古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业帖

梅花落尘

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。


二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


三、填空，要求每句至少填两种
1、（）（）（）（）心转淡


2、烟波深处（）（）（）


3、结舍（）（）山左右


4、（）（）身不同于雁
   （）（）心犹高过天
作业完成截止时间周六晚24时
作业点评截止时间周日晚24时

竹溪听鹿

中级第三讲作业：伺梅25-竹溪听鹿
一、简述一下你对炼字的理解。

答
就是对联的字眼，一般都是动词和形容词。

二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
答
围和落，绿和香。
就是联的动词和形容词。

三、填空，要求每句至少填两种
1、（失）（望）（多）（时）心转淡

    （看透虚名）心转淡

2、烟波深处（渔）（翁）（钓）

     烟波深处（鸥声起）

3、结舍（耕）（云）山左右

  结舍（种）（兰）山左右

4、（虽）（然）身不同于雁      
   （但）（是）心犹高过天

（既）（然）身不同于雁      
   （何）（必）心犹高过天

大漠孤烟@

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
伺梅-大漠孤烟

一、简述一下你对炼字的理解。
答：炼字就是用字精炼，用字精准传神，所用字无第二字可替代。联句字少，尤其需要炼字。一个字炼的好与坏，直接影响到联句表达的意是否深刻，是否刻骨，是否到位。

二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

     

     偶题　郑燮

　　

    竹疏烟补密；

　　梅瘦雪添肥。

答：这里的补，添，两个动词用的极好，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦相映成趣。勾勒出绝美的疏密有致的画面。
三、填空，要求每句至少填两种。

1、
（世）（事）（洞）（明）心转淡（看）（尽）（繁）（华）心转淡

2、
   烟波深处（菱）（歌）（起）
   烟波深处（闲）（舟）（隐）

3、
   结舍（梅）（林）山左右
   结舍（竹）（梅）山左右

4、
（鸿）（鹄）身不同于雁
（虽）（知）身不同于雁

5、
（竹）（柏）心犹高过天
（有）（志）心犹高过天

凝眉

伺梅01-凝眉
中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。
         答：炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。
炼字的作用或效果主要在于：
1．动词——富有动态，生动形象，写活画面，
传递感情。
2．形容词——形象真切，营造氛围，体现意境。
3．数词——具体真实，符合情境；
夸张渲染。
4．叠词——增强语言的韵律感，或起强调作用。
二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
        答：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。字眼是：自和空。

三、填空，要求每句至少填两种
1、（欲）（已）（无）（求）心转淡
         名利双收心转淡
2、烟波深处（枉）（肠）（断）
     烟波深处我沉浮
3、结舍（竹）（林）山左右
       结舍采花山左右
4、（燕）（轻）身不同于雁
        鱼倾身不同于雁
5、（我）（辈）心犹高过天
         壮士心犹高过天

暮雨春深

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。
答：炼字就是用字精炼，用字精准传神，所用字无第二字可替代。联句字少，尤其需要炼字。一个字炼的好与坏，直接影响到联句表达的意是否深刻，是否刻骨，是否到位。


二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：
桃李成蹊围小舍【立雪】
燕莺隔叶啭清音【不懂】

围和啭  用的好


三、填空，要求每句至少填两种
1、（）（）（）（）心转淡
       （不屑利名）心转淡      
      （甘作闲云）心转淡

2、烟波深处（）（）（）
       烟波深处（孤鸿渺）
       烟波深处（客舟泊）

3、结舍（）（）山左右
      结舍（流泉）山左右
     结舍（清幽）山左右


4、（）（）身不同于雁
   （）（）心犹高过天     
（虽知）身不同于雁
（未敢）心犹高过天

（纵然）身不同于雁
（岂可）心犹高过天

紫玉清涵￡

中级第三讲作业：
【伺梅21-紫玉清涵】
一、简述一下你对炼字的理解。
答：对联中炼字是十分必要的。联中的关键字一定是要反复推敲，比较，往往能使句子引人注目，新奇不落俗套。
炼字又称“炼词”，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，对某个位置上的字词精心挑选，选出最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地对成联意境进行描摹或情感抒发。
拿到对联，可以反复的进行填空，罗列出认为可以用的字，然后再根据联意进行筛选，把那些平常直白的字删去。
二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：偶 题　（郑 燮）
                     竹疏烟补密；
                     梅瘦雪添肥。
     联语中“补”字和“添”字，使烟中竹、雪里梅的疏密、肥瘦巧妙融合，互为对比，并形成照应，读来清新自然。
三、填空，要求每句至少填两种
1、（）（）（）（）心转淡
答：十载江湖心转淡
        阅遍红尘心转淡

2、烟波深处（）（）（）
答：烟波深处飞芦雪
       烟波深处归帆几
        烟波深处人家几

3、结舍（）（）山左右
答：结舍邻梅山左右
        结舍伺梅山左右

4、（）（）身不同于雁
答：客里身不同于雁
        征战身不同于雁
      
5、（）（）心犹高过天
答：自诩心犹高过天
        年少心犹高过天

@静默

古风楹联十九期中级班伺梅组第三讲作业：
伺梅17-静默
一、简述一下你对炼字的理解。
答：炼字能够更加准确地突出事物的特征。
有精炼性。为使作品中的语言获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的效果。
炼字更贴切地传情达意,深入地表现主旨。




二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
归和到形象照生动写出了眼前景色和心中所想。
情景交融，词约义丰，极富韵味




三、填空，要求每句至少填两种
1、
（看）（透）（红）（尘）心转淡
（情）（结）（打）（开）心转淡
2、
烟波深处（渔）（歌）（起）
烟波深处（孤）（帆）（远）
3、
结舍（幽）（篁）山左右
结舍（笼）（烟）山左右
4、
（孤）（旅）身不同于雁
（世）（路）身不同于雁
5、
（肩）（负）心犹高过天
（重）（任）心犹高过天

