赋二期第四讲C组作业帖:

墨未辰

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
三.什么叫虚词？
四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。

6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。

8)、岁远关犹固，时移草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。

馨怡

烟雨楼赋2第四讲作业：
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:发语词常放在句首表示要发议论，起引起下文的作用。如若夫，观夫，于是等。送语指“者也”，“而已”，“哉”之类，用于句末，起感叹作用，主要用于文赋。
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词用于开篇与转承时的一些文言语气词或介，助，连，代词，如“观”，“稽”之类的实词。其特点是:均为一些文言语气词，或由介，助，连，代词加“观”，“稽”之类实词构成，提引词从一到三都有，四字及以上不常见。提引词在骈句中的使用，致使阅读节奏与诗词不同，要单独划分节奏。
三.什么叫虚词？
答:虚词包含介词，连接词，助词，语气词及副词，依附于实词或语句，不能单独成句，不能单独作语法成分，不可重叠。
四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
咏怀古迹
作者：杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
盖若阴雨连绵，则生苦衷；秋风萧瑟，更叠伤悲。遥思宋玉，风流儒雅；坐叹吾身，寂寥凄迷。若夫生同日，畅言天地；去同期，互诉相思。今有江山故宅，独留文藻；云雨荒台，空寄梦思。最是昔日楚宫，乃形俱灭；今朝旧燕，则影皆稀。舟人行之，不知其祥；过客见之，难参其机。
五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
答:壮句:春风起，柳色来。
紧句:春意阑珊，柳枝萌动。
五字长句:春风之所至，万物兮生辉。
六句长句:借春风之便捷，孕万物之生机。
七字长句:春花秋月之诗心，细雨微风之情愫。
轻隔: 春青草木，醉千山之秀色。
          月辉山川，添万物之诗情。
重隔:待春潜于东墙，柳枝已动。
          闻风叩之柴门，美梦才醒。
疏隔:春意浓，草木青青于陌上。
        花香浅，蝶蜂寂寂在枝头。
密隔: 春成就山川之秀，雨深知天地之心。
平隔:问春归之何处，寻月入之谁家。
杂隔:春风不解，桃李飘香，何以岁暮？
        明月难知，山川俊秀，岂可换颜？

        
        
  六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。
6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。
8)、岁远关犹固，时移草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
答1)壮句:月在手，香满衣。
    紧句:掬月在手，弄香满衣。
    五字句:掬月则在手，弄香则满衣。
六字句:掬水而月在手，弄花而香满衣。
七字句:若掬水则月在手，若弄花则香满衣。
八字句:盖若掬水则月在手，盖若弄花则香满衣。
(2)壮句:关犹固，草亦春。
     紧句:远关犹固，移草亦春。
    五字句:远关而犹固，移草且亦春。
   六字句:岁远但关犹固，时移却草亦春。
七字句:虽岁远而关犹固，虽时移而草亦春。
八字句:虽岁远但关犹固哉，而时移却草亦春哉。
(3)壮句:水流暗，风起明。
    紧句:水流山暗，风起月明。
   五字句:水流则山暗，风起则月明。
  六字句:若水流则山暗，若风起则月明。
七字句:盖若水流则山暗，盖若风起则月明。
八字句:若水流尽则山暗乎？若风起满则月明乎？

