如何营造律诗的意境

羽佳蒙汜

    意境当然和格律无关，与什么诗体也无关。简单来说，意，为情感，境，为景物，意境就是情与景的交融，对于诗人来说，就是如何做好情与景的安排。
大致可以分为三种。
一、纯粹景语
   王国维在《人间词话》中有一句著名的话：昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。也就是说，真正的诗人，景中是含情的的，有得深、有的浅。当然也有的景语体会不到情感。
     在一首诗中有纯粹的景语，也有整首诗都是景语，例如骆宾王的《鹅》：
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《鹅》
    据说这是骆宾王小时候写的一首诗，长大了以后，读书多了，就很难再写出这么纯粹的诗了。
可以比较一下杜甫的《绝句》：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》
    这首诗也是全部都是景语，不过雪、船各自有修饰语：千秋、万里。这就是白黄修饰鸟的情感不同了，有了淡淡的沧桑之感。
    如果纯粹写景不加议论和抒情的话，就要注意做到王国维所说：“一切景语，皆情语”，如马致远的”枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马“。

二、纯粹情语
    明朝谢榛在《四溟诗话》中介绍杜甫的诗：景多则堆垛，情多则闇弱，大家无此失矣。八句皆景者，子美“棘树寒云色”是也。 八句皆情者，子美“死去凭谁报”是也
八句皆景者，棘树寒云色，出自杜甫的《陪郑广文游何将军山林 》第七首：
棘树寒云色，茵蔯春藕香。
脆添生菜美，阴益食单凉。
野鹤清晨出，山精白日藏。
石林蟠水府，百里独苍苍。
     其实这是一组诗，类似于秋兴八首，不能独立来看。这里的景语是全章十首诗的一部分，与全章的主题和情感都是有密切关联的。
    八句皆情者，子美“死去凭谁报”出自《喜达行在所三首 其三》：
死去凭谁报，归来始自怜。
犹瞻太白雪，喜遇武功天。
影静千官里，心苏七校前。
今朝汉社稷，新数中兴年。
    这八句是句句抒情，其实其中也有景物，只不过太白雪和武功天带了死里逃生的喜悦心情：犹瞻、喜遇。
杜甫的这2首绝句也是纯粹的写情 ：
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。《赠李白》
杨王卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》

三、如何营造意境？情景相融
回到题主的问题：如何营造意境。
1、整首诗中的情景安排
一般的诗家，在自己的诗中，有很明显的写景和写情，例如:
【初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天】。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。《霜月》
   前两句写景：初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天；后两句抒情：青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
     写景是一种铺垫，景物就是诗歌中常说的意象，通过多种意象的组合，营造出一种意境， 意境是一种铺垫，为了抒发情感，突出主题。
2、每一句的情景安排
   又如《秋兴八首》，是另一种方式：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

    这八句也是句句有景，同时也句句含情。
玉露凋伤枫树林，丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心，寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧，这几句和上面说的“犹瞻太白雪，喜遇武功天‘一样。在每一句中既有景物，也有明显的情感抒发。
    江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴，这是纯粹的写景，优秀的诗歌，其意象的选择，景物的描写，都必然有意的配合主题。
我个人的经验是，单纯的写情比较难，写不好容易变成说教。营造好的意境，最好要从景物出发，用景物起兴，用景物衬托情感，用景物透露情感。
    选择什么样的意象(景物)，选择多少景物，选择在哪一句写景、哪一句写情，需要作者自己来斟酌。
    同时，一句中纯粹写景，纯粹写情，还是情景相融也需要作者自己斟酌选择。
    另外要注意的是：景物的选择，必须是作者有意为之。所谓的触景生情也好，因情选景也好（不同的情感会有不同的选取角度），都是要求情与景的配合，不能割裂互不相关。下面附上我的近作：
     《七绝·春归》
如酥细雨润桃花,   似剪和风拂柳芽。
又闻友朋归故里， 洗尘几盏碧螺茶。

阳天

学习、鉴赏、雅制，问好！