古风小令五期第六讲飞云组作业贴：

-天香

按照所给词牌格律学习填词《西江月》，韵部要求词林正韵第二部。
掌握平仄韵通协词的填法，注意准备过片和过片的填写技巧。
『中仄中平平仄，中平中仄平平』。
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。
中平中仄仄平平，中仄平平中仄。
两竿红日上花梢，春睡厌厌难觉。

中仄中平平仄，中平中仄平平。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。
中平中仄仄平平，中仄平平中仄。
不成雨暮与云朝，又是韶光过了。



作业要求：
1. 工整：请写明“组别、学号、网名”。
2. 注意格式：每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。
3. 作业截止时间：下周星期四【1月14日】晚上10:00时点评截止。

墨儿

飞云墨儿
西江月
文/墨儿
        岁去何须落寞，春归必复芬芳。桃花开罢菜花香。万物欣欣向上。
        四季从来有序，人生自古无常。心宽日日可逢阳。足把风霜抵挡。

口心雨

飞云-16口心雨第六讲作业
西江月 重九
文/口心雨
     但见黄花迎客，难寻绿蚁倾肠。昔时醉罢众人忙，今日倚栏惆怅。
     频梦千山迢远，每逢重九神伤。劳烦雁阵过家乡，欲寄心中怀想。

秋窗雨

令五飞云秋窗雨第六讲作业
西江月
文/秋窗雨
      是夜小寒侵被，秋声又叩疏窗。月儿不解晚风凉。何必偷盈相望。
      已是初心殷许，哪堪孤影愁长。几回梦里到衡阳。清泪泠泠枕上。

云曲

飞云08～云曲第六讲作业

西江月
云曲
一梦落花流水，醒来老树斜阳。西风黄叶与清霜。任尔眉间发上。
怎忘那年年少，春光十里芬芳。伊人独立赤桥旁。照水依依模样。

纳♡兰

飞云15-纳兰

西江月
文/纳兰
        念及鱼书渺渺，惹来清泪行行。已将心事谱成章。满腹相思照样。
        绪乱偏逢宿雨，春寒况又愁肠。眉间纸上两茫茫。何处笛音幽响。

安新

小令五第六讲作业飞云12-安新

西江月·冬日登山有感

文/安新

  淡月微痕犹在，空山曙色初张。云天碧透好韶光，莫怕西风鼓荡。

  吟啸徐行松径，流连远眺千冈。枝头枯果立寒霜，竟是迎春模样。

心中的灯

小令五第六讲作业
飞云05-心中的灯

西江月•葡萄
文/心中的灯
      老干似虬多瘿，细花如粟无香。舒枝引蔓向春阳，恰似雕镌模样。
      一架浓荫刚好，绿纱掩映云窗。朝朝与伴醉书香，且待金秋架上。

蓝色星空

古风小令五期第六讲飞云组作业
蓝色星空
按照所给词牌格律学习填词《西江月》，韵部要求词林正韵第二部。
掌握平仄韵通协词的填法，注意准备过片和过片的填写技巧。

西江月
文/蓝色星空
       墙角疏技裹雪，案前孑影含霜。人生事事费思量，且把娥眉舒朗。
       一朵花苞怒放，丝丝清气盈窗。隆冬退去理红妆，一抹柔情轻漾。

骊山石

古风令五第六讲 作业：
飞云11-骊山石
按照所给词牌格律学习填词《西江月》，韵部要求词林正韵第二部。
   西江月•中秋吟
        文/骊山石
       月照窗前肠断，蛩鸣叶下歌伤。深更又惹泪纷扬。定是天涯相忘。
       常忆花间同醉，相逢梦里凝望。中秋桂酒共谁尝。孤盏擎高何怅。   

清波渺渺

第六讲作业
飞云13～清波渺渺
西江月
文/清波渺渺
        落叶轻飘天上，水中倒映斜阳。一杯清酒倚回廊，恰似当年模样。
        携手同观山色，并肩共赏花香。层层往事入心肠，不觉已至晚晌。

心田上的百合

飞云20-心田上的百合第六讲作业
西江月•清明
文/心田上的百合
       细雨又逢乡土，寒鸦更惹愁肠。十年别去阻阴阳，几度魂归聊畅。
       今日乡村大变，家家富庶安康。村头亭榭小池塘，不见当年模样。

清漪

古风小令五期第六讲飞云组作业：

飞云01-清漪作业：

按照所给词牌格律学习填词《西江月》，韵部要求词林正韵第二部。
掌握平仄韵通协词的填法，注意准备过片和过片的填写技巧。
『中仄中平平仄，中平中仄平平』。
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。
中平中仄仄平平，中仄平平中仄。
两竿红日上花梢，春睡厌厌难觉。

中仄中平平仄，中平中仄平平。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。
中平中仄仄平平，中仄平平中仄。
不成雨暮与云朝，又是韶光过了。

西江月· 雨思

文/清漪

    怕见青檐垂泪，也怜瘦影依窗。吟愁叹恨九回肠。青鸟可捎惆怅。

    羁雁也思归队，离人更盼回乡。当年为我巧梳妆。是否那时模样？

清秋～

古风令五第六讲作业
西江月
文/清秋
      秋水粼粼微荡，荻花瑟瑟轻扬。东流放棹映斜阳，犁起层层波浪。
       爱此闲游江上，惯看鸥鹭飞翔。任他世事与沧桑，我自清欢模样。

幽蓝

古风小令五期飞云10-幽蓝
西江月
文/幽蓝
        昨夜词穷难作，今晨兴起重翻。但看群友赋佳篇，我自对屏空叹。
        读去何其容易，学来竟觉艰难。应知文字得勤研，方可塘清如鉴。

风凌

飞云组总结：
本讲作业应交15人，实交14人，一人未交。点评14份，谢谢我们的点评老师。
从这次作业的情况来看，都能按照老师要求的韵部写，说明都看作业要求了，表扬哈。
不足之处就是还有学友出律，再强调一次，写完检查下格律，发现出律的词找个意思相近的词换下。别急着交完就算完了。
还有个别学友要求对偶的句子也忘记对偶，咱每学习一个词牌，一定要熟悉这个词牌的声情和要求再写。
下一讲作业，我们一起加油。