一片枫叶

烟雨楼赋二期第四讲作业

C15-一片枫叶

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么是发语，送语？发送起什么作用？

答：发语：又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。包括三种：原始，起引，起寓。

发语作用：“原始”，探索事物起源，原始发项。“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。

送语：又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。

送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

二.什么叫提引词，提引词有什么特点？

答：提引词：用于开篇与转承时的一些文言语气词或介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等。

其特点：

1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。   

2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。   

   3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的大量使用，更是赋文与诗又一明显区别。

三.什么叫虚词？

答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。

四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。

杜甫【七绝】迟日江山丽

迟日江山丽，春风花香草。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

答：蓝天碧水，绿野青山。漫步临风于日下，倾情觅韵于江边。观夫春风切，迟日长。草密润茵，花叠宿浪；风涵育雨，雪化流芳。暖日融泥之紫燕，和风暖沙之鸳鸯。

五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。

答：壮句：观夫春景致，月光华。

紧句：春风得意，丽日抒怀。

长句：春茵复萌而蛰动，秋风又起以心惊。

轻隔：春茵绿柳，翩跹蝴蝶而飞；碧水青荷，荡漾鸳鸯以戏。

重隔：春柳随风而舞，惹目撩心；秋菊傲霜以开，引人入胜。

疏隔：燕鸣春，赏春光而色舞；人在梦，思梦香而月眠。

密隔：春荷而露尖，鸳鸯戏水于河畔；柔柳而抽丝，莺燕牵风于野悬。

平隔：红梅点画，满院春光；翠竹吹笙，无穷韵味。

杂隔：春荷露尖，鸳鸯戏水于河畔；柔柳抽丝，燕莺牵风于绿野。

六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。

6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。

8)、岁远关犹固，时移草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。

答：

7)、掬水月在手，弄花香满衣。

壮句：掬水月，弄花香。

紧句：水月在手，花香满衣。

五字长句：掬水月于手，弄花香于衣。

六字长句：若掬水月在手，则弄花香满衣。

七字长句：若掬水月在于手，则弄花香满于衣。

八字长句：倘若掬水月在于手，然则弄花香满于衣。

8)、岁远关犹固，时移草亦春。

壮句： 关犹固，草亦春。

紧句： 远关犹固，移草亦春。

五字长句：岁远关若固，时移草乃春。

六字长句：虽岁远关犹固，则时移草亦春。

七字长句：虽岁远关若犹固，则时移草乃亦春。

八字长句：虽岁远关若犹于固，则时移草乃亦于春。

9)、水流山暗处，风起月明时。

壮句： 山暗处，月明时。

紧句： 水流山处，风起明时。

五字长句： 水流于暗处，风起于明时。

六字长句： 水流于山暗处，风起于月明时。

七字长句： 看水流于山暗处，听风起于月明时。

八字长句： 看水流于山暗之处，听风起于月明之时。

赵发旺赵发旺

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答：又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答：提引词是是用于赋问的开头或者段落以及换韵诗常用的语气词。
提点是：1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少 3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的大量使用，更是赋文与诗又一明显区别。
三.什么叫虚词？
答：虚词是指没有实际意义的词，不能单独成句，一般包括有：副词，连词，叹词，介词，助词，拟声词等七种。
四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
答：白日依山尽，黄河入海流，
欲穷千里目，更上一层楼。
白日依山而尽，黄河入东海而流；
欲穷千里之目，更上一层之楼。
五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
答：
1.壮句：若夫春风至；紫燕归。
2.紧句：春花烂漫，柳影婆娑。燕舞堂前，莺藏叶底。
3.轻隔：春波荡漾，泛兰舟而赏景；暮色氤氲，对江月而题诗。
4.重隔：春日携友而游，绿草茵茵；长亭临远以赋，繁花似锦。
5.疏隔：春水暖，岸柳乃垂碧波；轻风柔，流莺则唱叶底。
6.密隔：春归日以暖，叹红雨之纷纷，梦醒夜以寒，感夜风之飕飕。
7.平隔：春草萋萋兮，王孙之何在 ；青山隐隐兮，楚客之不归。
8.杂隔：春水东流，送故友于烟津之外；晚山西望，怜边疆乃雪地之寒。
9.长句：春去如长天之过翼，光阴似江水而流东。


六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。

6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。
1.壮句：于是月在手，香满衣。
2.紧句：水月在手，花香满衣
3.五字：掬水月于手，弄花香于衣。
4.六字：掬水则月在手，弄花则香满衣
5.七字：掬水则月之在手，弄花则香之满衣
6.八字：若掬水则月之在手，而弄花则香之满衣

