精华12
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驭笔寄情，缅怀恩师
文/萍儿
我的启蒙老师就是教我小学一年级的陈老师，五十多岁的她，平易近人，衣衫朴素整洁，富于修养，像母亲般略带点严肃而又和蔼可亲。一双带着眼镜的眼睛，晶莹而透明，就像和熙的阳光，总是给人那么温暖的感觉。
老师快退休了，我们那班同学就是老师教的最后一批学生，用学艺的话来说，我们就是老师的“关门弟子”。老师写字特别漂亮，工整，人人赞叹。那时候学校缺少老师，所以陈老师虽然有病在身，依然坚持给我们上课，她的无私精神令我们都敬佩不已。也因此，在我众多的老师中，我特别尊敬她、崇拜她，也因为她让我爱上了写字。
老师不仅对我们的学习严格要求，对我们写字更是严格要求。老师说：“学写字就如学做人，万事不能操之过急。”还要注意正确的写字姿势，不但跟写好字有密切的关系，而且对身体健康也很有好处，所以，一定要格外重视，并要养成良好的习惯。一个人，首先是先学会爬才学走路。写字也如此，要练好一笔好字，首先要学会笔顺，一笔一划都要细心掌握好。还要书写工整。老师对我们写字也十分细心，要是我们的字略有点潦草，老师都会用红色笔圈出来，表示错误，每错一个字，要重写一页。所以同学们的作业都是很清晰，很工整，老师甚是欣慰。就唯有我不合格，我上学的年龄比其他同学晚了一年，第一年报了名，妈妈说要我在家里多照顾弟弟一年，拖到第二年才让我上学，其他同学都有读过学前班才上一年级，而我没读学前班就直接上一年级了，没有一点基础，刚开始成绩是跟不上其他同学的，尤其是写字，第一次走进盼望已久、充满幻想的校园；第一次握笔写字，感觉好困难。我的字写得不好，而且写得特别大个，还歪歪斜斜。那些填字格的字全都是超出格了，几乎要两个田字格才能装下我一个字。每次老师看到我的字，都是紧锁眉头。老师说我的字写得都不合规格，每个字都有半斤重，然后就是同学们的一片笑声，我恨不得找个地缝钻进去.......
妈妈一向不许我留长发，每每剪一次头发我就哭一次，姑姑看到这样，在妈妈面前承诺帮我洗头，梳头，这才把我的头发的命保了下来。所以帮我打理头发，成了姑姑的一项任务。一天我在家里写字，刚写了两个，姑姑看到我头发乱了， 说要帮我扎鞭子。我就放下笔，让姑姑帮我梳头，这时刻就是我最享受的时刻了。因为别人抚弄我头发的时候，我很快就有昏昏入睡的感觉，就连现在到发廊剪发、洗头也是一样，我好像就快睡着了一样。等姑姑帮我梳好头后，我眼皮都打架了，眼睛快睁不开了，我跟姑姑说：“姑姑，你帮我写字吧，我好想睡觉。”姑姑起初不肯，说老师会认出的。我用半眯着的眼神哀求姑姑，姑姑才答应帮我写一次。然后我就伏在桌面睡了，一下子我又迷迷糊糊跟姑姑说了一句：“姑姑你别写那么漂亮，老师就认不出来了。”姑姑后面说了句什么话，我已经听不见了。
第二天，大家把作业交到老师办公室桌面让老师批改，再回来教室读书。过了一阵，老师从办公室走进教室，走到我座位，点了我名字，叫我去一趟老师办公室。老师这么一叫，不用说我也已经心里有数了。老师指着她办公桌面那本作业，就是我的写字簿，说：“这是你写的字吗？”我不敢回答，只是摇了摇头。老师还跟说她教过我爸爸、姑姑、三个叔叔们，他们每个人的字都是班上最漂亮的，为什么到了我这一代就不如他们了呢？我顿觉惭愧，扪心自问：是啊，爸爸几个兄妹的字个个都写得那么好，他们能做到，为什么我就做不到？
