古风小令三期寻梅组毕业考试帖

锦瑟年华

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名：    学号：        学名：

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（   ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（  ）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（   ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（  ）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（  ）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（   ）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（    ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（  ），（  ），（  ）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（   ），词牌是《   》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（  ），（   ），（   ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（   ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（      ），（     ）（    ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（  ）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。

2、找出这首词的韵字。（2分）。

3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。

4、找出这首词中的意象（3分）。

5、找出这首词的词眼句。（2分）。

四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。
5、要求双调。

乐乐乐

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名：寻梅    学号：05         学名：乐乐

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（  B ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（c  ）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（  A ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（ A ）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（ACD  ）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（ABC）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（ABC）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（A C D   ）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（ BC   ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（  胭脂泪），（相留醉  ），（  几时重）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（苏轼   ），词牌是《   临江仙》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（ 一川烟草 ），（ 满城风絮  ），（ 梅子黄时雨  ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（ 陡起  ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（   云破月来花弄影   ），（隔墙送过秋千影     ）（ 无数杨花过无影   ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（吴文英  ）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。

答：声情婉丽隽永。此词是作者与友人在洛阳城东旧地重游有感而作，词中伤时惜别，抒发了人生聚散无常的感叹。


2、找出这首词的韵字。（2分）。
   
答：风，容，东，丛，匆，穷，红，同


3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。


答：起拍是情景交融起；结拍是以情作结。

4、找出这首词中的意象（3分）。


答：东风，垂杨，紫陌，芳丛，花胜。


5、找出这首词的词眼句。（2分）。


答：聚散苦匆匆

四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。

                                    南歌子
                                   文/乐乐
      雨滴梧桐叶，风穿院内廊。薄衫怎敌晚生凉。更有箫声过耳、诉忧伤。
     去岁相携处，今宵别绪长。酒痕心事两茫茫。又是黄昏时候、倚秋窗。

月光曲

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）
组名：寻梅 学号： 组长 学名：月光曲

一、选择题：（30分）

（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（B ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（  C）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（ A  ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（A  ）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（  A C D）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（A B C）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（B C）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（ A   C  D  ）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（   B C ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（  胭脂泪），（  相留醉），（  几时重）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（ 苏轼  ），词牌是《  临江仙 》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（  一川烟草），（满城风絮），（梅子黄时雨）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（   陡起）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（    云破月来花弄影  ），（  娇柔懒起,帘压卷花影   ），（   柳径无人,堕飞絮无影 ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（  吴文英）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？

1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。
声情：激越凄壮；主题：写作者与友人旧地重游的感受，并由此展开联想，“可惜明年花更好，知与谁同”，从而抒发了对人生多变的感慨。
2、找出这首词的韵字。（2分）。
风，容，东，丛，勿，穷，红，同。
3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。
起拍情景交融，结拍情结。

4、找出这首词中的意象（3分）。
酒，东风，紫陌，垂杨，芳丛。

5、找出这首词的词眼句。（2分）。
聚散苦匆匆，此恨无穷；

四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。

              南歌子
         文/月光曲
浦口芦花乱，澄波弄影长。长亭过雁舞霓裳。昨夜秋风秋雨助秋凉。
隐约幽窗寂，时飘桂子香。黄昏心绪亦茫茫。愁听一支清笛送斜阳。

美羊羊#

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名：  寻梅  学号：    05    学名：美羊羊

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（  B ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（  C）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（ A  ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（  A）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（ ACD ）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（BAC）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（AB）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（ C  A D）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（  C B ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（  胭脂泪），（相留醉  ），（ 几时重 ）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（ 苏轼  ），词牌是《  临江仙 》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（  一川烟草），（ 满城风絮  ），（  梅子黄时雨 ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（  陡起 ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（云破月来花弄影），（柳径无人，堕絮飞无影 ）（ 娇柔懒起，帘幕卷花影）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（  吴文英）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。

答：此词笔致疏放，婉丽隽永，主要写出了作者惜春忆春，伤时伤别，抒发人生聚散无常的感叹！
2、找出这首词的韵字。（2分）。

答：风容东丛，匆穷红同
3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。

答：此首景起，设问方式做结
4、找出这首词中的意象（3分）。

答：东风，垂杨紫陌，酒，花
5、找出这首词的词眼句。（2分）。

答：这首词最出彩的句子，个人认为应该是：今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同
四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。

南歌子
文/美羊羊
     暮岭云收住，秋窗雨打开。丝帘曳曳病妆台，又是凭栏只影泪凝腮。
    自别愁分各，谁言两莫猜。雁笺鱼信不知差，一任桂残菊瘦老青阶。

彩虹九号

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名：寻梅组    学号： 01       学名：彩虹

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（  B：58 ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（  C）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（   A）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（  A）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（  A  C D）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（A B C）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（A B C）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（   A C D）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（ B C  ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就 C是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（ 胭脂泪），（ 相留醉 ），（ 几时重 ）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（ 苏轼  ），词牌是《 临江仙  》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（  一川烟草），（满城风絮   ），（  梅子黄时雨 ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（  陡起 ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（  云破月来花弄影    ），（   娇柔懒起，帘幕卷花影 ）（  柔柳摇摇，堕轻絮无影’  ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（  吴文英）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。 此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。
声情：婉约
主题：这是一首惜春忆春的小词。写自己独游洛阳城东郊，饮酒观花时而产生的愿聚恐散的感情。作者借景抒情，伤时惜别，抒发了人生聚散无常的感叹。
2、找出这首词的韵字。（2分）。
韵字：风   容   东   丛   勿   穷   红   同
3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。
起拍情景交融
结拍问句结
4、找出这首词中的意象（3分）。
意象：东风垂杨紫陌
5、找出这首词的词眼句。（2分）。
词眼：聚散苦匆匆。
四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。
南歌子•秋思
文/彩虹
      日落秋窗冷，风吹细雨寒。为君无意弄琴弦。曲尽长歌散尽，夜难眠。
        孤梦于何处，幽怀独自怜。鬓斑和泪托云笺。诉说离思千里，问平安。

