明镜非台词讲义（十二）填词技法漫谈（二）作业集中贴

毒霸一芳

　　题图  长亭怨慢   姜夔体

仄中仄讀中平中仄韻
中仄平中句
仄中平仄韻
仄仄平平句
中平平仄仄平仄韻
仄平平仄句
平仄仄讀平平仄韻
中仄仄平平句
中中仄讀中平平仄韻

中仄韻
仄平平中仄句
中仄中平平仄韻
中平仄仄句
仄中仄讀中平平仄韻
中中中讀中仄平平句
仄中仄讀中平平仄韻
仄中仄平平句
中仄中平平仄韻

作业：用上图中的“荷、柳、船、水、鸟、鹤、雁、鱼、网、驼、山、月、云”共13种元素中不少于8种作《长亭怨慢》，多多益善。可用替代字，比如鱼用鲤，月用蟾，山用嶂，荷用芙蕖，船用舟等。

一苇一苇

原来作业是这张缺德的图，确实是有难度的

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 10:47
原来作业是这张缺德的图，确实是有难度的

他们都说不会写长调，我在讲义中将我的写作思路分享出来，先作范例，带着大家写。这都讲了快三个月了，马上过年了，回头结课前连一个长调都写不出来，那算咋回事啊~~~

如水无空

只听倦、驼铃满路。万水千山。百门千户。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？料伊身畔。随的是、江边树。
江花应如火。不似此、黄沙如缕。

记否？荡舟驱双鹤。网起鱼儿无数。韶华去也。发先白，心犹未付。（发已白，未将心付）
江南水、空浣红莲。塞外月、只钩愁絮。剩瀚海男儿。梦了青丝几许。

如水无空

如水无空 发表于 2015-1-7 11:16
只听倦、驼铃满路。万水千山。百门千户。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？料伊身畔。随的是、江边树。
江花应如 ...

凑的硬，有几处出律，敬请老师指正

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-7 10:59
他们都说不会写长调，我在讲义中将我的写作思路分享出来，先作范例，带着大家写。这都讲了快三个月了，马 ...

学三个月就要能写长调，这个难度也有点大的

明镜非台

如水无空 发表于 2015-1-7 11:16
只听倦、驼铃满路。万水千山。百门千户。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？料伊身畔。随的是、江边树。
江花应如 ...

长亭怨慢

只听倦、驼铃满路。万水千山。百门千户。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？料伊身畔。随的是、江边树。
江花应如火。不似此、黄沙如缕。

记否？荡舟驱双鹤。网起鱼儿无数。韶华去也。发先白，心犹未付。（发已白，未将心付）
江南水、空浣红莲。塞外月、只钩愁絮。剩瀚海男儿。梦了青丝几许。

出不出律，那都是小事，笔头功夫，调得回来的。
作为第一个完成作业的，说详细点，以资鼓励。


首先，意脉要贯通。长调很容易些散，特别是元素多，场景多的情况下，写着写着，最后自己就不知道说到哪里去了。那么，你首先要做的，是先定一个目标，或者一个主题。闺情也好，离情也罢，喜悦哀愁这随便你，但选好了，你的所有元素，就必须为你所选定的主题和情绪服务，我称之为“架桥”。如果你听过我关于元素衍化那节课的话，会很清楚。
这中间，如果出现游离在主题之外东西，那么意脉就不通了，所以就会显得“散”。长调的元素可以很杂，但就像散文一样，要形散而神不散。
具体到作品中，比如你的“万水千山。百门千户”，无上承，无下接。另外，“江边树”，伊的身旁随着树，树指什么？是特指还是泛指，你得构思好，不能出现单独一个孤立的树，却啥意思都没有的情况，这我们就叫“游离”了。
同样，“黄沙如缕”也是这个情况。


其次，你所构建的场景，不是把元素塞进去就拉倒了，而是要对元素进行加工。我在这一讲的时候，已经作过示范，说”折翼“，是为了说”不能比翼“，说捞”锦鲤“，是因为有”鱼书"，说月亮在水涟中溶了，是为了说“镜花水月”，等等。这是一种元素的表象性特征和内部含义相扣的方式。而为什么要这么做，还是那个目的，说景色或者场景的同时，最终还是要为主题和目的服务的。
那么回过头来看你的，“荡舟驱双鹤。网起鱼儿无数"。你”驱鹤“是为了干嘛？你要”煮鹤“或”驾鹤“，也许我还明白是啥意思，但”驱鹤“这个动作，会让人不知道想要干啥，同时，网鱼，是要说丰收赚钱了？还是说俩人在一起”辛勤劳动“？你主要的问题，是衍化方式不对，和你的主题靠不上。


