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七言排律 · 姻兄

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发表于 2020-7-27 20:22:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 草原 于 2020-7-28 13:04 编辑

七言排律·姻兄


老班长(草原)

酬勤天道应门生,慈父身言促长成。
牛犊离庐无怕虎,簧门归燕有誉声。
修兰义结鸳鸯梦,濡沫相投俦侣情。
辗转花开非可误,疏狂草长尽风行。
博文划策三分地,明善幄帷千岭名。
送老归山儿女大,传家出岫岁时平。
艰辛挚爱操心远,忧患韶华芳信程。
潇洒杖乡铭靥色,从容经雨作渊明。
油盐烹调醋开味,葱蒜添香麻辣羹。
壮志未酬精料理,芳尘俱细巧经营。
养鸡劈柴青冈岭,改土造田林下兵。
生态自然禽对语,幽山随意鸟和鸣。
回环绿水添基业,迤逦青山映日评。
故土蓬莱何处有,荒村鹤嘴问公卿。

注:姻兄中学高级教师。高完中行政办公室主任、招生办公室主任。为高完中六届
   校长谋划学校发展,始终坚守本职“三分地”,融恰处理各方关系。誉满县市。
   也曾五次被调任升职均被婉言谢绝。曾退休后,积极参与新农村建设,为脱贫攻
   坚发挥余热。赋律纪之。


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发表于 2020-7-27 21:07:39 | 显示全部楼层
欣赏老师排律,学习并问好!

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感谢老师临赏。问好了!  详情 回复 发表于 2020-7-27 22:14
听香染韵  读画添知
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发表于 2020-7-27 21:18:42 | 显示全部楼层
班长,蝴蝶耕是什么?蝴蝶如何耕?枕令,查了半天查不到枕令是何意,要请教班长。

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这里是出句有鸳鸯梦,对句就用了蝴蝶“耕”,此耕非彼耕啊。文指夫妻共同生活。也可以说是共同“耕耘”婚姻。大意就这个了。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:27
枕边风。听老婆的话。 我没向其他地方发。借您宝地规矩了再发。有疑问的地方尽管提出,我第一次写排律。还得老师指导哟。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:23
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发表于 2020-7-27 21:19:09 | 显示全部楼层
排律和一般律诗一样,要严格遵守平仄、对仗、押韵等规则,除首尾两联外,中间各联都须对仗。亦可隔句相对,称为扇对。

点评

觉得姻兄一生有很多值得回忆赞赏的。尤其是从教四十余年,从小学到中学,到高完中。从小学教员、中学教员、再到高完中办公室主任、招生办主任。数次调任小学校长、初中校长、县教研室主任都一一婉言谢绝。退休后回到  详情 回复 发表于 2020-7-27 22:12
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发表于 2020-7-27 21:22:13 | 显示全部楼层
句中有多处对仗不够工整,如非可误--尽风行;操心远--芳信程;醋开味--麻辣羹;勤改善---鸟和鸣。

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班长,不一定要写出排律,七古也可以了。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:24
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 楼主| 发表于 2020-7-27 21:23:52 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 21:18
班长,蝴蝶耕是什么?蝴蝶如何耕?枕令,查了半天查不到枕令是何意,要请教班长。 ...

枕边风。听老婆的话。  我没向其他地方发。借您宝地规矩了再发。有疑问的地方尽管提出,我第一次写排律。还得老师指导哟。

点评

排律一样要求对仗,难度比较大。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:25
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发表于 2020-7-27 21:24:03 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 21:22
句中有多处对仗不够工整,如非可误--尽风行;操心远--芳信程;醋开味--麻辣羹;勤改善---鸟和鸣。 ...

班长,不一定要写出排律,七古也可以了。
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发表于 2020-7-27 21:25:18 | 显示全部楼层
草原 发表于 2020-7-27 21:23
枕边风。听老婆的话。  我没向其他地方发。借您宝地规矩了再发。有疑问的地方尽管提出,我第一次写排律。 ...

