就是语言朗诵的【顿】！
防空警报的【响】。就是语言朗诵的【读】！

停·响。是防空警报的【节奏】！
顿·读，是语言诵读的【节奏】！

刚刚

三羊 发表于 2020-10-16 16:35
你说不清，三羊可以说清！
防空警报的【停】。就是语言朗诵的【顿】！
防空警报的【响】。就是语言朗诵的 ...

我是对你说不清，对其他人都说得清的，不信，你问问大家。
你那水平太高了，我都看不懂嘞其他人看懂了么

三羊

刚刚 发表于 2020-10-16 18:22
我是对你说不清，对其他人都说得清的，不信，你问问大家。
你那水平太高了，我都看不懂嘞其他人看懂 ...

你能说清？你却不能说清古人的【上二下三】或【上三下二】！这是不是你自己不敢承认的极大地错误呢？