沧浪书院绝六班青崖组第五讲作业

沧浪云竹

第五讲作业：
下面布置作业


沧浪书院绝句六期第5讲作业
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。


二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。

笙小小

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖组11-笙小小
寄友人
文/笙小小
与汝十年风雨情，不关荣辱也无名
平常何必同歌舞，有难但凭君一声

凡川滢滢

七绝 寄友人
文/凡川
雨霁洪波与岸平，白云远岫也多情。
问君故里平安否？惟愿家山无险惊。

雨中漫步32

下面布置作业

沧浪书院绝句六期第5讲作业
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
寄友人
青崖09-雨中漫步
少年励志树旗旌，仰慕德才成弟兄。
一别参商三十载，梦中回首泪痕横。

学点文化

沧浪书院绝句六期第5讲作业
学点文化

一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
寄友人

七绝.寄友人
    学点文化
送过一程还一程，程程更向远山行。
天南地北终能见，莫让泪花眸里盈。

明珠，

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖05.雪里梅花


七绝•寄友人（下平八庚）


飞鸿远去寄心声，每忆同窗难了情。
十载飘零双鬓改，何时共醉到深更。


完成作业时间：2025.6.29日


















二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。

赵家兄弟

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖10-赵家兄弟
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
念友寄情
文/青崖10-赵家兄弟
孤衾残漏梦同程，往昔交游意未更。
遥念几番难寐夜，素心悄寄月分明。


二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。
答:
1.字:书写单位，分单义字、多义字、同音字、形声字，具有独立性有构词能力。
2.词:是最小能独立运用的语言单位，具有完整意义，可单独充当句子成分。
按音节、按结构、按语法功能分类，有意义凝固性，语法功能。
3.短语:词的组合，由两个及以上词按一定规则构成，未形成完整句子。

子寒（原创）

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖组长-子寒
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
七绝·寄友人
文/青崖组长-子寒

苔痕落雨夜寒生，竹屋回瞻夏气清。
一别经年书雁断，风吹残漏伴虫鸣。

二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。
答:
1.字:书写单位，分单义字、多义字、同音字、形声字，具有独立性有构词能力。
2.词:是最小能独立运用的语言单位，具有完整意义，可单独充当句子成分。
按音节、按结构、按语法功能分类，有意义凝固性，语法功能。
3.短语:词的组合，由两个及以上词按一定规则构成，未形成完整句子。

水晶心

忆旧游寄友

青崖17—暖暖

去岁同游浴暖光，天浸清波花送香。
今日风光仍似旧，独余孤影念悠长。

大理梧桐

寄（悼）友
恶噩骤闻心胆惊，
英年何遽陨殇生。
江湖义重同金诺，
恨煞车轮带血横。

扬之水

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖06-扬之水

一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。

寄友人
文/扬之水
廿年漂泊系浮名，镜里青霜两鬓生。
年少不知人聚散，何当剪烛到天明。

.蓝天白云

《七绝·寄山里友人》

青崖02-蓝天白云

凭栏远眺暮云平，故友天涯共月明。

犹记深山同采果，秋鸿寄字话离情。

二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。
答:
1.字:书写单位，分单义字、多义字、同音字、形声字，具有独立性有构词能力。
2.词:是最小能独立运用的语言单位，具有完整意义，可单独充当句子成分。
按音节、按结构、按语法功能分类，有意义凝固性，语法功能。
3.短语:词的组合，由两个及以上词按一定规则构成，未形成完整句子。

无始无终

   沧浪书院绝六第五讲作业
   寄友人

文/青涯07温馨的港湾

游网逢君得共行，临屏敲响论诗声。
亦师亦友谁能比，才气博发数莫鸣。

明明白白白明白

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖21-白明白

一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
寄友人
文/白明白
迷途老马暮云行，客里秋风送蛩鸣。
纵隔千山频见忆，一笺心字不胜情。

村姑12

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖12-村姑
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。
寄初任职的女儿
池塘四月柳盈盈，偶听鹧鸪深树鸣。
此去他乡家勿念，本心恪守玉壶清。

冰之晶

村姑12 发表于 2025-7-3 11:56
沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖12-村姑
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。

冰之晶浅评:学友好，本首诗的主题是寄初任职的女儿，小诗起承写景，后两句入情，前景后情，只是读来起承与转合在转换上稍显突兀，联系不紧，如提前加入与情自然勾连的意象语句做铺垫，做到借景抒情更好，另外在用词上：“池塘”“柳”“鹧鸪”等意象虽营造出氛围，但稍显常见少新意。个见，有不当处还请见谅！

樊雪雁

沧浪书院绝句六期第5讲作业：
青崖08-雪雁

一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。

寄友人
文/雪雁
师奖青葱二傻萌，读书装扮似旋卿。
而今雪落蓬蒿鬓，昔友斜阳再举觥？

二、选做题。在《现代汉语语法知识》中熟悉什么是字、词、短语。
​​答:
1.字:书写单位，分单义字、多义字、同音字、形声字，具有独立性有构词能力。
2.词:是最小能独立运用的语言单位，具有完整意义，可单独充当句子成分。
按音节、按结构、按语法功能分类，有意义凝固性，语法功能。
3.短语:词的组合，由两个及以上词按一定规则构成，未形成完整句子。

金珠一枚

沧浪书院绝句六期第5讲作业
青崖01—花小墨
一、以“寄友人”为题，写一首七绝。韵押《平水韵》八庚。




故园看蔷薇花寄友
文/花小墨
故园小径驻新晴，袅娜蔷薇枝上迎。
忽起心头当日事，欲传幽妙向君倾。

冰之晶

樊雪雁 发表于 2025-7-4 00:56
沧浪书院绝句六期第5讲作业：
青崖08-雪雁

冰之晶浅评:学友好，本首“寄友人”，整首诗以今昔对比的方式描述了从懵懂少年到霜染双鬓仍然深厚的友情，脉络清楚，只是在用词达意上稍显生涩，“师奖”有点不解，“青葱”指青春年少，“二傻萌”指可爱是吧？第二句“似旋卿”不解，转合尚可。个见，有理解不到处请谅。
第二题回答正确

樊雪雁

冰之晶 发表于 2025-7-4 19:56
冰之晶浅评:学友好，本首“寄友人”，整首诗以今昔对比的方式描述了从懵懂少年到霜染双鬓仍然深厚的友情 ...

老师点评辛苦！