古风楹联十七期初级第五讲寒梅组作业贴

偶然。

古风楹联十七期初级第五讲作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
 
2：课后阅读声律启蒙。 




作业要求：
工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
学员作业截止时间：周四晚24点；
评阅点评截止时间：周五24点。

忘尘

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅13-忘尘

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
  答：
（1）形容词活用数词  
桃花满院红侵帐【皇甫娆儿】
名名数量名动名
春水一江绿到门 [烟霞]
名名数量名动名
“满”是形容词活用数词

（2）名词活用量词
清风识字翻千页 [杰瑞]
形名动名动数量
明月贪杯灌一壶【蝶儿】
形名动名动数量
“页”与“壶”都是名词活用量词

（3）形容词活用动词
几朵寒梅香雪韵［联友］
数量形名动名名
一窗明月暖诗怀［东风］
数量形名动名名
“香”与“暖”都是形容词活用动词

（4）代词与名词相对
半窗梅影入诗眼【联友】
数量名名动名名
一砚春风到我家【东风】
数量名名动代名
诗是名词，我是代词，代词“我”与名词“诗”相对。

2：课后阅读声律启蒙。 
答：阅读中。

一七闽生

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅20-闽生

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。


答：1.化尘名利终究几
         动名名名副副数
         过眼云烟何必多
         动名名名副副数
         其中多形容词活用为数词。

       2.一池春水圈诗意
          数量形名动名名
          几树垂杨拨水弦
          数量形名动名名
          其中池和树名词活用为量词。

       3.醉我三分非为酒
         动代数量副动名
         倾心一刻总关情
         动名数量副动名
         其中醉形容词活用为动词，我和心为代词与名词相对。
      
2：课后阅读声律启蒙。

尘如梦

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅组长-尘如梦

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

①形容词活用做数词。
②代词活用做名词。
存一壶风月，待我来年醉=联友
动数名名名    动代动名动
耕半亩云田，让花每日开【再嫁东风】
动形名名名    动名副名动
答：
(A)“半”形容词活用做数词。
(B)“我”代词活用做名词。

③名词活用做量词
一砚乡愁萦笔底=【再嫁东风】
数名名形动名名
经年别绪在心头=【梦曦】
形名形名动名名
答：“砚”“年”名词活用做量词。

④名词活用做动词
一片林塘诗境界
数名名名名名名
四时花果隐生涯
  数名名名动名名
答：“诗”名词活用做动词。

2：课后阅读声律启蒙。
答：谨遵法旨。

青儿

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅05~青儿

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
1.
一棹撑开烟水阔==
只身隐去姓名无【东风】
只，量词活用为数词。

2.、西湖龙井　张岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；　　
晓堂龙出，崖石皆为一片云。　　
岩，名词活用为量词。

3.
春风又绿江南岸
细雨频滋陌上花
绿，形容词活用为动词。

4.题今又园　前 人
繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
湖山招我，全家移入画图中。
人/我，名词/代词。


2：课后阅读声律启蒙。

@竹苑听风

古风楹联十七期初级第五讲作业：寒梅18-竹苑听风

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
1）
油醮蜡烛，烛内一心，心中有火；
纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠。

