古风绝七初级班第七讲舒窈组作业帖

笨笨果

古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。



注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业点评截止到周二晚八点。

美羊羊#

第七讲作业：舒窈07美羊羊作业
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）


答：起句是一首诗的开始，要稳稳的开始，留有余地，承句是承接起句启发下句，转句也是最重要的一句，要突兀，要看得出转折，为结句做铺垫，结句要收住全篇，不能太散。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝·寒冬即景
文/美羊羊
疏窗蟠木任霜风，瑟瑟钩帘人与同。
谁起笛箫催不住，落梅几瓣入怀中。

粲然一笑

舒窈01－粲然一笑
古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可
七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写。
其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。起句用疑问句，承句就给予接应。这点上，和七律的章法上吻合的。既然高起，就不能只露一下头就没音儿了，诗脉的连续性任何时候都必须要保持的。如果起句起的平淡些，那在第二句，也可以把它抬起来。
起句平写“李白乘舟将欲行”，很平常的陈述句。但是次句的一个“忽闻”就把诗意提了起来，让人读下去的兴趣就来了。


第三句、转句，要突兀。
即使前面起的高，起的精神，在转句上，也要体现出一个转折或者提升。转句是高调，与前面的高起并不矛盾，只要构成统一的描写意象，就能达到协调李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。


第四句、结句要收中带散。
说它应该收束，它却还必须发散。说他要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。说句实在的，诗之结，才是最难写的。写的不好，前面的精彩会被它一下子抹杀掉，写的好，那么前面的平庸反而成了它的铺垫和伏笔。李白的那首诗，看这个结句“不及汪伦送我情”，“不及”接的是“深千尺”，但是写
送我”，就照应了前面的起承二句的描写了，与“乘舟将欲行”“岸上踏歌声”都呼应了起来，浑然一体。
形象点说，七绝重视的是“立体”效应。除语气特点之外，意象场景的分布变化，推拉移动，也是决定其立体感的个重要方面。尤其是空间感和时间感的搭配错落，是造成诗意突兀峥嵘的必要手段。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


绝句.寒窗听雪


文/粲然一笑
卷帘忽见白衣飘，几朵红梅映雪娇。
横笛寒窗吹一曲，思君泪落叹家遥。

君心

舒窈副组-君心
第七讲作业：

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：七绝的结构特点是“立体感”要强。

①起句：
压住阵脚，突出主题。也就是要“吸引眼球”。

②承句：
多为对句的接应做和。比如起句用疑问句，承句就给予接应。

③转句：
转句要突兀。要体现出一个转折或者提升。

④合句：
呼应起句，收中带散。诗词以景作结，或以景衬情或情寓景中，可收到言有尽而意无穷的效果。


2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


七绝·寒窗苦读
文/君心

寒窗苦读又三年，横笛乡思偶不眠。
经雪落梅今绽放，脱胎换骨向春天。

君永如玉

古风绝七初级班第七讲作业：
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:七绝起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写。承句多为对起句的接应做和。转句，要突兀。合句要收中带散。

2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
《七绝*送梅》
文/君永如玉
梅钱砌下落无声，为遣愁心玉笛横。
残瓣已随风去远，寒窗犹入暗香轻。

如水年华

第七讲作业：
舒窈13—如水年华
    1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
         答：七绝的结构特点是立体感要强。表现在：语气突兀，虽小以精神之亮点来夺目；再则意向与场景的分布变化，推拉移动；时间感与空间感的搭配错落。
         以起承转合四句各自特点如下：
         起句：起句要压住阵脚。吸引眼球，亮相精彩。或设问或高起，尽快推出主题。
         承句：多为对起句的接应做和。如起句平淡，承句一定要把他抬起来。
         转句：转句要突兀。体现一个转折和提升，是高調。与前面的高起不矛盾。疑问句，否定句，否定之否定等语气的运用最能代表这种含义。
        结句：结句要收中代散。要留有余味，将诗意引向远方。收要照应前面的，形成浑然一体。即气脉流畅。

2    结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
           
七绝    梦忆旧人  
               文/如水年华
笛声三弄梅心破，天外希音入梦来。
又忆吹箫人语断，推窗唱曲痛而哉。

蓝天纷飞

古风绝七第七讲作业：

舒窈09-蓝天纷飞

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
     答：七绝的结构特点是“立体感”要强。起句要压住阵脚，突出主题。也就是要“吸引眼球”；
承句多为对句的接应做和。比如起句用疑问句，承句就给予接应；
转句在语气上要突兀精神，语意上要提升转折。
合句也就是结句，要呼应起句，收中带散，达到言尽而意不止的效果。

2、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝 思家

文/蓝天纷飞

寒窗久坐日西斜，望断南山不见家。

何处飞声横笛起，忍听片片落梅花。

沐林

第七讲作业
舒窈组05-沐林

一、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：【七绝】的结构的特点是“立体感”要强。
一是起句，要压住阵脚，也就是说要“吸引眼球”。
二是承句，要多为对起句的接应做和。
三是转句，要突兀。
四是结句，要收中带散。

