沧浪联五滴翠组初级班第三讲作业贴

闲云雅致

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

组名学号-网名

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：
对句：
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

太李白

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠007—太李白

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔与时隔，因为残星与旭日，在时间与空间上，不能在一个画面。
意隔，上联冷色调，下联色调偏暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：应该属于意隔。
因为上联与下联情感不能相融，上联是有志难伸，下联则是壮志凌云之态。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
因为清波与静水，落日与斜阳，意思相同。整句意思大致雷同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
因为四海与五湖，佳讯与好音，意思相近，整句的意思也大致相同。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找写诗的灵感，不断地借助酒力……
对句：因思旧雨总关情。

星汉邈眄

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠组029-星汉邈眄

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔。因为雁横塞为旱地，水映天为湿地，没可能同框，所以为景隔。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。因为空有……难与好携……更的句式意思不相关。上联意屈，下联意直，意不相联。所以为意隔。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。因为清波与静水、落日与斜阳为同义词，上下联意思也雷同，所以为合掌。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。因为四海与五湖、佳讯与好音是同义词，上下联意思也雷同。所以为合掌。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为觅/新/诗/频/借/酒
          谓语/定语/宾语/状语/谓语/宾语
对句：将酬故友首尊茶
对句：欲摩古画缓移灯

破九

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠013-破九

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔、时隔、意隔，上联冷色调，下联暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联志难酬，下联豪气冲天。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。意太近。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。上下一个意思。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：借酒劲寻找写诗灵感。
对句：每敲一字苦搔头

初心不忘

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠26—初心不忘

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：景隔与时隔，因为残星与旭日，在时间与空间上，不相容。
意隔，上联冷色调，下联色调偏暖色。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：意隔。
因为上联与下联情感不能相融。上联难酬志，下联则是壮志凌云之势。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌。
因为清波与静水，落日与斜阳，意思相同。整句意思大致相同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

答：合掌。
因为四海与五湖，佳讯与好音，意思相同，整句的意思也大致相同。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找写新诗，频频地借助酒来寻找灵感。
出句:为觅新诗频借酒【非初言】
对句:因怀旧梦懒疏妆【初心不忘】

蘭组力辛

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠039-力辛

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔。景隔。既然是“旭日一轮”就不能是“残星几点”。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔；诗心和壮志是两回事。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波和静水，落日和斜阳就是一回事。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌。四海与五湖，佳讯与好音是一回事

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：苦苦思索觅求作诗的灵感。
对句：旋研翠墨更铺笺【力辛】

青青晨晨

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠一青青晨晨

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔、时隔、意隔，上联冷色调，下联暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联志难酬，下联豪气冲天。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。清波和静水落日和斜阳意太近。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。四海与五湖，传与报，佳讯与好音意思相同。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写好诗词或对联，苦思冥想，借酒劲寻找写诗灵感。
对句：偶得妙句喜开怀

a叶辰

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠041-叶辰

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，残星，旭日，一早一晚。
景隔，上联雁横塞，大漠黄沙，下联，水映天，宁静宽广。
意隔，上联冷色调，下联暖色调。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联心灰意冷，下联雄心壮志。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
清波--静水，落日--斜阳，物像一致。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
四海--五湖，传--报，佳讯--好音，意义相近。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找创作灵感，一直在喝酒。借酒兴激发诗兴。
对句：偶得妙字懒推敲【叶辰】

.蓝天白云

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠012-蓝天白云

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔。上联有星星，是夜晚

下联有旭日，是白天。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。因为合掌只要上下联有百分之七五的重合，就是合掌。

这上联的后五与下联的后五意思一样，所以是合掌。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：是合掌。原因五湖与四海意思相近。传佳讯与报好音雷同 。所以是合掌。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写一首新诗，频繁喝酒，想以酒助力引来灵感。

对句：因逢故友屡斟茶。
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

君心可晴

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠003-君心可晴

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔景隔。上联是残夜，下联是白天

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔。上联意为不得志，下联是壮志满怀。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波静水一个意思。落日斜阳也是相同意思。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌。四海五湖一个意思。佳讯好音意同。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为觅/新诗/频/借酒，意为为了有好诗频频用酒催发诗兴。
对句：因弹古调总斫琴（今音）

欣怡。

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠10欣怡

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，景隔，意隔。
上联写的晚上，偏冷色调，下联写的白天，偏暖色调。，残星与旭日不会在同一个画面出现。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：属于意隔。
因为上联与下联情感不能相融，上联写的空有诗心，下联则是壮志满怀。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
因为清波与静水，落日与斜阳，意思相同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
因为四海与五湖，佳讯与好音，传与报，都意思相近，上下句意思相同

