忆双江七年制学校菜地

相思江

         忆双江七年制学校菜地  

三分菜地校门前，汗水浇肥黄土篇。
蔬绿花红诗趣涌，白盐清煮乐尝鲜。

下邳野老

自己种的吃得香，欣赏问好！

心语轩窗

这首诗营造出一种充满田园气息和校园生活趣味的意境。

心语轩窗

温馨、愉悦且带有深深的怀念之情。

心语轩窗

诗人通过回忆双江七年制学校的菜地，将往昔校园生活中一段质朴而美好的时光呈现在读者眼前

心语轩窗

表达了对那段纯真岁月的眷恋和对校园生活的热爱。

心语轩窗

【三分菜地校门前，汗水浇肥黄土篇】首联开篇点明了菜地的位置和规模。

心语轩窗

【三分菜地校门前】让读者清晰地知晓这片菜地就在学校的门口，不大的面积却承载着许多回忆。

心语轩窗

【汗水浇肥黄土篇】描绘了师生们在这片菜地上辛勤劳作的场景，大家挥洒着汗水给菜地施肥

心语轩窗

“黄土篇” 形象地将这片土地上的劳动过程比作一篇篇章，记录着大家的付出，为后文蔬菜的生长和收获做了铺垫。

心语轩窗

【蔬绿花红诗趣涌，白盐清煮乐尝鲜】

心语轩窗

【蔬绿花红诗趣涌】菜地里蔬菜茁壮成长、花朵盛开

心语轩窗

绿色的蔬菜和红色的花朵相互映衬，生机勃勃

心语轩窗

这样的美景激发了诗人的诗趣，让人心生愉悦。

心语轩窗

【白盐清煮乐尝鲜】收获后大家简单烹饪蔬菜 ，用白盐简单煮制蔬菜，却能从中品尝到新鲜的美味

心语轩窗

“乐尝鲜” 体现出大家享受劳动成果的快乐心情，这种简单质朴的快乐更加凸显了校园生活的纯真美好。

心语轩窗

语言简洁质朴 通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却用最平实的语言将校园菜地的故事和情感生动地表达出来，具有很强的感染力。

心语轩窗

情景交融 既有对菜地景色和劳动场景的描写，又融入了诗人的情感和乐趣。如 “蔬绿花红诗趣涌” 将景色与诗人的诗趣相结合，“白盐清煮乐尝鲜” 把烹饪品尝的过程与快乐的心情相融合，使读者能深刻感受到诗人对那段校园生活的怀念 。

心语轩窗

富有画面感  为读者勾勒出一幅幅生动的画面，让读者仿佛置身于那个充满生机与欢乐的校园菜地之中，增强了诗歌的表现力。

心语轩窗

欣赏佳作 问好

墨荷韵竹

以诗为基础，改写成散文诗，玩玩

墨荷韵竹

在双江七年制学校的门前
有一方小小的天地
那三分菜地宛如一颗碧绿的宝石镶嵌在校园的边缘
它静静卧在那里
见证着校园里的朝朝暮暮
承载着无数师生的欢声笑语。

墨荷韵竹

曾经
我们脚踏这片黄土
用自己的双手开启了一段特别的旅程
每一天，晨曦微露
我们便带着满腔的热情来到菜地
一锹一铲
都倾注着我们的心血
一滴一滴的汗水
纷纷洒落进这片充满希望的土地
如同点点甘霖滋润着大地
我们精心地播下种子
耐心地施肥、浇水，期待着它们生根发芽

墨荷韵竹

日子一天天过去
菜地渐渐焕发出勃勃生机
嫩绿的蔬菜叶片在微风中轻轻摇曳
仿佛在向我们诉说着成长的喜悦
那一朵朵娇艳的小花
红的、黄的、紫的，点缀在绿叶之间
宛如繁星闪烁
它们相互交织
构成了一幅绚丽多彩的画卷
每一处色彩都蕴含着生命的奇迹
面对如此美景
诗意在我们心中悄然涌动
每一片菜叶
每一朵花瓣
都在诉说着大自然的诗篇

墨荷韵竹

终于，收获的季节来临
我们小心翼翼地采摘着成熟的蔬菜
那一颗颗饱满的果实，散发着清新的香气
是对我们辛勤劳作的最好馈赠
回到厨房
我们用最简单的方式烹饪这些蔬菜
仅仅用白盐清煮，没有过多的调料
却能最大程度地保留蔬菜的原汁原味
当那一碗碗热气腾腾的蔬菜端上桌时
我们迫不及待地品尝着这份新鲜
每一口都充满了自然的味道
那是汗水与努力的结晶
是校园生活中最纯真、最美好的回忆。

墨荷韵竹

如今，岁月流转
那片菜地或许已换了模样
但它在我们心中的记忆却永远鲜活
它不仅是一片种植蔬菜的土地
更是我们青春岁月的见证
是我们梦想起航的地方
那些在菜地上挥洒的汗水
那些品尝蔬菜时的欢乐
都如同璀璨的星辰
镶嵌在我们生命的长河中，熠熠生辉
每当我们回忆起双江七年制学校的菜地
心中便涌起一股暖流
那是对过去美好时光的深深眷恋
是对未来生活的无限憧憬。

墨荷韵竹

欣赏佳作，助助兴

相思江

心语轩窗 发表于 2025-1-20 05:45
富有画面感  为读者勾勒出一幅幅生动的画面，让读者仿佛置身于那个充满生机与欢乐的校园菜地之中，增强了诗 ...

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