古风楹联十四期初级第一讲花旦组作业贴

古风如烟

初级第一讲作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵





作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
作业截止时间：周二晚24点；
评阅点评截止时间：周四12点。

小龙

古风十四期花旦组初级第一讲作业：

花旦组02-小龙


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
对联，字数相等，结构相同，词性对品，平仄对应，节律对拍，意义关联的两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
浅深流水琴中听；
仄仄平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平  仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄  仄平平仄仄平平

同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平  仄仄仄平平仄仄        
一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄  仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

紫檀

古风楹联十四期初级第一讲作业

花旦组~25紫檀

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
           答：对联是一种与古典诗词一脉相承的文学形式，是符合对偶六要素的动人两行字，同时也有着很高的实用性 艺术性 和观赏性！

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
       答：
           1.自题联　孙星衍
               仄平平    平平仄
               莫放春秋佳日过；
               仄仄平平平仄仄
               最难风雨故人来
               仄平平仄仄平平

           2.   云山阁　贺君召
                  平平仄    仄平平
     供桑梓讴吟，几处亭台成小筑；
     平平仄平平，仄仄平平平仄仄。
     快春秋游览，一隅丘壑是新开
     仄平平平仄，仄平平仄仄平平
           3. 自 挽　翁 照
                仄仄      平仄
园地久荒芜， 纵然嘉木成荫，争似我孤怀落落；
平仄仄平平 ，仄平平仄平平，平仄仄平平仄仄
诗文多失散， 若有良朋问稿，只道他妙手空空。
平平平仄仄， 仄仄平平仄仄，仄仄平仄仄平平。

3.课后预习《笠翁对韵》

彼岸∠※

古风学院楹联十四期初级第一讲作业：

花旦07-彼岸

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

答：对联是以短小的句子表达深刻内涵的一种文学形式。由上联和下联组成的对偶句子，讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。对联不仅要对仗，意思还要有关联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

            拂水山庄 柳如是

            浅深流水琴中听；
            仄平平仄平平仄
            远近青山画里看。
            仄仄平平仄仄平


            九曲溪 黎士弘

            九曲初通三岛近；
            仄仄仄平平仄仄
            万山遥拜一峰尊。
            仄平平仄仄平平


            湘西草堂 王夫之

            清风有意难留我；
            平平仄仄平平仄
            明月无心自照人。
            平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵 。

素天际水

联十四期初级第一讲作业：
花旦20-素天际水


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联分上联和下联，出对句成双成对，是一种追求对仗和富有内涵性的特殊语言～结构的特殊性质，这种语言结构式的独特性使得对联创作在构思；立意；布局；谋篇上迥异于其它文学创作。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
拂云楼　左宗棠　　
仄平平　仄平平
积石导流趋大海；　　
仄仄仄平平仄仄

崆峒倚剑上重霄。　　
平平仄仄仄平平

(2)
晋祠云陶洞　傅　山　　
仄平平平仄　仄　平

竹雨松风琴韵；　　
仄仄平平平仄

茶烟梧月书声　　
平平平仄平平

(3)
拂水山庄　柳如是　　
仄仄平平　仄平仄

浅深流水琴中听；　　
仄平平仄平平仄

远近青山画里看　　
仄仄平平仄仄平

沉莲听梦

古风楹联十四期初级第一讲作业

花旦19-沉莲听梦


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵。有人说，对联是动人两行字，其实也是即关又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄

1.贺毛稺黄迁居　前 人
    仄平仄平平平  平平

　　望重不宜居闹市；
        仄仄平平平仄仄
　　书成恰似入名山。
        平平仄仄仄平平

2.无 题　冒 襄
   平 平  仄平

　　风流顾曲情如绪；
        平平仄仄平平仄
　　寥廓横空鉴若华
        平仄平平仄仄平

3.湘西草堂　王夫之
   平平仄平  平平平

　　清风有意难留我；
        平平仄仄平平仄
　　明月无心自照人。
        平仄平平仄仄平
3：课后预习笠翁对韵

月亮之光

古风楹联十四期花旦组初级第一讲作业

花旦03-月亮之光

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

对联又称楹联，就是字数相等，对仗工整，结构相同，平仄相对应的对偶句。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

（1）、自题联　姜宸英

优游乐闲静；
平平仄平仄
恬淡养清虚。
平仄仄平平

（2）、卞 园　王士祯           
                           
梅花岭畔三山月；  
平平仄仄平平仄         
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

（3）、题安宁温泉　张 英

白鸟忘机，看天外云舒云卷；
仄仄平平  平平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄  仄平平平仄平平

