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楹联十八期高级班第三讲兰苑组作业帖

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古风学院联校十九期版主

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发表于 2020-9-26 12:54:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
楹联十八期高级班第三讲兰苑组作业帖

古风楹联十八期高级班第三讲作业:

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字

作业要求:

1. 请写上“组别、学号、网名”。
2. 排版工整。注意每段开头空两格,段落之间要换行,不要连在一起。
3. 注意成联格式。楼下一层的同学点评楼上一层同学的作业。
   点评要认真,不能应付。不点评的按未完成作业处理。
4. 同学们的作业,要有评阅老师的跟评。

作业完成截止时间:下周五晚上11点,之后交的老师们可不予复评。

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发表于 2020-9-28 05:10:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 下雨天 于 2020-10-1 10:38 编辑

兰苑组~下雨天

古风楹联十八期高级班第三讲作业:
以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副(资料自行查找)

要求:脉络清晰、单边不少于14字

题宋徽宗赵佶   下雨天

唯于国事无心,独钟情翰墨,研成绝世瘦金体;
但喜雄才著意,犹寄兴诗章,书就惊人千字文。

题宋徽宗赵佶   下雨天
治国无能,枉一朝皇帝,万里河山终易主;
习文有道,集诸子大成,一宗书画永留名。

点评

点赞第二联  发表于 2020-10-3 04:24
第二副成联算不错,条理情字,先贬后褒,从正反两个点反应一个皇帝成就。  发表于 2020-10-2 20:35
上片,字不够炼,翰墨,指书画文章,与瘦金体,有点相违。 下片,但喜雄才著意,雄才二字。可以理解“出众的才能”,但是“著意”指集中注意力;用心。这里就矛盾啰嗦了。   发表于 2020-10-2 20:34
写的好,百尺竿头,再进一步. 学习了.  发表于 2020-9-28 21:07
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发表于 2020-9-28 20:56:35 | 显示全部楼层
古风楹联18期高级班第三讲作业:
组别:  兰苑   学号 : 20   网名:  天语   

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副(资料自行查找)

要求:脉络清晰、单边不少于14字

  宋徽宗赵佶  天语
天才艺术家,善茶道音律绘画,领千年文宗之美;
缺德昏庸帝,乱朝纲理政无方,真一位祸国罪人.

点评

天才艺术一家,再斟酌。  发表于 2020-10-2 06:49
描写人物的成联,应该抓要点,让人看了一目了然,知道你的写作对象是哪一个。  发表于 2020-10-1 20:01
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发表于 2020-9-30 07:33:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 博大致远 于 2020-10-2 06:38 编辑

宋徽宗赵佶        致远
一代帝王,痴琴棋书画,无所不精成独体;
十年囚阱,弃家国江山,皆为负命恨千秋。

点评

下比后分句严重凑字,我想作者自己都不知道想表达啥吧  发表于 2020-10-2 20:43
这个最后一句啰嗦,都说了“痴琴棋书画”,后面再来“无所不精成独体”,说明他的政治和治国也精了?  发表于 2020-10-2 20:41
这个最后一句啰嗦,都说了“痴琴棋书画”,后面再来“无所不精成独体”,说明他的政治和治国也精了?  发表于 2020-10-2 20:39
唯不怜,在十年被囚的日子里,不是不怜家国,是无法怜,建议再斟酌一下。  发表于 2020-10-1 11:34
题目要求单边不少于14字,建议大师兄再添点料  发表于 2020-10-1 11:32
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发表于 2020-10-1 11:26:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 小桥 于 2020-10-2 09:22 编辑

古风楹联十八期高级班第三讲作业:
兰苑组02-小桥5
以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字

题宋徽宗赵佶  小桥
非暴非愚,叹疏正狎奸,可恨江山易旧主;
求新求异,枉工书擅画,忍听羌笛落梅花。

经老师同学指点,修改如下:
题宋徽宗赵佶  小桥
非暴未愚,叹疏正狎奸,致失江山无寸土;
赋形寓物,尤瘦金工画,却留神韵在毫端。

点评

上比一二分句间有断痕,叹字再酌,下比二三分句间气脉不顺,却表转折,但你这里两分句是递进关系啊  发表于 2020-10-9 23:40
问好小桥,整体不错。下比切题比上比要好点。上比看不出具体指的谁,好像亡国之君都可以套。  发表于 2020-10-9 23:36
感觉扣题不准确  发表于 2020-10-1 19:59
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发表于 2020-10-1 12:18:50 | 显示全部楼层
古风楹联18期高级班第三讲作业:
组别:  兰苑13—依栏听雨   

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副(资料自行查找)

