烟雨楼19期楹联班D组第十一讲作业帖

小斑点

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       烟雨楼19期楹联班第十一讲作业:

             常忆溪桥曾看柳=

             秋于黄叶声中尽=

      要求析联，再用两种不同的思维对句。


      最晚2019年5月31日中午12点交完，评阅老师2019年6月2日晚8点评阅结束。

江南落花

今日作业    D10江南落花♬
常忆溪桥曾看柳=z
分离，牵挂。
不知驿路可逢君
已成劳燕独伤心

秋于黄叶声中尽=Z
苍凉，时光飞逝。
志在白驹隙里消
友在重阳节里思

林间青影

D23林间青影 第11讲作业
要求析联，析联俩对

常忆/溪桥/曾/看柳=
平仄/平平/平/仄仄
形动/名名/副/动名
偏正/偏正/  /偏正
析联：经常回忆起曾经在溪桥看柳，是一种感叹
试对：常忆溪桥曾看柳
1、久思麦野共挥镰    事物特征的关联  
2、频斟绿蚁更思乡    触景生情的关联

秋于/黄叶/声中/尽=
平平/平仄/平平/仄
名介/形名/名名/形
偏正/偏正/偏正
析联：秋天在黄叶飘落的飒飒声中过去了，冬天已经来临。一种淡淡的伤感
试对：秋于黄叶声中尽
1、冬至腊梅雪里妍   事物特征的关联
2、窗下蜡灯简素明   触景生情的关联   

百花洲

D29-百花洲  烟雨楼19期楹联班第十一讲作业:

常忆溪桥曾看柳=
不知旧燕可归巢
          
常忆溪桥曾看柳=
难立石径沐春风
 
秋于黄叶声中尽=
月在鹧鸪曲里升
    
秋于黄叶声中尽=
客在夕阳照里吟

石山

D18    石山     第十一讲作业:
1.景生情
常忆溪桥曾看柳=
今成萍水倍思乡
景对景         
常忆溪桥曾看柳=
犹知飞絮也添花
2景对景
秋于黄叶声中尽=
枫在寒霜季里红
   景生情
秋于黄叶声中尽=
愁伴白髦鬓角生

·若非

D26·若非 第十一讲作业:

             常忆溪桥曾看柳=

             秋于黄叶声中尽=

      要求析联，再用两种不同的思维对句。

1.主要是叙事中含情带景，具体几个人没有说。
对一:每临湖镜更思卿(触景生情)
对二:欲留春色却伤情(从景上延伸感情，含蓄表达)

2.虽然是景色描述，自然是冷色调的感情内涵。
对一:冬自白霜影后寒(从自然描写节气上着手，用景物关联)
对二:人在青灯影下愁(触景生情式描写)

翠色千峰

D03翠色千峰 第十一讲作业:

             常忆溪桥曾看柳=

      

   


对一:今回故地应牵枝(由景生情，触发联想)
对二:犹知花径可寻微（情景描述）

秋于黄叶声中尽

2.景色描述，自然是冷色调的感情内涵。
对一:念自他乡雁里悲(从秋天的自然规律描写，用事物关联感情)
对二:月在浮云影下单(触景生情式描写)

·若非

·若非 发表于 2019-5-30 21:54
D26·若非 第十一讲作业:

             常忆溪桥曾看柳=

好的，谢谢老师指教！

江自流

一       烟雨楼19期楹联班第十一讲作业组15-江自流

             常忆溪桥曾看柳=
               那年，溪桥上，与君别，杨柳桥边依依，                    久不回。今日，君仍未回……
          试对：1、何堪华发已成霜。
                       2、时将陌客误为君



             秋于黄叶声中尽=
     析：黄叶飘飘，入眼萧条，又一秋了……
      试对：我在雪花怀里香
      试对：雁往南方路上催

      要求析联，再用两种不同的思维对句

春翰阳

D12春翰阳
常忆溪桥曾看柳=z
闲暇之余我经常回忆那时我们快乐的在溪桥手挽着手一边有说有笑的赏柳的美好时光。而今我们又如何呢？
常忆溪桥曾看柳
惟惜往事不回头（今）
而今彻夜却难眠

秋于黄叶声中尽=Z
秋天在金黄的落叶中渐渐的远去了，那些此时芳香正浓的菊花如何呢？大雁们是否也该向遥远的南方飞去了呢？
菊在露珠泪里香
雁在北风归路悲

要求析联，析联俩对

月微凉

D09月微凉
十一课作业
1，常忆溪桥曾看柳=
      不知枫叶可随君
      也思孤影总对灯
析：常常想起我们在小溪的桥上看水赏柳，现在的你怎样了？

2，秋于黄叶声中尽=
      春在红梅香里来
      雁在寒风信里飞
析：时光易逝，秋去会春来。