古风楹联十七期中级第四讲寒梅组作业帖

偶然。

中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾




作业要求：
作业互评，楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。

工整；请写上“校名“、”班级“、“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
学员作业截止时间：周四晚24点，过期交的作业可不予点评。

互评截止时间：周五新课前必须完成。
评阅老师跟评截止时间：周六中午十二点之前 。

尘如梦

中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

㈠
出句：幸有书香长伴我==梦曦
对句：才教俗累不缠身【尘如梦】

㈡
出句：每经此处回头望==联友
对句：不见伊人过岸来【如梦】

㈢
出句：题不尽今生念你==清音
对句：怎奈何此世无缘【如梦】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

    镰月斜窗勾旧梦【如梦】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

    一泓心曲水难载【如梦】

听_月

中级第四讲作业
寒梅17~听月

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
1、
  出句:不知楼上千年月=联友
  对句:欲去乡关第几桥【听琴】
  试对：犹叹心中一缕愁

2、
出句:幸有书香长伴我【梦曦】
对句:才能妙笔尽生花 【听琴】
试对：方能永夜不知愁

3、
  出句:几番人事如花事【清浅】
  对句:多少新愁叠旧愁【听琴】
  试对：何处秋心对愁心

2. 以意造句，七字为限
  以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
  要求，符合平仄格律，仄尾

   出句：满怀愁绪又随月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
   出句：一曲相思凭水寄

明月入怀

中级第四讲作业

寒梅12-明月入怀
  
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

（1）
    出句：重逢料是无多语==联友
    对句：一笑何妨续旧盟==听琴

    仿对：相对何妨尽百杯

（2）
    出句：桥前时有乌篷过==联友  
    对句：路上久无亲友来==听琴
   
    仿对：客里久无鸿雁来

（3）
    出句：问雁何时归故里==联友
    对句：同他一起叩柴门==听琴
   
    仿对：托他是日递家书


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

   出句：重楼孤客眺乡月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

   出句：和溪叶笛催春至

一树花开

古风楹联十七期中级第四讲作业

寒梅22～一树花开

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
中级第四讲作业
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
出句：时闻细雨窗前落==联友
对句：间有桃红帘外飞==听琴
模仿对句：似懂离人心上秋【一树花开】

出句：忽闻鸟语含春意==联友
对句：疑是伊人唤我名==听琴
模仿对句：却是牧童吹柳笛【一树花开】

出句：风来小院催春起==白衣
对句：桃吐清香惹蝶飞==听琴
模仿对句：莺啭纱窗扰梦香【一树花开】


2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：冷月钩檐秋夜寂【一树花开】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句：一溪心事吹谁听【一树花开】

忘尘

寒梅13-忘尘
古风中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
答：
出句：幸有佳联消永夜＝ 【墨默】
试对：不教别绪乱心扉【忘尘】

出句：如若今生缘未尽=【冰梅】
试对：定教余世影难分【忘尘】

出句：纵有桃花能嫁我【听琴】
试对：却无寸地可容她【忘尘】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
答：
出句1：登楼望月情难诉【忘尘】


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾  
出句1：笛音难解相思意【忘尘】
出句2：一曲清泉消俗念【忘尘】

大白丁

古风楹联十七期中级第四讲作业

寒梅01-大白丁


中级第四讲作业
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句065: 秋千架上积尘厚【听琴】
对句065: 知了声中故事多【不懂】

模仿对句：杜宇声中隐恨深（大白丁）

出句066：又逢燕子随春返【听琴】
对句066：可有桃花为我开【不懂】
模仿对句：高卷珠帘等你来（大白丁）

出句064: 明月临窗如旧友【听琴】
对句064：通宵听我诉离愁【不懂】
模仿对句：今宵入案索新诗（大白丁）

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句：西楼独对一弯月（大白丁）

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾
出句1：柳笛声声山更寂（大白丁）
出句2：清溪流过知音曲（大白丁）

一七闽生

中级第四讲作业   寒梅20-闽生
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对


出句：不知楼上千年月==联友
对句：可使家乡十里春==闽生


出句：几番人事如花事==清浅
对句：一路风霜染鬓霜==闽生



出句：案上芳樽犹觉浅==联友
对句：书中春色更添愁==闽生


2.以意造句，七字为
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄

出句：西楼小月空陪我【闽生】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾


出句：轻吹一曲和流水【闽生】

@竹苑听风

中级第四讲作业   


寒梅18-竹苑听风


1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对


416：
出句：身在他乡无故友=联友
对句：心随雁字到郴州【听琴】
试对：心怀大业到台湾【竹苑听风】
418：
出句：不问明朝多少事=联友
对句：只看今夜一枝梅【听琴】
试对：唯痴案上那些书【竹苑听风】