古风小芳

中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。
中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。
再解释一下，什么是炼字？
答:炼字是在立意明确的前提下，通过锤炼动词、形容词、数量词、虚词等等……使表意更加生动、贴切。
二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
顾影难移芳自赏
闻身不动意尤坚
我认为好的字眼是移字。表达了这人对自顾自怜。
三、填空，要求每句至少填两种
1、（利）（欲）（无）（求）心转淡
春去花残心转淡
2、烟波深处（客）（孤）（单）
烟波深处柳堆烟
3、结舍（竹）（林）山左右
结舍草庐山左右
4、（既）（使）身不同于雁
可恨身不同于雁
5、（志）（大）心犹高过天
室陋心犹高过天

清菡。

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
伺梅16——清菡
中级第三讲作业：
一、简述一下你对炼字的理解。
答：
一个字炼好，可以让整个句子灵动起来，炼好字可以起到画龙点睛作用。
炼字的目的是炼句，炼句的目的是炼意。
炼字就是用字精炼，用字精准传神，所用字无第二字可替代。联句字少，尤其需要炼。
一字不稳，全句皆虚，很好的意，假如炼字不够，让意境顿时松懈，让句意几近废话，多可惜啊。
一个字炼的好与坏，直接影响到你表达的意是否深刻，是否刻骨，是否到位。
因此炼字，需要从一字一字中去炼起，联中的关键字即“联眼”
一定要反复推敲，这样就会使句子让人有眼前一亮，耳目一新感觉。

二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：

出句：歧路狂风多乱絮 [剑冷天河]
对句：远山古寺尽高僧 【骁骏】
仔细读来实为好联。
出句说的是出世之人一方面常为离情别绪所纠缠，另一方面风雨兼程，前路茫茫，心绪摇落也是常事。对句采用反对手法，古寺高僧悟空色相，心尘已净，和出句红男绿女正好形成对比。
此联六个形容词可以特别关注。
歧、狂、乱三字/无论儿女情长，无论建功立业，红尘中人终究难逃“欲望惹的祸”。
远、古、高三字/远离红尘修成正果之意。
同时，此联画面感强。面前歧路之人寥落情状和狂风肆虐，远处古寺高僧之悠闲心态和青山淡定，构成一幅对比强烈的绝妙画面。
字眼：
歧、狂、乱三字
远、古、高三字

三、填空，要求每句至少填两种
1、
（抛）（却）（浮）（名）心转淡
（常）（伴）（竹）（梅）心转淡

（看）（透）（功）（名）心转淡

2、
烟波深处（桃）（源）（境）
烟波深处（扁）（舟）（隐）
烟波深处（樵）（歌）（起）

3、
结舍（临）（溪）山左右
结舍（梅）（林）山左右

4、
（自）（知）身不同于雁
（终）（觉）心犹高过天

（常）（叹）身不同于雁
（何）（妨）心犹高过天

於刚

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
中级第三讲作业：

伺梅12-於刚

一、简述一下你对炼字的理解炼。

答：炼～精辟炼化，去粗取精，所谓炼，个人觉得应该是把最好的字放在最合适的地方，同时应用在对联里就是精益求精，用最少最好的语言表达最完美的意思。


二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

大明湖小沧浪亭　刘凤诰

四面荷花三面柳；
一城山色半城湖。

联中，荷与柳 相应成趣，山与湖遥相呼应，个人觉得就是联中炼的好的字眼。

三、填空，要求每句至少填两种

1、（）（）（）（）心转淡
答：（情）（到）（浓）（时）心转淡
        （看）（透）（红）（尘）心转淡


2、烟波深处（）（）（）
答： 烟波深处（有）（人）（迹）
         烟波深处（路）（途）（窄）

3、结舍（）（）山左右
答： 结舍（而）（居）山左右
         结舍（修）（花）山左右

4、（）（）身不同于雁
答：（自）（由）身不同于雁
        （可）（怜）身不同于雁

5、（）（）心犹高过天
答：（有）（志）心犹高过天
        （立）（业）心犹高过天

笑梦行联

中级第三讲作业：伺梅05-笑梦行
一、简述一下你对炼字的理解。


答：
炼字的词性相对，词组相联，


二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


一潭碧水牵情饮；
十里桃花踏浪行。


牵情饮，踏浪行，动词相对关联


三、填空，要求每句至少填两种
1、（看）（破）（红）（尘）心转淡


   屡教无功 心转淡


2、烟波深处（千）（层）（浪）


     烟波深处（虹桥隐）


3、结舍（围）（栏）山左右


  结舍（深）（林）山左右


4、（既）（然）身不同于雁      
   （何）（必）心犹高过天


（雄）（鹰）身不同于雁      
   （其）（志）心犹高过天

浮生一笑

古风楹联十九期中级第三讲伺梅组作业：
中级第三讲作业：
伺梅27-浮生一笑

一、简述一下你对炼字的理解。
答：炼字就是用字精准传神，所用字无第二字可替代。联句字少，尤其需要炼字。一个字炼的好与坏，直接影响到联句表达的意是否深刻到位。

二、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：吴楚东南坼，
乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）
“坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂；“浮”，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。

三、填空，要求每句至少填两种
1、（常）（近）（竹）（梅）心转淡
（爱）（到）（深）（时）心转淡


2、烟波深处（泛）（轻）（舟）
烟波深处（渔）（歌）（起）

3、结舍（溪）（边）山左右
结舍（修）（篱）山左右


4、（纵）（然）身不同于雁
   （不）（碍）心犹高过天
（微）（尘）身不同于雁
   （径）（寸）心犹高过天