2015年1月31日复习作业

明镜非台

1、举出以下例词中的领字

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。

2、找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）

2、找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。




2、找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）

沧海一粟123

领字：

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。

以反衬手法表现的词：李煜的  望江南

多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！

这首词是写李后主梦中游上苑的美好情景，反衬现实中的悲凉。以乐景反衬哀情

倍加其哀。

寻梅

寻梅作业：
1、举出以下例词中的领字：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
2、以反衬手法表现的例词：
李煜的词《望江南》：
　　 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
　　 这是南唐后主亡国入宋后所作。是以乐景反衬哀情的创作手法。字面上写了昔日的繁华：游上苑时的浩大声势、春风、皎洁的月光，鲜艳的花朵等等都是表达乐景的元素。作者不对当前处境作正面描写，而是通过过去繁华生活的梦境来反衬出亡国后的凄凉。

兴安客

          诗渡国学馆1.31作业  

       1.举出以下例词中的领字:
    对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。   不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
     答：对  渐  叹
    2.找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）
    答：（此题没把握，待学习后回答）

一生梦一生顾

1、举出以下例词中的领字
【对】潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
【渐】霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
【是处】红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。

不忍登高临远，【望】故乡渺邈，归思难收。
【叹】年来踪迹，何事苦淹留？
想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。

中括号标注的为领字

2、找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。

这首是徐昌图的《临江仙》，词人巧妙地融情与景为一体，写离愁却很少直接抒情，而是借助外物来表现词人内心的离愁别恨，从布景、景物转换、环境气氛的渲染，处处都反衬出词人的内心世界。

寒塘渡鹤影

1.


对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
2.

掌上课堂

作业：
1、举出以下例词中的领字
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
一字领：对，渐，望，叹，正
2、找一首以反衬手法表现的例词，并简要叙述（自己找，不得抄讲义）
鹊桥仙.七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满 眉颦，更无奈、风姨吹雨。
相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧 愁多，倒添了、新愁归去。  
此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，以凄凉景反衬诗人的哀愁。

可可甜心

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。  领字 对，渐，望，叹   乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。 石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。  这首词乍看表现了一种清幽恬静的生活，上阕写人，少女沐浴，摇扇困倚，听到窗外有人推绣户，却是风敲竹的声音。下阕写花，将人物与花合写，亦花亦人，百花销尽，唯石榴吐艳。这两幅画面表面少女闺中独趣，表面石榴独芳，其实暗喻了一种孤独，运用了反衬的手法。作者将 若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌 这句话将这种感情互通，一切都只是孤芳自赏罢了。作者屈曲地表明了当时政治生活不如意，受人排挤，不被重用的态度。

可可甜心

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。  领字 对，渐，望，叹   乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉教人梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。 石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被、秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌。  这首词乍看表现了一种清幽恬静的生活，上阕写人，少女沐浴，摇扇困倚，听到窗外有人推绣户，却是风敲竹的声音。下阕写花，将人物与花合写，亦花亦人，百花销尽，唯石榴吐艳。这两幅画面表面少女闺中独趣，表面石榴独芳，其实暗喻了一种孤独，运用了反衬的手法。作者将 若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌 这句话将这种感情互通，一切都只是孤芳自赏罢了。作者屈曲地表明了当时政治生活不如意，受人排挤，不被重用的态度。

可可甜心

手机党灰常不给力，发出来编辑好的都不分段，老师将就看吧

兴安客

可可甜心 发表于 2015-1-31 16:48
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