447：
出句：横塘清见月=联友
对句：照影恍如卿【听琴】
试对：垂泪又思乡【竹苑听风】


2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

无言独对西楼月=
平平仄仄平平仄


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

试出句：林花并逐溪流下=

似水柔情#

中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

1、出句:羌笛缘何听彻夜（听琴）
      试对: 春风从未到边关
2、出句:又逢燕子随春返【听琴】
       试对:更见桃花伴客来
3、出句:犹念雨中曾共伞【听琴】
      试对:不知何日再逢君

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾
出句:独拥寒衾人不寐

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾


出句:独坐溪前轻弄笛

@竹苑听风

@竹苑听风 发表于 2019-11-7 07:35
中级第四讲作业   

谢谢，早起十分钟，随便凑的，谢谢，点评这么认真

文静清风

中级第四讲作业
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
出句023：岸柳笼烟春滴翠【联友】
对句023：夭桃照影水流香【相忘】
          江舟孤影水流急

出句027：碧沼荷衣闲照水【白衣】
对句027：长堤烟柳自垂帘【相忘】
          莲蓬青籽立翠湖

出句038：半窗梅影香诗案【联友】
对句038：一阕清词落笔峰【相忘】
         一盏烛光照古书


2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

高楼云散月孤影【文静清风】


3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

红唇一抿相思曲【文静清风】

墨寒……

中级第四讲作业

寒梅15--墨寒

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
出句:不知楼上千年月=联友
对句:可懂天涯孤旅情【墨寒】

出句:幸有书香长伴我【梦曦】
对句:何妨山舍少来人【墨寒】

出句:每经此处回头望=联友
对句:难忘当年执手游【墨寒】

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句。要求，符合平仄格律，仄尾
出句：凭阑怯看他乡月【墨寒】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句：曾记儿时同戏水【墨寒】

夏荷荷

中级第四讲作业   
寒梅组09-夏荷
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：那年心事读来瘦【友联】
试对：今夜梦里话离愁【夏荷】

出对：咏梅借取三分雅【灵儿】
试对：赏竹迎得一曲闲【夏荷】

出句：因贪雪色闲诗稿【友联】
试对：遂将飞花揽入怀【夏荷】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

   出句：月色穿帘风入竹

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

    出句： 清溪相伴曲声悦

记忆

中级第四讲作业   
寒梅副组-记忆

1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

出句：闲斟新酿听樵唱=联友
对句：醉看银河落九天【听琴】
对句：醉卧山亭看瀑飞【记忆】
 
出句:樵夫倚石观棋久=联友
对句:童子搔头入局深【听琴】
对句:飞鸟落肩歇脚闲【记忆】
 
出句：燕子不嫌寒舍陋 =联友
对句：今春又在旧檐栖【听琴】
对句：新巢又在旧檐出【记忆】

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

出句：冷月入楼勾旧忆【记忆】

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

一片冰心如碧水【记忆】

独行者②

中级第四讲作业 寒梅16-独行者
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对

1,不知楼上千年月【联友】
   欲去乡关第几桥【听琴】
   仿对：欲去家山第几桥

2,幸有佳联消永夜【墨默】
    再无块垒乱心扉【听琴】
仿对，才无俗累上心头

3,登上云梯偷小月【联友】
   抱回寒舍赠娇妻【听琴】
仿对，当成玉镜照佳人

2.以意造句，七字为限
以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
要求，符合平仄格律，仄尾

出句，西楼又见琐眉月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

出句，玉笛悠扬泉簌玉

逝去的青春

寒梅03-青春
中级第四讲作业   
1.从听琴对联四百句中找出三个你认为的意境联出来，并模仿着对句。
要求：1、要是意境联；2、要是流水对
①：
出句:读凉旧字灯花小==联友
对句:痛断愁肠白发添==听琴
试对：拭透花巾双目昏
②：

出句:云庐守得清幽境==联友
对句:小我常怀淡泊心==听琴
试对：山舍知吾淡雅心
③：
出句:情到深时偏不语==春风
对句:人从别后怕登楼==听琴
试对：梦于醒处还思他

2.以意造句，七字为限
   以“无言独上西楼，月如钩”为意出句
   要求，符合平仄格律，仄尾

又见银檐升桂月

3、从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言，仄尾

吹绿花溪期蝶影