3:课后预习笠翁对韵

六朝烟雨

古风联十四期花旦组初级第一讲作业：

花旦12-六朝烟雨

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答： ，是一种对偶文学，言简意深，它要求对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，上下联寓意深远，语意丰满，意境优美，是我国文学史上不可或缺的瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1） 晋祠云陶洞　傅 山
           仄平平平仄     仄平
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
（2）书斋联 金圣叹
           平平平  平仄仄
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
（3） 贺毛稺黄迁居　
            仄平仄平平平   
望重不宜居闹市；
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

芊芊如玉

古风学院楹联十四期初级第一讲作业

花旦组长-芊芊如玉


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，由上下对仗、字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应和内容相关的二句话组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1）沧浪亭  宋荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
（2）湘西草堂  王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平
（3）题黄鹤楼  顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
3：课后预习笠翁对韵

梅芳竹青

古风楹联十四期初级第一讲作业

花旦09-梅芳竹青


  1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
  对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。讲究字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对立，形对意联。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
  1拂水山庄     
            柳如是
浅深流水琴中听，
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
  2自题联            
             姜宸英
优游乐闲静，
平平仄平仄
怡淡养清虚。
平仄仄平平
  3卞园         
         王士祯
梅花岭畔三山月，
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

往事如风云

联十四期花旦组初级第一讲作业

花旦27一往事如风

用自己的话简要说明什么是对联
答，对联是中华古文化之一，又称楹联，左上句，又下句
合起来是一副精美的画卷
2，在清联三百首中找出自己喜欢的三副对联，标出平仄。
1  晋祠云陶洞    傅山
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平
书斋联   金圣叹
真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
题歌台   李渔
休萦俗事催霜鬓
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿
仄仄平平仄仄平

清馨百合

古风学院联十四期初级第一讲作业：
花旦组28-清馨百合
 
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

答:对联具有群众性、实用性、鉴赏性。
言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

（1）九曲溪  黎士弘
九曲初通三岛近
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
仄平平仄仄平平

（2）拂水山庄   柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平

（3）湘西草堂  王夫之
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵 

~释然~

联十四期花旦组初级第一讲作业

花旦11-释然


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
就是要求对仗工整，意义鲜明，字数简洁并相当的两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
晋祠云陶洞   
            傅山
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄

茶烟梧月书生
平平平仄平平


  书联斋
        金圣叹

真读书人天下少
平仄平平平仄仄

不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
     

   山晓阁
           朱彝尊

不设樊篱，恐风月被他拘束
平仄平平    仄平仄仄平平仄

大开户牖，放江山入我襟怀
仄平仄仄   仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

杏雨芳菲

古风十四期初级班第一讲作业

花旦组04-杏雨芳菲

1,用自己的话，简要说明什么是对联?
答，对联是一种文学形式，符合对偶六要素。要求上下联字数相等，平仄相对，词性结构上下一样。内容短小，内涵深刻，意境深远优美的两句话。

2,在清联三百首中找出自己喜欢的三副联，表出平仄。

1,题焦山别峰庵

室雅何须大;
仄仄平平仄
花香不在多。
平平仄仄平

2,题李仙园，周升桓

一带林塘诗境界
仄仄平平平仄仄
四时花果隐生涯
仄平平仄仄平平

3,陶然亭，翁方纲
烟笼古寺无人到
平通仄仄平平仄
树倚深堂有月来
仄仄中平仄仄平

往日如风。

，古风学院楹联十四期初级第一讲作业
花旦副组长-往日如风
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是文学的一种表达形式，就是由上下对仗、字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应和内容相关的二句话组成。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1） 自题联  陈锷
事能知足心常惬
仄平中仄平平仄
人到无求品自高
平仄平平仄仄平
（2） 题李仙园 周升恒
一带林塘诗境界；
仄仄平平平仄仄
四时花果隐生涯。
仄平平仄仄平平
（3）陶然亭  翁方纲
烟笼古寺无人到；
平仄仄仄平平仄
树倚深堂有月来。
仄仄中平仄仄平
3：课后预习笠翁对韵

清唱

古风学院联十四期花旦组初级第一讲作业

花旦组13-清唱


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联就是上下字数相等，内容又有联系的两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：1自题联 黄景仁
         文章草草皆千古=仕宦匆匆只十年
         平平仄仄平平仄=仄仄平平仄仄平
        2赠人联 梁奉直
         欲知世味须尝胆=不识人情只看花
         仄平仄仄平平仄=仄仄平平仄仄平
        3涿郡张飞祠 方维甸
        使君乃天下英雄 谊同骨肉=寿侯为人中神圣 美并勋名
        仄平仄平仄平平 平平仄仄=仄平平平平平仄 仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵 。
答:已预习