有一天，老师在讲台上捂着肚子给我们讲课，可能同学们都能意识到老师不舒服，那一节课大家都特别专心，就连平时上课的“捣蛋鬼”也收敛起来，专心致致听课。下课铃响了，老师用很沉重的声音跟我们说：“同学们下课。”同学们还没来得急跟老师说“老师再见”，就看见老师在讲台上喷血了，鲜红的洒在老师的教科书上，大家一起走上讲台，一些同学把老师扶住，一些同学跑去叫其他老师来，看到那情况，同学们个个都哭了。老师晕倒了，接着被送进了医院。她不辞辛苦，每日立于飞扬的笔灰之中，把自己的全部精力都奉献给教育事业，拼尽全力，给我们讲完那最难忘的一节课。那一刻，无法用语言来表达对老师的感激，所有的语言都显得多么苍白。而老师的光芒，会永远永远在我们的心间闪亮。
接着的一个星期，都是一个代课老师给我们上课，老师还在医院留院观察。那几天大家都很想念老师，也担心老师的病情，个个无精打采，忧心忡忡。一天代课老师告诉我们陈老师已经回到家里静养，今天的作业就是让我们每个同学都写好慰问书，明天带领大家去看望老师。听到这个消息，大家都激动无比，开心的笑起来，感觉一下子浑身上下都充满了力量一样。我除了写慰问书，还特意给老师准备了一份礼物，那就是我用铅笔画得工工整整的几个大字：老师，我爱你，我们都想念您！
第二天，代课老师带着我们去到了陈老师的家里慰问老师。走进老师简陋的房间，在床上躺着的陈老师看到大家正要起身站起来，我们走过去扶住老师，把枕头竖起来给老师垫背，叫老师不用起来就坐在床上行了。这下我才注意到老师脸色苍白，憔悴了许多，但依然对着我们微笑。我们询问了老师的病情，代课老师也向陈老师汇报了一些学校跟我们班同学的情况，还说我们都很乖，表扬了大家。然后每个同学轮流在老师面前朗读了自己带来的慰问书，那些简简单单的问候，纯纯扑扑的语言，却成了世界上最感人的话语。读着读着，同学们哭不成立，老师也早已满眶泪盈......我们过去跟老师拥抱，我从口袋里掏出了那张写给老师的字，递给了老师。老师打开一看，更加激动起来，伸出手把我拉到她最跟前，双手握着我的小手，用沙哑的声音跟我说：“进步很大，写得很好，继续努力，老师相信你！”我连连点头，这是老师对我最大的鼓励，我一定不会辜负老师对我的期望。
从老师家里出来后，再也没有见过陈老师了，听说他儿子把她接到南宁治病了，教育局也批准了她请病假，几个月后期满就可直接退休，后来给我们上课的依旧是那位代课老师！也从那时起，我爱上了练字。我下定决心要写好字，买到新的作业本，我故意拿回家，要爸爸帮我写名字。然后我就模仿爸爸的笔迹，学习练字。平时还要养成习惯，多留心，看一看别人写得漂亮的字，用手比划一下就能记住。回到家，到处乱画，墙壁上、地上、门上都成了我练字的地方，叔叔们的旧书，也被我画得满满的。有志者事竟成，经过自己的努力，我的字写得进步了很多，后来学校举办的几次书法比赛我都能去参赛。
慢慢地，自己长大了，更加懂得了一点写字的技巧。写字执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条就无骨气，字形也就谈不到舒展大方。当然要坚持才能看到希望，学会分析，学会理解，慢慢的就能写出一手好字了！而每当练字的时候，我都会想起那位已经不在人世的陈老师，她的爱，如太阳般温暖，清泉般甘甜。
三月的河水，悄悄漫过春色的河堤，那些妩媚桃红柳绿，就像恩师课堂里成长的我们，不久将迎来一季淋漓的盛放。春风拂过，我将随着春姑娘的舞步，翩翩为您起舞，远山那空灵的回音，将带着我那笔下的沙沙声，为您做一次遥远的祭奠。
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发表于 2015-4-2 11:00:02
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