最后，你用的是两个场景同时推演的方式，一个是塞北黄沙下的”你“，还一个是江南红莲中的”伊“，那么，需要有对比，也需要有关联，但更重要的，是有层次，不能想哪说哪。不然会显得乱。你的开头，写了自己在听驼铃，以表达”倦“意，然后跳到”伊“那边去说树，说江花，之后和自己所处场景下的黄沙相对比。然后转到过片处的回忆两人”驱鹤“和”捞鱼“，之后感叹一句自己老了，然后再是江南和塞外相比，到结句，还是感叹自己老了。整个的排篇显得层次感稍欠，感觉是没有提前排好，边写边”应景“的那种。

另外，字词上的问题，否字只有特定情况下才入这个韵

下阕第二句是领字格，要注意
至于出了的那几个字，反不重要，你把整篇调好了，如有需要，我再帮你调字词。

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 11:27
学三个月就要能写长调，这个难度也有点大的

之前就说了，速成班嘛，不然俺一期讲那么多内容干啥

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-7 12:14
之前就说了，速成班嘛，不然俺一期讲那么多内容干啥

你这样讲法，能有进益的，都是本来底子好的

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 14:19
你这样讲法，能有进益的，都是本来底子好的

把我的讲义多看几遍，仔细揣摩，至不济，死记硬背，底子自然就好了。

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 14:19
你这样讲法，能有进益的，都是本来底子好的

你还记得那时候我们在九龙，玩抢韵，玩接龙，很多时候弄到半夜两三点，底子就是这么被练出来的，不吃苦，没有高压，哪来的底子

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-7 16:17
你还记得那时候我们在九龙，玩抢韵，玩接龙，很多时候弄到半夜两三点，底子就是这么被练出来的，不吃苦， ...

那时候真有精神，感觉像十年前一样。。。

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 16:21
那时候真有精神，感觉像十年前一样。。。

现在诗校的同学，我感觉就是缺乏这种精神，有些人把我的讲义当小说听，关注趣味性去了。不信你开个接龙或者抢韵贴出来，看有几个能弄到半夜两三点。

一苇一苇

明镜非台 发表于 2015-1-7 16:23
现在诗校的同学，我感觉就是缺乏这种精神，有些人把我的讲义当小说听，关注趣味性去了。不信你开个接龙或 ...

当小说听听也不错，总算各取所需

哪天真的开个抢韵咱们再玩一把~~

明镜非台

一苇一苇 发表于 2015-1-7 16:27
当小说听听也不错，总算各取所需

哪天真的开个抢韵咱们再玩一把~~

咱们去群里号召一把，让同学们都来练基本功不，先从接龙开始弄，抢韵不会的容易弄乱，接下句总是会的吧

如水无空

老师评的在理，原来问题出在这啊，偶一直以为是凑的原因，原来是元素衍生和整体布局有问题

如水无空

谢谢老师！

如水无空

谢谢老师！

如水无空

明镜非台 发表于 2015-1-7 12:07
长亭怨慢

只听倦、驼铃满路。万水千山。百门千户。

只听倦、驼铃满路。
涉水穿山。经州过府。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？
伴伊非我。随的只、江边树。
江花应如火。不似这、寒沙千缕。
南浦。
昔泛舟乐地。双鹤羡煞孤鹜。
钓杆空空。网也空，鱼书何付？
江南水、徒浣红莲。塞外月、只钩愁絮。
剩瀚海阑干。遮了梦中古渡。（遮了蜃景中渡？）

这样改了改，不知道好点没？

明镜非台

如水无空 发表于 2015-1-8 10:44
只听倦、驼铃满路。
涉水穿山。经州过府。
欲遣南鸿。浮云霾暮不知处？

伴伊非我。随的只、江边树。
这句的语法逻辑貌似是有问题的
伴她的不是我，（我）随的只，还是（她）随的只，还是（伴她的）随的只，这怎么解释，读不通呢。
你写句子前特别要注意的是，先想一下要表达的是什么，我在情绪那章和后面的课程中反复强调，元素的衍化要为情绪服务，为主题服务。
江花应如火。不似这、寒沙千缕。
描写江花如火的目的，是要说热闹还是啥意思？人写“日出江花红似火”是写江南美景的，你这里要将其托喻为情绪，那么这个情绪是什么，能否自圆其说。同样，寒沙千缕，与江花似火之间能否形成热闹和孤寂的对比，还是另有什么目的？
若你解决了这个问题，那么就要考虑下一个问题，是说上面所表达的情绪，与整文的情绪间有没有关联性。
我作个假设哈
你上阕的结尾，可以说成“她那边那么热闹，我这边这么冷清”，那么，下阕可以接“我还在想着她，可她有了热闹的生活就忘了我，为何那么负心”，这么就成为一个合乎逻辑的情节。
如果下阕不是这个意思，那么上阕的热闹和冷清作对比相对来说就失去了其意义。
当然，还有其他的假设和可能性。
这就是长调，排篇布局要构思好，情绪要顺。
而我现在看到的，貌似情绪没有理顺，下阕的“双鹤羡煞孤鹜”是啥意思，和上面你所要表达的情绪之间有没有内部的联系，以及后文的江南和塞外，最终要表现的是什么东西，你自己得先思考清楚。
先不要纠结于字和词，最后那句要用梦中还是蜃景，是要根据你构思的主线脉络来进行修改，一句话写好了些美了，不解决根本问题。

