本帖最后由 家源 于 2020-4-18 21:43 编辑
诚谢闲愁和高原等老师指导，几乎用了一周的时间，家源笨拙，又不想推倒重来，就此搁笔。恳请各位诗友不吝赐教！家源在此致谢！
送入我门来 桃源心动
文：家源
晨日东升，霞光水映，流帆远近明分。
鹭鸟翔游，一掠拨青云。
凭栏人望山门里，有柳渡桃花迎故人。
饮琼露，戏说沧桑岁月，皆是斯文。
游遍千秋史迹，寻来几章小令，为友云云。
自此闲来，优雅颂黄昏。
晚时对月吟诗赋，让花眼衰容笑醉魂。
赏渊明胜景，画兰题竹，入梦烟村。
原稿：
诗友评语摘录：
闲愁老师语录：
（1）诗词的篇幅虽然短小，但也讲究章法的，长调更是如此，我们也不必在这样长篇大论，因为拓开来讲三天也讲不完了，简而言之，我们经常说的上片写景下片言情其实就是章法。那么家源老师这首长调写得不错，但章法就略弱了些，上面我说了景语情语，老师您自己再认真看看，是不是景语和情语混在一起了？ （2）这样就显得有点乱，读起来觉得层次感不够分明。上片写景，把景语铺垫好，然后自然过渡在下片写情语，最后一句再把词心点出了，这样整首词的层次就出来了，当然也可以返过来，写直奔主题点出词心，然后再作熏染加强，这也是其中一种写作技巧，技巧娴熟的的话当然怎么写都可以。 （3）这样的话，家源老师您有空的时候把词中的景语情语再整合一下就很好啦！我的建议是上片“抬手丹青，提毫墨绿，心中素景凝痕。”与下片“市井殷勤，谈笑月明人。”两句的意思对调一下就好，当然因为格律的问题用语方面就要作不少的调整了，要费时费心哦！不过这只是我个人的看法，不一定对，仅供参考，看看其他老师有没有不同的建议和看法。 （4）除了章法，在遣词方面也有可以再斟酌的地方，慢慢“炼”吧 冒昧地说了这么多，有不妥的地方请老师您及时指正哦！
高原老师语录：
（1）论词，闲愁老师自是行家里手。情语景语、章法技巧，提点开悟实令吾等获益匪浅。
（2）词句稍嫌散漫，上下片分野不明，盖意气未足而乏统帅之力也。尝闻唐人诗一气贯注，但真情浓挚，虽俗语陋句亦足动人心魄。谨此为榷，不妥处家源老师海涵。
荷塘月色老师语录：
赞同高原（之）说（说），闲愁老师是诗词行家，吾等受益匪浅！
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发表于 2020-4-18 21:28:47
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