多对一，形容词活用为数词。

2）
几簇菊黄悲客梦；一池月白涨秋声。

池，名词，活用为量词。

3）
望重不宜居闹市；书成恰似入名山。

闹，动词活用做名词。

4）
风流顾曲情如绪；寥廓横空鉴若华。

鉴，动词，活用做名词。

5）
共知心似水；
安见我非鱼。

我，代词，对名词心，活用为名词。

6）
浣花旧事谁能继；
桃叶新诗手自题。
手，名词，对谁，代词，名词代词活用。





2：课后阅读声律启蒙。

千落

古风楹联十七期初级第五讲作业：寒梅19-千落
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

1、形容词活用做数词

孑影依窗

孑本形容孤单，这里活用做数词

  2.名词活用做量词

  一溪流水绿
  数名动动形
  千树落花红
  数名动名形     

  溪、树名词活用做量词

3.形容词活用为动词  

春风又绿江南岸
名名副名名名名

  绿字活用动词

4.
青山与我吟诗句
  碧水伴君话词章  

我是代词，君是名词。

2：课后阅读声律启蒙。

明月入怀

古风楹联十七期初级第五讲作业：

寒梅12-明月入怀

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

答：

（1）例句一：

枫红一岭秋之味【联友】
霜白满头我之愁【东风】

a.词性

枫红/一岭/秋之/味【联友】
名动/形名/名助/名

霜白/满头/我之/愁【东风】
名动/形名/代助/名

b.我=秋，代词与名词相对。


（2）例句二：
横笛孤舟听旧语【联友】
拈花一笑忆前盟【东风】

a.词性

横笛/孤舟/听/旧语【联友】
动名/数量/动/形名

拈花/一笑/忆/前盟【东风】
动名/数量/动/形名

b.“舟”，名词活用作量词；

c.“笑”，动词活用作量词。

（3）例句三：
你若来时花正好【联友】
君曾别处月初圆【东风】

a.词性

你若/来时/花/正好【联友】
代连/动名/名/形动

君曾/别处/月/初圆【东风】
代连/动名/名/形动

b.“好”，形容词活用作动词，盛开的意思。

（4）例句四：
天生一架风流骨【扫冢人】
自恃混身浪漫人【东风】

a.词性

天生/一架/风流/骨【扫冢人】
名动/数量/名动/名

自恃/混身/浪漫/人【东风】
代动/数量/名动/名

b.“混”，形容词活用作数词；

c.自=天，代词与名词相对。


2：课后阅读声律启蒙。
答：阅读中。

一树花开

古风楹联十七期初级第五讲作业：

寒梅22～一树花开

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
活用作数词：
      横笛孤舟听旧语～
      动名数名动形名
       拈花一笑忆前盟【东风】
       动名数动动名名

“孤”形容词活用为数词。

活用作量词：
几簇菊黄悲客梦～
数量名形动名名
一池月白涨秋声
数量名形动名名

“池”，名词活用为量词。

活用作动词：
沉舟侧畔千帆过～
动名名名数量动
病树前头万木春
动名名名数量动

“春”：名词活用为动词；
“帆”“木”：名词活用为量词

代词与名词相对：
约住春风来我院～
动动名名动代名
引来燕语绕柴门
动动名名动名名

此联中代词“我”与名词“柴”相对
     
2：课后阅读声律启蒙。
阅读中……

听_月

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅17~听月

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

1、月光千里白；
     名形数量形
     秋色一天青。
     名形数量形

   答：天名词活用做量词。

2、樵歌一曲众山皆响；
     名名数量形名副动
     松云满目万壑争流。
     名名数量形名动动

   答：满动词活用做数词。
       皆副词活用做动词。

3、书有未曾经我读；
     名动副副动代动
     事无不可对人言。
     名动副副动名动

   答：我代词，人名词，我和人相对。


2：课后阅读声律启蒙。
     阅读中。

文静清风

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅11-文静清风

一：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
  答：
1.名词活用量词
出句：一曲清弦蝶恋花 [风景]
          数量名名名动名
      偏正偏正  动宾
对句：半帘细雨风敲竹 [画面玲珑]
           数量名名名动名
      偏正偏正  动宾
    名词帘活用为量词

2.对活用为数词
出句：一弦流水弹成寂【蝶儿】
      数量名名动副形
对句：对面高山听到痴【剑冷天河】
      数量名名动副形
动词对活用为数词

3.活用作动词：
沉舟侧畔千帆过
动名名名数量动
病树前头万木春
动名名名数量动

“春”：名词活用为动词；


4.代词与名词相对
出句：世难容我糊涂过 [机会主义]
           名副副代名名动
对句：路每绊人趔趄行 [流月长河]
          名副副名名名动
代词我与名词人相对


二：课后阅读声律启蒙。
答：阅读中。

大白丁

古风楹联十七期初级第五讲作业：寒梅01-大白丁

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
（1）形容词活用作数词
出句：桃花满院红侵帐【皇甫娆儿】
对句：春水一江绿到门 [烟霞]
“满”，形容词，此处活用为数词。
（2）名词活用作量词
出句：海天一色云为岸 [兰之露兮]
对句：风月无边浪是歌 [静舍茶香]
“色”和“边”本是名词，此处活用为量词。
（3）形容词活用作动词
出句：邻处花开香我院 [苏妮]
对句：今宵月满瘦谁人 [鸳鸯道人]
“香”和“瘦”本是形容词，在这里活用为动词。
（4）名词和代词相对
出句：世难容我糊涂过 [机会主义]
对句：路每绊人趔趄行 [流月长河]
“我”，代词。“人”，名词。这里名词和代词相对。