8)、岁远关犹固，时移草亦春。
1.壮句：于是关犹固，草亦春。
2.紧句：岁远关固，时移草春。
3.五字：岁远关犹固，时移草亦春
4.六字：虽岁远关犹固，则时移草亦春。
5,.七字：虽岁远关山犹固，则时移芳草亦春。
6.八字：虽岁远而关山犹固，则时移且芳草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
1.壮句：观夫流暗处；起明时。
2.紧句：水流山暗，风起月明。
3.五字：水流则山暗，风起而月明。
4.六字：水流之山暗处；风起之月明时。
5.七字：闻水流之山暗处；看风起之月明时。
6.八字：闻江水流之山暗处；看晚风起之月明时。

星空君

烟雨楼第四讲作业：
星空君
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
一、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:
发，又叫“发语词”，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。
送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾，起感叹作用。


二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词是发语词的一种，用于开篇与转承时的一些文言语气词或介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等。
特点:
  1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。  
  2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。   
3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。


三.什么叫虚词？
答:
虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。


四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。

千山之鸟飞绝，而万径人踪灭。
孤舟之蓑笠翁，而独钓寒江雪。


五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
答:
壮句:
尚若/春/来晚，柳绿/迟。
紧句:
春桃盛放，燕子高飞。
五字句，
春桃之盛放，燕子乃高飞。
六字句，
看春桃之盛放，闻燕子乃高飞。
七字句，
若看春桃之盛放，便闻燕子乃高飞。
轻隔：上4字，下6字
春桃盛放，叹乎千红渐减；燕子高飞，悲之万绿徒增。
重隔：上6字，下4字
春桃盛放之时，百花将谢；，燕子高飞之日，纤柳绿垂。
疏隔：上3字，下不限多少字
春风软，千红之持续将无力；燕子飞，万绿而相扶已渐浓。
密隔：上句5字以上，下句6字以上
春红始于阡陌，而隐于初夏草丛；柳绿始于东风，而垂于晚秋湖岸。
平隔：上下字数不限，但要字数相同
春风送暖，福到千门；瑞雪迎新，祥临万户。
杂隔：上4字，下5、7、8字不限；或下4字，上亦5、7、8字不限
春桃盛放，叹乎千红之渐减；燕子高飞，悲之万绿而徒增。


六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。
6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。
1.壮句：复若掬水月，弄花衣。
2.紧句：掬月在手，弄花满衣。
3.五字：掬月而在手，弄花则满衣。
4.六字：掬水而月在手，弄花则香满衣。
5.七字：掬水而月则在手，弄花而香则满衣
6.八字：若掬水而月则在手，且弄花而香则满衣。

8)、岁远关犹固，时移草亦春。
1.壮句：复若关犹固，草亦春。
2.紧句：岁远关固，时移草春。
3.五字：岁远关犹固，时移草亦春
4.六字：岁远而关犹固，时移而草亦春。
5,.七字：虽岁远而关犹固，然时移而草亦春。
6.八字：虽然岁远而关犹固，所以时移而草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
1.壮句：复若山暗处；月明时。
2.紧句：水流山暗，风起月明。
3.五字：水流则山暗，风起而月明。
4.六字：水流之山暗处；风起之月明时。
5.七字：若水流之山暗处；则风起之月明时。
6.八字：若是水流之山暗处；必然风起之月明时。

拽兄弟

烟雨楼赋2第四讲作业：
C13～拽
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答:发语词常放在句首表示要发议论，起引起下文的作用。如若夫，观夫，于是等。送语指“者也”，“而已”，“哉”之类，用于句末，起感叹作用，主要用于文赋。
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词用于开篇与转承时的一些文言语气词或介，助，连，代词，如“观”，“稽”之类的实词。其特点是:均为一些文言语气词，或由介，助，连，代词加“观”，“稽”之类实词构成，提引词从一到三都有，四字及以上不常见。提引词在骈句中的使用，致使阅读节奏与诗词不同，要单独划分节奏。
三.什么叫虚词？
答:虚词包含介词，连接词，助词，语气词及副词，依附于实词或语句，不能单独成句，不能单独作语法成分，不可重叠。
四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
江村
作者：杜甫
清江一曲兮抱村流焉，长夏江村乎事事幽之。
自去自来兮乃堂上燕，相亲相近兮乃水中鸥。
老妻画纸兮以为棋局，稚子敲针兮且作钓钩。
但有故人兮因供禄米，微躯此外兮更于何求。
五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
答:壮句:春风起，柳色来。
紧句:春意阑珊，柳枝萌动。
五字长句:春风之所至，万物兮生辉。
六句长句:借春风之便捷，孕万物之生机。
七字长句:春花秋月之诗心，细雨微风之情愫。
轻隔: 春青草木，醉千山之秀色。
          月辉山川，添万物之诗情。
重隔:待春潜于东墙，柳枝已动。
          闻风叩之柴门，美梦才醒。
疏隔:春意浓，草木青青于陌上。
        花香浅，蝶蜂寂寂在枝头。
密隔: 春成就山川之秀，雨深知天地之心。
平隔:问春归之何处，寻月入之谁家。
杂隔:春风不解，桃李匆匆兮岁暮。
        明月难知，山川寂寂兮云清。
        