要求:脉络清晰、单边不少于14字

  题宋徽宗赵佶     依栏听雨
感艺术天才,琴棋书画不凡成就;
叹昏庸奢侈    家国江山衰败灭亡。

点评

“感艺术天才”,不知所云,感字就用的不知道要表达什么。上下两片的最后一句,词性结构需要注意,还有有堆砌嫌疑  发表于 2020-10-2 20:46
问好同学,不凡成就和衰败灭亡对仗似有不工  发表于 2020-10-1 19:58
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发表于 2020-10-1 19:54:13 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 夜雨叮咚 于 2020-10-1 19:56 编辑

古风楹联十八期高级班第三讲作业:

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字



宋徽宗  赵佶
文/用心飞翔
笔走丹青,墨点金书,皇门才子成佳话;
南采花纲,大修艮岳,无道君王留骂名。

点评

上下笔一分句失对,虽然多分句联可以宽些,但还是尽量符合要求。 不当处海涵。  发表于 2020-10-3 03:05
墨点金书,需再炼  发表于 2020-10-1 20:02
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发表于 2020-10-2 09:38:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 心青年 于 2020-10-2 10:03 编辑

作业:
以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副(资料自行查找)

要求:脉络清晰、单边不少于14字

宋徽宗赵佶    兰苑 心青年

旷世奇才,竟秀文坛,形成工笔画风,瘦金字体;
一朝昏帝,空称教主,贪恋风花雪月,走兽飞禽。

点评

抓住了人物的主要特点,一好一坏形成小鲜明的对比,遣词造句还需再炼,初学已经不错了,加油!  发表于 2020-10-2 21:13
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发表于 2020-10-2 14:18:22 | 显示全部楼层
楹联十八期高级班第三讲兰苑组作业帖
兰苑19~语儿

宋徽宗赵佶为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14



宋徽宗赵佶   语儿

空称教主,修建宫观,昏君统治家国败;
迷恋文才,自成一体,艺术方留古今存。

点评

我觉得写得不错,成败都写出来了,挺好学习了  发表于 2020-10-4 05:29
上次委婉的骂人是败家子,但是让你夸赞一个人怎么那么难呢。越夸越离谱,你都不知道自己有没有夸到位,后两句虚弱了。  发表于 2020-10-2 20:48
愿:岁月有情,时光不老
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兰苑六个梦
楹联十八期高级班第三讲兰苑组作业帖

古风楹联十八期高级班第三讲作业:

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字
本有才华,喜吟诗绘画,丹青之作传千古;

却非明主,不励志强兵,亡国之名毁一生

点评

上下二分句多余了,有才华包括了。不如去掉看着简单明了。  发表于 2020-10-7 20:01
扣题,感觉下比弱了,毁的不只是他的一生,毁了一个大宋。我也不会,学习了  发表于 2020-10-5 05:41
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发表于 2020-10-5 04:53:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡月, 于 2020-10-5 06:07 编辑

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字


宋徽宗/淡月

枉握皇权,无才理政,靖康之耻遗后世;
犹工书画,有志文坛,月上海棠挽狂澜。

点评

下比过于啰嗦,前后纠缠不清,要么说书画,要么说诗词,选一样说通顺了就好  发表于 2020-10-7 20:06
首先注意词性结构,成联必须工。无才不如无心,用无才形容宋徽宗不准确,他不是无才。  发表于 2020-10-7 20:04
紧扣题意,写得很好,学习了!  发表于 2020-10-6 17:24
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发表于 2020-10-6 17:19:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 雪花飘飘@ 于 2020-10-6 17:21 编辑





古风楹联十八期高级班第三讲作业:
兰苑05~雪花飘飘
以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副:
要求:脉络清晰、单边不少于14字                             题赵佶  雪花飘飘
修艺术达境界,自成一系,后人皆敬
治江山欠良策,奢靡侵蚀,千古骂名



点评

没看到宋徽宗在哪里,除了说他艺术,个见  发表于 2020-10-9 12:36
一下句 尾应是平  发表于 2020-10-8 07:04
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发表于 2020-10-8 18:50:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 四方山人 于 2020-10-9 12:26 编辑

古风楹联十八期高级班第三讲作业:

兰苑08-四方山人

以“宋徽宗赵佶”为题材成联一副(资料自行查找)

要求:脉络清晰、单边不少于14字

题赵佶  四方山人
性本文人,忝为君主,南迁皆自靖康耻;
创书遒美,治国昏庸,北狩惟能望杏愁。

点评

抓住了宋徽宗的主要特点,不错。合分句之间衔接不够紧密,遣词造句再炼。  发表于 2020-10-10 12:05
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发表于 2021-1-11 02:31:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 康乃馨 于 2021-1-11 02:41 编辑

以“宋徽宗赵佶”为题成联一副,要求脉络清晰,单比不得少于14字:

勤书有志终成帝,几笔瘦金传万古;
理国无心尤占尊,一枚玉玺失千秋。
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