排律一样要求对仗,难度比较大。


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渊明是人名,对枕令也不妥。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:30
要改的地方有很多。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:25
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发表于 2020-7-27 21:25:46 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 21:25
排律一样要求对仗,难度比较大。

要改的地方有很多。
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 楼主| 发表于 2020-7-27 21:27:35 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 21:18
班长,蝴蝶耕是什么?蝴蝶如何耕?枕令,查了半天查不到枕令是何意,要请教班长。 ...

这里是出句有鸳鸯梦,对句就用了蝴蝶“耕”,此耕非彼耕啊。文指夫妻共同生活。也可以说是共同“耕耘”婚姻。大意就这个了。

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不能为了对鸳鸯梦生造一个词组,造也要造得合情合理。  详情 回复 发表于 2020-7-27 21:29
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发表于 2020-7-27 21:29:07 | 显示全部楼层
草原 发表于 2020-7-27 21:27
这里是出句有鸳鸯梦,对句就用了蝴蝶“耕”,此耕非彼耕啊。文指夫妻共同生活。也可以说是共同“耕耘”婚 ...

不能为了对鸳鸯梦生造一个词组,造也要造得合情合理。
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闲愁 发表于 2020-7-27 21:25
排律一样要求对仗,难度比较大。

渊明是人名,对枕令也不妥。
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发表于 2020-7-27 21:32:39 | 显示全部楼层
我发觉班长的对仗总是在后三个字有问题,前面两组词倒挺好的。
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拜读佳作,问好老师。
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语言生动,意境优美。
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遥祝夏安文丰。
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 楼主| 发表于 2020-7-27 22:12:58 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 21:19
排律和一般律诗一样,要严格遵守平仄、对仗、押韵等规则,除首尾两联外,中间各联都须对仗。亦可隔句相对, ...

觉得姻兄一生有很多值得回忆赞赏的。尤其是从教四十余年,从小学到中学,到高完中。从小学教员、中学教员、再到高完中办公室主任、招生办主任。数次调任小学校长、初中校长、县教研室主任都一一婉言谢绝。退休后回到家乡,参与新农村建设。带头养殖、改土、修路。觉得一生淡泊名利,洁身自好的品格真的是值得学习的。所以写了《姻兄》。

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那么确实值得一写,这首诗要写成排律则要逐句细细修改,把对仗整理一下。  详情 回复 发表于 2020-7-27 22:19
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 楼主| 发表于 2020-7-27 22:14:06 | 显示全部楼层
扬州爱莲闲人 发表于 2020-7-27 21:07
欣赏老师排律,学习并问好!

感谢老师临赏。问好了!
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发表于 2020-7-27 22:19:35 | 显示全部楼层
草原 发表于 2020-7-27 22:12
觉得姻兄一生有很多值得回忆赞赏的。尤其是从教四十余年,从小学到中学,到高完中。从小学教员、中学教员 ...

那么确实值得一写,这首诗要写成排律则要逐句细细修改,把对仗整理一下。

点评

整个顺序就三个阶段:小学、中学、退休后。  详情 回复 发表于 2020-7-28 12:26
还要注意层次,不能东一句西一句,我不了解主人翁的经历,要班长您自己把握。  详情 回复 发表于 2020-7-27 22:21
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闲愁 发表于 2020-7-27 22:19
那么确实值得一写,这首诗要写成排律则要逐句细细修改,把对仗整理一下。 ...

还要注意层次,不能东一句西一句,我不了解主人翁的经历,要班长您自己把握。
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发表于 2020-7-28 09:28:26 | 显示全部楼层
老班长好诗!姻兄令人羡慕!
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 楼主| 发表于 2020-7-28 12:26:06 | 显示全部楼层
闲愁 发表于 2020-7-27 22:19
那么确实值得一写,这首诗要写成排律则要逐句细细修改,把对仗整理一下。 ...

整个顺序就三个阶段:小学、中学、退休后。
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