        
  六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。
6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。
8)、岁远关犹固，时移草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
答1)壮句:月在手，香满衣。
    紧句:掬月在手，弄香满衣。
    五字句:掬月兮在手，弄香兮满衣。
六字句:掬水而月在手，弄花而香满衣。
七字句:若掬水则月在手，若弄花则香满衣。
八字句:若掬水兮则月在手，若弄花兮则香满衣。
(2)壮句:关犹固，草亦春。
     紧句:远关犹固，移草亦春。
    五字句:远关而犹固，移草且亦春。
   六字句:岁远兮关犹固，时移兮草亦春。
七字句:虽岁远兮关犹固，而时移兮草亦春。
八字句:虽岁远兮关犹固哉，而时移兮草亦春哉。
(3)壮句:水流暗，风起明。
    紧句:水流山暗，风起月明。
   五字句:水流则山暗，风起则月明。
  六字句:若水流则山暗，若风起则月明。
七字句:若水流兮则山暗，若风起兮则月明。
八字句:若水流兮则山暗乎？若风起兮则月明乎？

虹桥卧波

c组 第四讲作业
赋c组一一12峰峦
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？

答:发语词常放在句首表示要发议论，起引起下文的作用。如若夫，观夫，于是等。送语指“者也”，“而已”，“哉”之类，用于句末，起感叹作用，主要用于文赋。
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答:提引词用于开篇与转承时的一些文言语气词或介，助，连，代词，如“观”，“稽”之类的实词。其特点是:均为一些文言语气词，或由介，助，连，代词加“观”，“稽”之类实词构成，提引词从一到三都有，四字及以上不常见。提引词在骈句中的使用，致使阅读节奏与诗词不同，要单独划分节奏。
三.什么叫虚词？
答:虚词包含介词，连接词，助词，语气词及副词，依附于实词或语句，不能单独成句，不能单独作语法成分，不可重叠。
四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
红豆生于南国，春来则发几枝。
五 以“春＂为母字，分别造出壮句紧句五六七字长句，轻，重，疏，密，杂，平隔各一组。
壮句：倘若春来迟，萌芽晚。
紧句：春暖花开，百鸟争鸣。
五字句：春暖则花开，百鸟亦争鸣。
六字句：若春暖则花开，听百鸟亦争鸣。
七字句：春来之木则萌芽，山青水绿亦物鸣。
轻隔：春和景明，万物更新。
重隔：春到山乡万物萌，百鸟和鸣。
疏隔：春花绽，乡间峻岭一片新。
密隔：喜鹊报春早，牧童响鞭上山岗。
杂隔：春风荡柳，河水涟漪鱼虾欢。
平隔：东风化雪，阳草报春。
六  以春为题的五言诗，用“成句压翻展法＂造壮紧五六七八字长句各一组。
c组：  7 掬水月在手，弄花香滿衣。
8岁远关犹固，时移草亦春。
9水流山暗处，风起月明时。
壮句：掬水月，香满衣。关犹固，草亦春。水流处，月明时。
紧句：在手水月，满衣花香。远关犹固，移草亦春。水流暗处，风起月明。
五字句：掬水月于手，弄花香于衣。岁远关亦固，时移草乃春。水流之暗处，风起于月明。
六字句：若掬水月在手，弄花则香满衣。虽岁远关犹固，时移则草亦春。水流于山暗处，风起于月明时。
七字句：倘若掬水月在手，然则弄花香滿衣。虽然岁远关犹固，即使时移草亦春。水流之于山暗处，风则起于月明时。
八字句：倘若掬水月在于手，然而弄花则香于衣。即使岁远关亦于固，然则时移草亦于春。水流兮于山之暗处，风则起于月明之时。