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写出好的作品，频繁喝酒来寻找灵感。

对句：
为觅新诗频借酒；
还邀旧友共析文。

袁超

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠组038-袁超

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔。两处风景迥异，很不协调。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联贬下联褒，表达的意思相反。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。清波和静水写的是同一处，落日和斜阳语意重复。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。五湖与四海合起来是一个意思，佳讯和好音的意思也雷同了。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写出新的诗句，借着酒意寻找灵感。
对句：常怀故友不思茶

耕耘

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠002-耕耘

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
上联“残星几点”描写夜晚或黎明前的星空，下联“旭日一轮”描写清晨日出，两者时间跨度大（夜晚与白天），无法共存于同一画面，属于典型的时隔。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
上联“空有诗心难纵笔”表达才思枯竭的无奈与失落（冷色调），下联“好携壮志更擎天”则转向豪情壮志的抒发（暖色调）。两者情感方向对立，未围绕同一主题展开，属于意隔。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
意境契合：上联“青波追落日”是动态的黄昏江景，下联“静水抱斜阳”转为静态的暮色水色，一动一静，形成互补。

语言风格：均采用诗化表达，如“青波”对“静水”，“落日”对“斜阳”，整体清雅含蓄。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
上下联太近了，合掌！
三、析联并对句：
为觅  新诗 频借酒【非初言】
析联：为了写出好的诗句，不停的喝酒，李白斗酒诗百篇，效仿古人吧
对句：因贪雅句总斟茶【耕耘】
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

好运莲莲

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠37-好运莲莲

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
景隔，时隔。残星旭日不能在同一个画面，上联偏冷，下联偏暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上下联矛盾情感不相融。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，清波静水，落日斜阳都是一个意思。上下联意思大致相同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌，四海五湖，传佳讯报好音，意思一样。上下联意思也一样。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为寻找写新诗的灵感频频借助酒力，写出了诗人词穷的状态。
对句：因逢僻字急翻书【莲莲】
作业截止时间：下周二晚上八点。

云心云心

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠33-云心


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:时隔景隔，残星晚上旭日白天。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:意隔，出句消极对句豪气向上。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。


1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:合掌，落日斜阳都是夕阳，前四也是一个意思。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答:合掌，五湖四海一个意思，佳迅好音也是一个意思。


三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写出新的诗来，只能不停滴喝酒，借助酒来寻找灵感。此法不可取，寻找灵感的方式方法很多，没必要频繁的喝酒伤身。
对句：欲寻佳句可游山【云心】

平平安安。

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠  25-平平安安

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
    此对句为时隔，因出句时间是清晨，对句是中午。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
此对句为意隔。
上联：写诗水平有限。
下联：壮志凌云。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
此对句为合掌。因为是一个意思。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
  这个对句也是合掌。传佳讯，报好音是一个意思。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写出新的诗句，借着酒意来寻找灵感。

出句：为觅新诗频借酒，
对句：欲成佳作夜挑灯。

读书三境

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠017-读书三境

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
一是时隔，上联晚上，下联白天，二是意隔，上联冷意，有凄凉之意，下联暖意，有温暖希望之意
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔：上联婉约是写诗难于下笔，水平有限，下联言志是壮志豪天，不在一个主题
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
清波和静水同指水，故合掌，落日与斜阳同意合掌，追与抱实际在此都是指映日，故也合掌。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
四海与五湖同意、传与报同意、佳 讯与好音同意故均为合掌
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为写出新的诗词，频借酒寻找灵感
对句：偶来好句每开怀【读书三境】
          欲开思路苦吟书【读书三境】

秋水长天

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠37-秋水长天

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔，残星，旭日有时间差，上联晚上，下联白天
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上下联意境不统一
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
清波，静水意思相近。落日，斜阳合掌一个意思
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
传，报相近，佳讯，好音合掌，都是一个意思
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写出新的诗作，频繁的用酒寻找灵感
对句：因思好友暂凭栏（秋水长天）
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

骊山石

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠028-骊山石


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：隔景，隔时，隔意
出句是晚上，冷色调；对句是白天 暖色调
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。出句冷色调，对句暖色调
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。上下联都是说的傍晚水面景色，意思一样
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，上下联意思一样。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：字面意思是为了写出好诗频繁饮酒。
这句话的言外之意是表达作者对创作新诗的渴望非常强烈。
出句：为觅新诗频借酒【非初言】
对句：偶成妙句喜簪花【骊山石】

弄濡沫

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠副组长-弄濡沫

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔与时隔，因为残星与旭日，在时间与空间上，不能在一个画面。
意隔，上联冷色调，下联色调偏暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：应该属于意隔。
因为上联与下联情感不能相融，上联是有志难伸，下联则是壮志凌云之态。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
因为清波与静水，落日与斜阳，意思相同。整句意思大致雷同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
因为四海与五湖，佳讯与好音，意思相近，整句的意思也大致相同。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了找到写诗的灵感，多喝了几杯酒。
对句：苦寻好句总偷书