如水无空

明镜非台 发表于 2015-1-10 08:33
伴伊非我。随的只、江边树。
这句的语法逻辑貌似是有问题的
伴她的不是我，（我）随的只，还是（她）随的 ...

谢谢明镜老师评的这么细致！
是我的表达有问题，没有把自己想的表达清楚，还有就是想的太多，但笔力不够表达不出来。
比如，伴伊非我。随的只、江边树。就是想说“陪在你身边的不是我，只有江边的柳树与你一起在江边守望”。
江花应如火。不似这、寒沙千缕。是想承接上句，她在江边等待，看到的应该是如火的江花；不想我这边看到的只有寒沙千缕。
在这里我想的是多层次、多重的对比。我与她的对比、大江与沙漠的对比、如火莲花与如冰沙砾的对比，有同类的正比、有不同的反比，比与比之间借代和象征情感与人生、理想与现实的关系。昔泛舟乐地，双鹤羡煞孤鹜，也是想多重对比的。昔日一起泛舟的欢乐与现在两地分隔的孤独对比、她的孤独与孤鹜的孤独同比、两者的孤独与双鹤反比，说孤鹜羡慕双鹤，其实是她羡慕双鹤。
整体来说，这首习作与基本上是想描写离别思恋之情，也想隐隐的表达出一些对某种生活的厌倦，以及对于未来的担忧与焦虑。对我来说，真实的离别之情现在是一点也没有所以写起来很难真切，倒是想隐含表达的那些情绪有些体会。
但是因为笔力不够，想的多、能表达出的少，所以就这样了

明镜非台

如水无空 发表于 2015-1-10 10:03
谢谢明镜老师评的这么细致！
是我的表达有问题，没有把自己想的表达清楚，还有就是想的太多，但笔力不够表 ...

伴伊非我。随的只、江边树。就是想说“陪在你身边的不是我，只有江边的柳树与你一起在江边守望”。
你把树写出来了，但守望没表现出来。
看到的应该是如火的江花；不想我这边看到的只有寒沙千缕。
她看到江花，你看到黄沙，但下面呢？下面没了？表象意义出来了，内涵意义没出来。所以这里的江花，黄沙就仅仅只是江花和黄沙，后文无继了。
下阕插入了一个“昔”的回忆，但没有“今”，场景没拉回来。
总之还是不顺，接着调吧
你若把这篇调顺了，那么基本的长调排篇就弄利索了。先把场景和层次弄利索，再把要表达的感情弄明白，然后再加花哨的东西。
人，先得有骨骼（逻辑）和灵魂（情绪），再然后是元素和表现手法（皮肤和血肉），顺序这么走着才好。

明镜非台

如水无空 发表于 2015-1-10 10:03
谢谢明镜老师评的这么细致！
是我的表达有问题，没有把自己想的表达清楚，还有就是想的太多，但笔力不够表 ...

其实我错了，不应该弄那么高难度的题目给你们练长调的，一方面要考虑排篇，另一方面还要拉着那些元素，限制了你们的思维，下次弄个简单点的长调题目才好。

如水无空

明镜非台 发表于 2015-1-10 10:42
伴伊非我。随的只、江边树。就是想说“陪在你身边的不是我，只有江边的柳树与你一起在江边守望”。
你把树 ...