赋班如烟

烟雨楼赋二期第四讲作业
       如烟
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？
答；发语，用在句子开头，起引领作用。分原始，提引，起寓三个作用。
        送语，用在文末，起感叹作用。用于开篇及转承时及结束时。作用；引领下文，承上启下，感叹，结束。
二.什么叫提引词，提引词有什么特点？
答；承上启下的虚词叫提引词。用于段落及句子转承时。
特点如下:
1.提引词一般在状句前，开篇。
2.提引词不对偶，骈句中使用一次。
3.一字提引用于发篇及句见承接。
作用；提引句意发展。
三.什么叫虚词？
答；无实际意义的词，如介词，连词，叹词。不能单独成句，不能重叠。


四.请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
《静夜思》
作者：唐代李白
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
床前明月之光，疑是地上之霜。
举头望于明月，低头思于故乡。


五.以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，疏隔，密隔，杂隔，平隔各一组。
壮句；观乎春风到，柳枝新。
紧句；春意盎然，桃花盛开。
五字句；春风若十里，细柳乃千条。
六字句；春风送于扬州，细柳栽于江岸。
七字句；春风十里于扬州，细柳千条于江岸。
轻隔；莺啼春语，心随明月于天。 锦字书笺，情寄浮云之巅。
重隔；十里莺啼之林，山村犬吠。多少楼台之雨，故都灯闪。
疏隔；春光住，江南花草之路。桥头渡，楼台风雨之处。
密隔；春风夜之寒，竹笛悠悠则声远。晓月人则眠，高楼默默则梦还。
平隔；柳眉争绿，影入池里；
            桃眼竟红，花落衫中；
杂隔；微风缕缕，树阴下留之杯客。春水悠悠，舟梢头渡之游人。


六.下面是9句以“春”为题的五言诗，用“成句压翻展法”造壮，紧，五字，六字，七字，八字长句各一组。
A组:
1)、野径东风起，山扉度日开
2)、远望浮云隔，空怜定水清。
3)、暄风众木变，清景片云无。
B组:
4)、月惭红泪烛，花笑白头人。
5)、欲看梅市雪，知赏柳家春。
6)、芳草行无尽，清源去不穷。
C组:
7)、掬水月在手，弄花香满衣。
8)、岁远关犹固，时移草亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
7），掬水月在手，弄花香满衣。
壮句：于是月在手，香满衣。
紧句：水月在手，花香满衣
五字：掬水月于手，弄花香于衣。
六字：掬水月在于手，弄花香则满衣
七字：掬水之月则在手，弄花之香则满衣
八字：若掬水之月则在手，而弄花之香则满衣
8)、岁远关犹固，时移草亦春。
壮句：于是关犹固，草亦春。
紧句：岁远关固，时移草春。
五字：岁远之犹固，移草则亦春
六字：虽岁远之犹固，时移草则亦春。
七字：虽岁远山之犹固，时移芳草之亦春。
八字：虽岁远关山而犹固，则时移芳草之亦春。
9)、水流山暗处，风起月明时。
壮句：观乎山暗处；月明时。
紧句：水流山暗，风起月明。
五字：水流则山暗，风起而月明。
六字：水流山暗之处；风起月明之时。
七字：水流则山暗之处；风起则月明之时。
八字：闻水流则山暗之处；看风起则月明之时。

赵发旺赵发旺

赵发旺赵发旺 发表于 2021-5-30 01:11
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么是发语，送语？发送起什么作用？ ...

我再斟酌一下，谢谢老师的耐心点评！