祇林青树

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠组040～祇林青树

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔和景隔。旭日东升不见星。雁横塞为旱地，水映天为湿地，为景隔。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联意愁，下联意壮。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。上下联意思也雷同。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。上下联意思也雷同。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为写新诗屡次饮酒。
对句：梦回故乡常思亲。

日照沙

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业
滴翠046——日照沙

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔，时隔，残星与旭日，代指是时间与空间。意隔，上联冷色调，下联色调偏暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。因为上联与下联情感不能相融，上联是有志难伸，下联则是壮志凌云之态。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
因为清波与静水，落日与斜阳，意思相同。整句意思雷同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
因为四海与五湖，佳讯与好音，意思相近，整句的意思也相同。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找写诗的灵感，想通过不断地借助酒力来进行构思思索。
对句：还依妙笔慢添诗

湘兰

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业
滴翠23-湘兰
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、残星几点雁横塞【赵嘏】
     旭日一轮水映天【联友】
答：此联时隔。上句时间是夜晚，下句时间是白天，因为上下句时间不一，自然景和意也就相隔了。

2、空有诗心难纵笔【联友】
     好携壮志更擎天【联友】
答：此联意隔。上下句完全是两种不同的物象表达，正反相向，意不相和。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、几点清波追落日【联友】
     一方静水抱斜阳【联友】
答：此联合掌，“清波”和“静水”物同，都是指水，“落日”和“斜阳”也是物同，都是指太阳。

2、四海传佳讯【联友】
     五湖报好音【联友】
答：此联合掌，“佳讯”和“好音”都是指美好的消息。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找到写诗的灵感，创作时便借助酒兴来激活个人思维灵感进行构思创作。
对句： 因怀旧友懒开窗   【湘兰】

留白

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

滴翠016-留白

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔。景隔。既然是“旭日一轮”就不能是“残星几点”。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔；诗心和壮志是两回事。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波和静水，落日和斜阳就是一回事。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌。四海与五湖，佳讯与好音是一回事

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：苦苦思索觅求作诗的灵感。
对句：偶得一句渐舒眉【留白】

南瓯

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠043-南瓯
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：景隔、时隔，残星与旭日不同框；意隔，上联冷色调，下联下联暖色调。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上联志难酬，下联豪气冲天。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，都指水围绕着落日着。


2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，都表示同一个意思。


三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：寻求写好新诗，频繁地借喝酒来寻找灵感。
对句：不辞健笔欲通神

庞秋华

滴翠组036～夏雨  一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。 1、 残星几点雁横塞【赵嘏】 旭日一轮水映天【联友】 答：时隔和景隔。旭日东升不见星。残星对旭日～时隔，雁横塞对水映天～景隔。 2、 空有诗心难纵笔【联友】 好携壮志更擎天【联友】 答：意隔。上联意愁，下联意壮。  二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。 1、 几点清波追落日【联友】 一方静水抱斜阳【联友】 答：合掌。上下联意思也雷同。 2、 四海传佳讯【联友】 五湖报好音【联友】 答：合掌。上下联意思也雷同。  三、析联并对句： 为觅新诗频借酒【非初言】 析联：为了写出新的诗句以酒激发灵感。 对句：寻得佳句放歌喉。

希望

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠019-希望

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
1)时隔，上句晚上，下句早晨
2)景隔，两画面不同框
3)意隔，上句冷色调，对句暖色调。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，感情色调不统一，上冷下暖。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
清波、静水，落日、斜阳，意思相同。上下句意思雷同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
四海、五湖，佳讯、好音，意思差不多，两整句的意思差不多。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找创作新诗，不断借酒寻找灵感，暖色调
对句：得来传句好给君【希望】

蓝天19

滴翠021-蓝天
初级班第三讲作业
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、意隔，理由上联冷，下联暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联志难酬，下联写壮志。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。落日即斜阳。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。上下一个意思。

三、析联并试对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为写诗而借酒。
对句：却惭小句欠惊人

七喜

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：


滴翠020-七喜


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔景隔，“旭日一轮“残星几点”不在一个画面。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，诗心和壮志不能转承


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。


1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波和静水，落日和斜阳是一个意思


2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌。四海与五湖，佳讯与好音是同一个意思


三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：苦苦思索觅求作诗的灵感。
对句：因嫌俗气懒跟风【七喜】

木文清寒

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
滴翠47-木文清寒
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔，星日不可同时出现。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。出句为情绪，对句为哲理。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。上下句都是说日照清波。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。上下句都是说发好消息。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了题新诗频频喝酒找灵感。
对句：因求佳境暂凭栏【木文清寒】
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。