芯爱无风。

联十四期花旦组初级第一讲 作业

花旦组08-芯爱无风


  1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是一种字数相等，意义关联的对偶文学，作为一种习俗，它是中国传统文化的重要组成部分。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。 答：晋祠云陶洞  傅山
竹雨松风琴韵，茶烟梧月书声
仄仄平平平仄，平平平仄平平  
海云居联
花因好容常含笑，鸟亦骄人似解 吟
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄 平
题门联，徐大椿
一生哪有真闲日，百岁仍多未了
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄平
缘
平

飘飞的叶子

古风十四期花旦组初级第一讲作业：

花旦06-兰梦


一， 对联：又称楹联或对子是对偶句言简意深对仗工整
字数相对，结构相同，词性相对，平仄相对

二，
书斋联  金圣叹
1真读书人天下少
  平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄仄仄仄仄平平

题歌台 李漁
2休萦俗事催霜鬃
  平仄仄仄平平仄
  且制新歌付雪儿
  仄仄平平仄仄平

贺毛稺黄迁居 前人
3望重不宜居闹市
  仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平


三.复习  笠翁对韵

赵寒冰

联十四期花旦组初级第一讲作业


花旦10-寒冰


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？

     答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
     133、赠人联 石韫玉
             仄平平 仄平仄
          精神到处文章老；
          平平仄仄平平仄
          学问深时意气平。
          仄仄平平仄仄平
     284、武侯祠 顾嘉蘅
             平平平 仄平平
          心在朝廷，原无论先主后主；
          平仄平平   平平仄平仄仄仄
          名高天下，何必辨襄阳南阳。
          平平平仄   平仄仄平平平平
      293、胜棋楼 黄体芳
              仄平平 平仄平
           人言为信，我始欲愁，仔细思量，风吹皱一池春水；
           平平仄仄   仄仄仄平    仄仄平平   平平仄仄平平仄
           胜固当欣，败亦可喜，如何结局，浪淘尽千古英雄。
           仄仄平平   仄仄仄仄   平平仄仄    仄平仄平仄平平

3:课后预习笠翁对韵

书灯

古风十四期花旦组初级第一讲作业：
  花旦组15-书灯   


1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
对联：字数相等，结构相同，词性对品，平仄对应，节律对拍，意义关联的两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
浣花旧事谁能继
仄平仄仄平平仄
桃叶新诗手自题
平仄平平仄仄平

雨入花心，自成甘苦
仄仄平平    仄平仄仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄    仄仄平平

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平  

课后预习笠翁对韵

寒梅

古风十四期楹联初期花旦组第一讲作业
花旦组23-寒梅
1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
对联，字数相等，结构相同，词性对品，平仄对应，节律对拍，意义关联的两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
浅深流水琴中听；
仄仄平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄

明月无心自照人
仄仄平平仄仄平

同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平  仄仄仄平平仄仄        
一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄  仄平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

芝麻花儿

古风十四期楹联初期花旦组第一讲作业
花旦组17-芝麻花儿：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
      对联俗称对子，上下两句平仄相对，词性相当，字数相同，以仄起平收，相联相对。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

      题安宁温泉　张 英
      白鸟忘机，看天外云舒云卷；
      仄仄仄平，平平仄平平平仄
      青山不老，任庭前花落花开。
      平平仄仄，仄平平平仄平平。

       兴化柳园联　前 人
      北迎拱极，西接延青，共分得一池烟水；
      仄平仄仄，平仄仄平，仄平仄仄平平仄；
      春步柳堤，秋行蔬圃，最难消六月荷风。
      平仄仄平，平平平仄，仄平平仄仄平平。

      题戏台联　前 人
      何须为古担忧，听檀板敲残，依然风清月朗；
      平平仄仄平平，平平仄平平，平平平平仄仄；
      正好及时行乐，看霓裳舞罢，惟见水远山长。
      仄仄仄平平仄，仄平平仄仄，平仄仄仄平平。

3:课后预习笠翁对韵

@在水一方@

古风楹联十四期初级第一讲作业：

花旦组-29在水一方

1：用自己的的话，简要说明什么是对联？
答：对联是一种特定的文学形式，由字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、句意相关的两个句子组成，从而构成一个特定而完整的主题。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

（1）戏题联　百 龄
荷尽已无擎雨盖；
平仄仄平平仄仄
菊残犹有傲霜枝。
仄平平仄仄平平

（2）  山晓阁　朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平  仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄  仄平平仄仄平平

（3）  陶然亭　沈朝初
慧眼光中，开半亩红莲碧沼；
仄仄平平  平仄仄平平仄仄
烟花象外，坐一堂白月清风。
平平仄仄  仄仄平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