二：课后阅读声律启蒙。
答：阅读中。

似水柔情#

寒梅08–似水柔情
古风楹联十七期初级第五讲作业：
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。答:
1)  满笺心事
      数量名名
      一段情愁
      数量名名
满–形容词活用做数词，笺–名词活用做量词

2)青山不墨千秋画        
    形名副动形名名   
    绿水长弹万古琴
    形名副动形名名
墨–名词活用做动词

3)  一缕茶香书伴我
      数量名名名动代
      半窗竹影笔生花
      数量名名名动名
窗–名词活用做量词，我–代词和花–名词相对


2：课后阅读声律启蒙。
正在阅读

逝去的青春

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅03-青春
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
答：
①青丝承一诺，字里真情非往事；    形名动数量，名名形名动名名
    白发已多年，弦端怨曲诉曾经【东风】。
    形名副数名，名名动名动副动
下联的“多”形容词活用数词。
②几朵寒梅香雪韵=联友
    数量形名名名形
    一窗明月暖诗怀【东风】
    数量名名形名名
下联的“窗”名词活用为量词。
③山光悦鸟性；
    名名动名名
    潭影空人心。
    名名动名名
下联“空”形容词活用为动词。
④：浣花旧事谁能识
        名名形名代动动
        桃叶新诗手自提
        名名形名名代动
上联“谁”为代词，下联“手”为名词，上下相对。
2：课后阅读声律启蒙。

记忆

古风楹联十七期初级第五讲作业：
答题：寒梅副组－记忆
1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
①活用作数词：
孤山独庙，一将军横刀匹马==
数名数名    数名名动名数名
两岸夹河，二渔叟对钓双钩。
数名数名    数名名动名数名

“孤、独、匹、夹”皆为形容词，在这里活用
作做数词。

②活用做量词：
家贫尚种千竿竹 [修竹
名形副动数量名
窗破正朝万仞山 [桃花]
名形副动数量名

“竿”名词用作量词。

③活用作动词：
一片林塘诗境界
数量名名动名名
四时花果隐生涯
数量名名动名名

“诗”名词活用作动词。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
④名词与代词相对 ：
可有清风常顾我 [蓝风景]
焉知碧草不怀春 [冬夜絮语]
“我”代词，在这里与名词“春”相对。　　

2：课后阅读声律启蒙。

独行者②

第五讲论坛作业
寒梅16-独行者

第一题
西湖龙井 张岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，平仄平平仄仄平
“千岩雨”岩名词活用为量词

贺张之鼎夫妇双寿   李渔
月圆人共圆，看双影今宵，清光
并照；
仄平平仄平，平平仄平平，平平仄仄；
客满樽俱满，羡齐眉此日，秋色平分。
仄仄平平仄，仄平平仄仄，平仄平平。
双活用为数词

梅影诗窗深积雪
平仄平平平仄仄
酒香静夜亦敲棋
仄平平仄仄平平
香活用为动词

赠陈维崧联 叶方蔼
浣花旧事谁能继；
仄平仄仄平平仄；
桃叶新诗手自题。
平仄平仄仄仄平。
谁代词和手名词相对


第二题，课后阅读声律启蒙
正在阅读中

墨寒……

古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅15-墨寒

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

1.动词活用为量词

借酒三分添笔力【再嫁东风】
动名 数量  动  名名

因春一抹動詩心【洛神】
介梦数量动名名
抹，动词活用为量词

2.名词活用为动词

青山不墨千秋画；
形名副动数量名
绿水无弦万古琴。
形名动名数量名

墨，名词活用为动词

3.形容词活用为数词

满坡桃柳分春色【联友】
形名名名动名名
一缕烟霞入画屏【东风】
数量名名动名名

满，形容词活用为数词

夏荷荷

这古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅组09-夏荷

1：分别找出在句子中活用做数词、量词、动词的例子，代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

1，海天一色云为岸
      名名数名名动名

      风月无边浪是歌
      名名动名名形动
   “色”“边”是名词作量词用
“一色”“天边”是量词

2，遍看桃花皆不识
      动动名名副副动
      相逢燕子两无言
      动动名名量动动
   
     “皆”“两”这里作数词
   “皆”副词作数词用

3，一弘流水弹成寂
      数名动名动形形
      对面高山听到痴
      动动形名动动形
      “对”是动词活用数词









2：课后阅读声律启蒙。

从心

文静清风 发表于 2019-7-30 15:37
古风楹联十七期初级第五讲作业：
寒梅11-文静清风

2题“一弦”和“对面”是宽对，不是活用。