花椒@

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名： 寻梅组   学号： 副组       学名：花椒

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（ B  ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（ C ）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（  A ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（ A ）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（  ACD）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思
2、苏门四学士是指黄庭坚、（ABC）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（ABC）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（ BC  ）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（ BC   ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（胭脂泪  ），（相留醉  ），（ 几时重 ）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（苏轼   ），词牌是《 临江仙  》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（一川烟草  ），（   满城风絮），（ 梅子黄时雨  ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（ 陡起  ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（云破月来花弄影      ），（  娇柔懒起，帘幕卷花影   ）（  柔柳揺摇，堕轻絮无影  ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（吴文英  ）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。
答，声情婉约，主题伤时惜别。
2、找出这首词的韵字。（2分）。
答，风容东丛匆穷红同
3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。
答，情起，问结
4、找出这首词中的意象（3分）。
答，东风，垂杨，紫陌，芳丛。
5、找出这首词的词眼句。（2分）。
答，聚散苦匆匆，此恨无穷。
四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。

南歌子·秋思
文/花椒
   暝色封云路，秋寒压绮窗。绵绵雨雾湿罗裳。又是凄清时节、断人肠。
   久倚无情绪，低吟泛泪光。年年游子阻他乡。何日归来鸳镜、点梅妆。

枫叶红了

古风学院令三毕业测试题
（出题人：细雨梦回）
答卷时间：2019-7-30日晚八点-至2019-7-31晚24点）

组名：   寻梅 学号：02        学名：枫叶红了

一、选择题：（30分）


（一）、单选题（每题3分，共15分）
1、小令词牌的字数在（ B:58    ）以内：
A：50    B:58    C:59     D:60
2、被后世称为词坛皇后的词人是：（C：李清照  ）
A：唐婉  B：朱淑真  C：李清照
3、协韵词牌的用韵是在（ A：同一韵部内  ）平仄转换：
A：同一韵部内 B：不同韵部之间  C：相邻韵部
4、下面哪一句词是秦观的词句：（B：无边丝雨细如愁）
A：恰似一江春水向东流 B：无边丝雨细如愁  C：把盏凄凉北望
5：一首词中景与情最重要的关系是：（A：景为情设  ）：
A：景为情设  B：情为景设   

（二）、多选题（每题3分，共15分）
1、下列词牌中同属于叠韵的词牌有（ A：如梦令 C：长相思 D：酷相思 ）：
A：如梦令   B：西江月  C：长相思  D：酷相思  
2、苏门四学士是指黄庭坚、（A：张耒  B：秦观 C：晁补之  ）四位苏轼的弟子。
A：张耒  B：秦观  C：晁补之  D：张先
3、“联章”的手法创作的组词，具有以下（B：主题一致  ）的特点：
A：词牌相同B：主题一致  C：场景相对独立
4、下列词牌中，声情婉约的词牌有（  D：鹧鸪天  ）
A：虞美人  B：渔歌子  C：酷相思  D：鹧鸪天
5、下面关于隐括体词不正确的说法是（B：隐括体就是照搬原作    ）
A：隐括体是对原作的再创作  B：隐括体就是照搬原作 C：隐括体只能隐括一首诗或者一首词

二、填空题：（共计15分）
1、（ 胭脂泪 ），（相留醉 ），（ 几时重 ）。自是人生长恨水长东。（填出该句的前三个原句，每空1分，共3分）
2、“人生如逆旅，我亦是行人”。该词句的作者是（  苏轼 ），词牌是《 临江仙  》。（每空1.5分，共3分）
3、试问闲愁都几许，（一川烟草  ），（ 满城风絮  ），（ 梅子黄时雨  ）。（填出空缺的原句，每空各1分，共3分）。
4、“风乍起，吹皱一池春水”与“多少恨，恨极在天涯”这两种起法都属于词的起拍中的（ 徒起  ）写法。（填“平起”或者“陡起”，2分）。
5、张先被称之为“张三影”，三影是指（云破月来花弄影      ），（娇柔懒起，帘押残花影     ）（  柔柳摇摇，坠轻絮无影 ）。（填出词的原句，每空各1分，共3分）。
6、“梦窗”是南宋词人（吴文英  ）的号。（填出该词人原名，共1分）。

三、阅读理解题：(15分)
阅读理解下面这首词，回答问题：
浪 淘 沙
(宋) 欧阳修
把酒祝东风。且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？

1、说出这首词的声情及主题（各2分，共计4分）。
答：此小令声情激越凄壮。主题惜别

2、找出这首词的韵字。（2分）。
答：风、容、东、丛、匆、穷、红、同

3、这首词的起拍是情起还是景起，还是情景交融起？结拍是以什么方式作结的？（各2分，共4分）。
答:情景交融起。结拍是以发问方式作结
、
4、找出这首词中的意象（3分）。
答;酒、东风、垂杨、花

5、找出这首词的词眼句。（2分）。
今年花胜去年红。可惜明年花更好

四、填词一首（40分）：
要求：
1、词牌：《南歌子》。
2、主题：离思。
3、主要融入的元素：秋窗、风雨、黄昏。
4、用韵：限用词林正韵，韵部不限。
南歌子
文/枫叶红了
   雨打秋窗上，天来暮色中。飘飘黄叶瘦梧桐，笔笔红笺小字觅飞鸿。
   久伫思还远，归期梦已空。人生怎奈太匆匆，只有多情流水伴寒风。