好的，我再修改试试哦。争取表达的更细腻一点、到位一点。这几次评的，真让让老师费心了！

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题图  长亭怨慢   姜夔体

算无数、扁舟来去，紫燕频顾，多少情愫。
碧柳波心，撩情双鹤惜春住。
雀翻新曲，风与月、闲情度。
幽梦断红尘，堪回首、西风无语。

凝伫。
暮云横唳雁，望尽天涯归路。
驼铃阵阵，入耳彻、增愁添绪。
问仙荷，落瓣谁怜？
梦已远，何需佳句。
纵有万般情，冷月凝霜难赋。

明镜非台

回车键 发表于 2015-1-11 22:43
题图  长亭怨慢   姜夔体

算无数、扁舟来去，紫燕频顾，多少情素。

大致读了一遍，总体上不错，显得比较自然，今天晚了，待明日再细推敲。

明镜非台

回车键 发表于 2015-1-11 22:43
题图  长亭怨慢   姜夔体

算无数、扁舟来去，紫燕频顾，多少情素。

题图  长亭怨慢   姜夔体

算无数、扁舟来去，紫燕频顾，多少情素。
碧柳波心，撩情双鹤惜春住。
雀翻新曲，风与月、闲情度。
幽梦断红尘，堪回首、西风无语。

凝伫。
暮云横唳雁，望尽天涯归路。
驼铃阵阵，入耳彻、增愁添绪。
问仙荷，落瓣谁怜？
梦已远，何需佳句。
纵有万般情，冷月凝霜难赋。

紫燕这个词，可以用来说燕子，也可以说马，后面接着“频顾”，马的意味倒重一些。主要是让我想到了李白天马歌里的“回头笑紫燕，但觉尔辈愚”，这是阴差阳错了，不过也没关系。
撩情双鹤惜春住，惜字的表达我觉得不准确，鹤为什么要惜，缘由在哪，似乎不顺。
断红尘，指出家？还是别有用意？是堪回首，还是难回首，还是但回首，这里所表达的情绪和逻辑关系都不一样，你想说的是什么，表达得是否清楚，可能你自己才知道。
驼铃能不能“彻”耳，而什么事情会被“驼铃”引发愁绪，前文没有交代，这里显得突兀了。
这篇最主要的问题，我认为在于情绪和逻辑的不顺畅，内部没有理顺，因此会显得有点“疙瘩”。

寻梅

                            题图诗    《长亭怨慢》
                                                    （词林正韵第七部）
   
       望飞雁，顿生歆羡。折柳经年，路遥云远。叠嶂逶迤，驼铃漂缈，恨难返。月弦乡愿，人不寐，悲啼潸。念水畔佳人，梦萦绕，呢喃低唤。
   
       眷恋，忆同携手处，锦鲤碧波清浅。扁舟一叶，人堪比，绽荷娇绚。更有那，交颈凌波，忍不禁，忘情缠绻。盼重现前番，何奈无期回转。



明镜老师的课讲得非常精彩！使我们学会了填词的方法。初学填词有很多不当之处，尤其词汇贫乏，无法贴切表达，请老师指教!十分感谢明镜老师！

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明镜非台 发表于 2015-1-12 11:31
题图  长亭怨慢   姜夔体

算无数、扁舟来去，紫燕频顾，多少情素。

1、惜春住，是说双鹤都知道珍惜春天的美好，从画面能看得出，弱柳扶风，紫燕归来，一对仙鹤交颈梳羽，在这样的阳春三月他们是那样的惬意，他们非常珍惜这美好的时刻。
2、断红尘，红尘也有闹市繁华之意，我意思是繁华落尽。可能表述不准确，我再考虑改动一下这三个字。
3、“驼铃”引发愁绪“前文没有交代，我是这样认为的，因为前面有”望尽天涯归路，“这时响起了驼铃声，更增添了思念的浓度。至于”彻“字我上午才改的，我可以再改。
4、堪回首，是说有值得回忆的东东。
谢谢老师的精彩点评

明镜非台

回车键 发表于 2015-1-12 16:58
1、惜春住，是说双鹤都知道珍惜春天的美好，从画面能看得出，弱柳扶风，紫燕归来，一对仙鹤交颈梳羽，在这 ...

我觉得，断红尘若按你的意思，用远红尘合适一些
驼铃的事缺乏了铺垫，驼铃的托喻通常情况下可以想象成商人或是赶路者，这个元素成作中用得不多，陆游《感旧》诗中有"道泞愁车辙，桥危避驼铃“。还有一个元代不太出名的许有壬写过个《石州慢》，有”男儿万里封侯，休叹云萍羁旅。我亦苍黄，明日携书北去。居庸关下，萧萧风振驼铃，酒醒梦觉君何处。“说起来也是比较难衍化的，用驼铃来托喻赶路回乡之人，以引发自己的愁绪大约也是可以的。只是这里的”彻“字，有引申出”警示“之意了，驼铃毕竟不是佛钟。
至于”惜春住“，你想说的是珍惜春天的时光，这么说也无不可，只是住字有点别扭，比如秦观的《蝶恋花》，晓日窥轩双燕语。似与佳人，共惜春将暮。春快去了才值得惜。要拉个住字进去，也不是没有，辛弃疾的《摸鱼儿》，惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路。
人是这样用的，你可以参考。