烟雨楼20期绝句班F组绝句第四讲作业

无语@

本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
2、以“初夏即事”为题用渔洋第四法写七绝一首，平水韵，韵部不限。

@青青子衿

渔洋4法[初夏即事]
作者：冷月寒霜
青山初夏秀今歌，朵朵红花艳岁波。
忆往思寻连月盼，江南林里碧情多。

听禅

F-18听禅：
一、述上次作业的立意、选材、意境，写成白话文，自检诗脉（2021 05 28）
      七绝  梅雨（五微）
梅子轻沾逐日肥，连天细雨又霏霏。
谁人悟得殷勤意，一诺江南从不违。
       通过描写梅雨的形态，歌颂她守信、乐于助人的品格，以小喻大。
       选取梅作物象，进行衬托。
       细雨霏霏又如约送来，助长了黄梅长个、增色，营造了氤氲气氛，令人遐想。
       意译：
       梅子欲熟时，连天的细雨又如期而至，给它濡养。人们可知道其中的原因吗，她总是信守诺言，殷勤地笼罩在繁华富庶的江南之地。
       疑为自诩：作业立意高雅、清静悠远，脉络较为清晰、流畅。

二、以“初夏即事”为题，用渔阳四法练习：
       七绝  观女知青插秧（一先）
薄靴穿罢拥渠边，束发弯腰点绿田。
忆得当年试身手，方塘半亩强栽全。

      七绝  辛丑采风喜见早荷（十灰）
千荷抱蕊欲争开，偶有蜻蜓妒蝶裁。
忽忆采风诗友指，一支若箭射天来。

令页悟

七绝.夏日感怀 作者:领悟
  蝉噪高枝叶下藏，室中空调纳清凉。
忽思年少芭蕉扇，玉手轻摇笑脸扬

风铃草

七绝.春逝
作者：赤松子

经春花盛又花空，心事谁人知异同。
忆昔池传萍上雨，绵绵邈邈晚风中。

@青青子衿

二十期第四讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：第三讲作业是
七绝•梅雨
作者：青青子衿
黄梅细雨润原畴，碧柳扶风草色幽。
若问晴明何处去，遥看烟锁半城头。
我的立意是喜欢梅雨润泽原野一片碧绿，设想等天晴了一定到烟雾缭绕的城边去赏玩。选材是用意象细雨，碧柳微风，绿草来描绘清澈碧绿充满生机的自然美景，然后表达对晴和天投身自然的向往之情。
意境是宁静幽美生机盎然的自然情境。
翻译：梅雨时节，绵绵细雨轻柔洒在原野田园中，微风轻柔地吹拂着碧绿的柳树，经过小雨的洗涤，格外幽绿洁净闪光。此情此景下，如果问我天晴了想去哪里玩呢？我会告诉你：你看那远处烟雾缭绕的城边，那里是我想去的地方。
三句转的有点陡：与前两句缺少联系可以改成：
七绝•梅雨
作者：青青子衿
黄梅细雨润原畴，碧柳扶风草色幽。
若问春归何处去，遥看翠掩半城头。
2、以“初夏即事”为题用渔洋第四法写七绝一首，平水韵，韵部不限。
其一：不符合渔洋四法
江水翻波推远帆，岸边翁媪逗孙闲。
恍如北国小河畔，伴女观鱼踏浪间。
其二：四法，确定平仄。
柳摇风暖浪依船，岸有翁孙戏钓闲。
忽忆边城河水浅，伴儿赤足掬鱼还。

微尘@

七绝•夏收即景
作者：微尘
南风吹拂麦金黄，机器轰鸣袋满装。
忽忆早年三夏日，人收车拉夜扬场。

红梅花开

七绝.山村夏忆
作者：红梅花开

云绕峰尖一小村，蓝蓝鸽子舞香魂。
山楂树忆从前事，知了声声做证人。
鸽子：即鸽子花。

俊乂

令页悟 发表于 2021-5-30 20:59
七绝.夏日感怀 作者:领悟
  蝉噪高枝叶下藏，室中空调纳清凉。
忽思年少芭蕉扇，玉手轻摇笑脸扬

评阅中如有不当之处还望海涵。
室中空调纳清凉。
仄平平平仄平平
看看这里的问题。调 萧韻，平声 (tiáo)  二萧部平声。这首诗，还是写得比较贴近现实生活的，且流转自然。调整下顺序并且重组下字句”室中空调“。我不太喜欢现在还去写高烛，古代的物象，其时像这样用现代词汇，也一样是可以的。赞。

俊乂

风铃草 发表于 2021-5-31 10:55
七绝.春逝
作者：赤松子

第一句，化用了陆游《暮春》中的句子吧”花开花落即经春。"前两句问题也不大，转句和结句明显和前面断裂了。接不住也联不上。。望再斟酌。

【花间梦】

花间梦第四讲作业:

初夏即事
作者:花间梦
浓阴树下水潺湲，偶见邻翁一钓悬。
忆昔儿时三五伴，捞摸蝌蚪戏河边。
(渔洋四法）