二、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。   
  
【七绝】学习
文/沐林
寒窗忘倦洗烦煎，一恍心坚已四年。
试问何时全解放，遥闻横笛落梅弦。

芊芊如玉

第七讲作业：
舒窈组02-芊芊如玉

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答 ：七绝的起、承、转、合写作结构特点是：
起：起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写
承：承句多为对起句的接应做和。
转：转句要突兀。
合：结句要收中带散。


2、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝.落梅
文/芊芊如玉

独坐寒窗日渐斜，何人横笛落梅花。
冷香着意传春讯，塞北江南共忆家。

梦回长安

古风绝七第七讲作业：
舒窈03-梦回长安

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
     答：七绝的结构特点是“立体感”要强。起句要压住阵脚，突出主题。也就是要“吸引眼球”；
承句多为对句的接应做和。比如起句用疑问句，承句就给予接应；
转句在语气上要突兀精神，语意上要提升转折。
合句也就是结句，要呼应起句，收中带散，达到言尽而意不止的效果。

结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝       客楼闻笛
烟笼远水接天涯，孤馆黄昏独自嗟。
别院是谁横竹笛，寒窗片片落梅花。

梦绿

第七讲作业：舒窈10-梦绿


1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：七绝的结构的特点是“立体感”要强：
(1）首先，七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写，也就是说要“吸引眼球”。
(2）其次，七绝的承句多为对起句的接应做和。
(3）转句，是我们必须予以重点雕琢的。疑问句，否定句，否定之否定等语气的运用，最能代表这种含义。
(4）第四句、结句要收中带散。
说它应该收束，它却还必须发散。说他要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。
七绝·雪晓
文/梦绿
寒窗月冷度时艰，横笛声嘶鬓已斑。
数萼落梅香有韵，关山雪后见新颜。

书单

绝七第七讲作业：
舒窈组组长-书单
1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答：1.七绝的起句要压住阵脚 ，尽量要避免全篇都很平淡的描写。
2.七绝的承句多为对起句的接应做和。起句用疑问句，承句就给予接应。
3.转句，要突兀。即使前面起的高，起的精神，在转句上，也要体现出一个转折或者提升。转句是高调，与前面的高起并不矛盾，只要构成统一的描写意象，就能达到协调一致的整体效应。
4.结句要收中带散。说它应该收束，它却还必须发散。说他要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。
2结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。 七绝.为学
文/书单
寒窗不觉是经年，只为成仁学圣贤。
横笛倾情落梅处，功成赋下几诗篇。
（惭愧硬编了一首无理由诗）

蓝非予

第七讲作业：
舒窈组15-蓝非予

一、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）

答：1.七绝起句要压住阵脚 ，起句先醒目地把题点出来了，后面再从容描述。这就是起句“压阵”。

       2.七绝的承句多为对起句的接应做和。

       3.七绝的第三句、也是转句，要突兀。

       4.七绝的第四句、结句要收中带散。
二、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。


     那季
萧萧横笛穗城边，
六月凤凰花正艳，
待到落梅映疏枝，
细拈繁市寒窗念。
（注：凤凰木开花时，即是毕业时的到来）

雨若尘

论坛问题代交作业

第七讲作业：
舒窈16~执着

1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
答:起句，要压住阵脚，也就是做到能吸引眼球。
承句，多为对起句的接应做和。
转句，要突兀。
结句，要收中带散。

2、结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝·月夜
文/执着
一窗明月泻轻寒，忍顾嫦娥形影单。
何处飞声送梅落，幽幽横笛到更残。

奋斗中

古风绝七第七讲作业：
舒窈05-奋斗


1、简要回答七绝的起、承、转、合写作结构特点。（列出要点即可）
     答：七绝的结构特点是“立体感”要强。起句要压住阵脚，突出主题。也就是要“吸引眼球”；
承句多为对句的接应做和。比如起句用疑问句，承句就给予接应；
转句在语气上要突兀精神，语意上要提升转折。
合句也就是结句，要呼应起句，收中带散，达到言尽而意不止的效果。


结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，题目自拟，平水韵，韵部不限，要求含蓄、蕴藉，余味。

七绝•思
文/奋斗
几曾提笔又撕笺，独立寒窗空望天。
一笛落梅谁奏起，何堪此刻月尤圆。

清风何处不为家

古风绝七第七讲舒窈组评阅总结:
本组学员14人，交作业14份，(其中超规定时间迟交一份)。评阅14份。
这次作业同学们又有进步，再三强调题目格式要正规写可竞然8位都不对，(七绝·题目)这样写就这么难吗？毕业后出去别人会说古风没讲格式吗？还有一位同学整首诗并排写真无语。严格强调别犯这低级错误了！！！可喜的一点是这次诗的格律韵都注意了没出错(只一位有一点)。虽然有的同学在起承转合上还需磨练，但这么短时间能写成这水平已很不错了。点赞！
评阅老师都能及时跟上点评并且仔细认真到位。赞！
坚持到底就是胜利哈！

蓝非予

蓝非予 发表于 2021-1-12 18:56
第七讲作业：
舒窈组15-蓝非予

谢谢老师点评！再读是感觉坳口。写的时候担心出韵，本想表达在粤读书毕后隐身繁华都市参加工作后的思念读书时的岁月，繁华出韵又改“繁市”，继续努力。