潺潺流水拂琴弦
——浅谈流水对及长短句赏析
作者：沐雨03－倾城
前言：
怀揣着对古典文学的热爱，跋山涉水，来与楹联结一段前世今生的缘分。这一路，四处漂泊，找不到方向，追问《诗经》，它说“所谓伊人，在水一方”;探寻《楚辞》，答曰“路漫漫其修远兮”;回首唐风，传来诗仙酒后轻狂“长风破浪会有时”;迎面宋雨，苏子微微颔首“谁怕？一蓑烟雨任平生”。踏着他们的足迹，循着淙淙的琴声，轻轻叩开古风的大门。
通过一年多的学习，今日交上一份答卷，并期待老师和同学的审阅，多多提出宝贵的意见和建议，让自己不断地成长，不断地进步。
浅谈流水对：
刚开始接触流水对，很为对句的思路暗暗叫好，流转自然，既在意料外，然细思又在情理之中。句子灵动，且意境深远。一看自己的句子，始终就绕不开工对的影子，一段时间，很是垂头丧气，不过天生拗，没有放弃，老师们也没有放弃我，耐心的给我讲八大流水对关系，单句流水句应该怎么流转，复句流水对应该怎么流转，一段时间后，欣然领悟。下面我就以两个例子来作分析，简单谈谈流水对的流转思路。
1.
若得云山围半舍【联友】
定抛轩冕度余生【倾城】
上下假设关系流水对，形成一个整体。上句是说假如什么，下句回答会成什么 。假如云山能围着自己的房子，一种很向往安静生活的状态，那么对句就要围绕着这种安静来给一个完整的定位，而有这种状态，肯定生活在一个自己不太喜欢的环境里面，那么不喜欢什么呢？世间俗事种种，官场，商场，一些身不由己的事都可以。想起李白的《赠孟浩然》诗中两句，“红颜弃轩冕，白首卧云松”。于是得出对句。
2.
莫为墙上随风草【联友】
甘作山中傲雪松【倾城】
上下选择关系 流水对，先不要怎么样，后要怎么样。先不要当墙上的草，没有主见，看哪边得势就倒向哪边，下句是要怎么样，给出要选择的选项。要做傲雪的松树，新中国开国元帅陈毅 有诗吟：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。人要有骨气，如松一样苍劲挺拔。下面再举个例子，简单回顾八大逻辑关系。
尚有梅花开小院【倾城】
已无尘俗扰幽怀【倾城】(转折关系)
不教风骨染纤尘【倾城】(因果关系)
更添傲骨著新诗【倾城】(递进关系)
何须春色到柴门【倾城】(选择关系)
亦呼白雪共清樽【倾城】(顺承关系)
好书锦句赠佳人【倾城】(目的关系)
才将素志寄闲云【倾城】(条件关系)
若有梅花开小院【倾城】
定将余岁伴贤妻【倾城】(假设关系)
依我理解流水对上下形成一个整体，就比如上句是藤的话，那么下句就是树，让紧紧攀附。如果上句是雄鹰的话，那么下句就是天空，让尽情遨翔。下句是上句的延伸和递进。彼此之间就像知音，一个眼神便已领会，而且一气呵成，达到一种行云流水的境界。
长短句赏析之我见：
关于长短句赏析，很是让我心动，凭着对古典文学的痴迷，特别是对宋词很是喜爱。而诗词联自古不分家，中国文化数千年也从未断流，同宗同源。宋朝以后，长短句是词的别名，也有说是长长短短的句子。
今天，就抛开词这一名称来说，个人理解就以长长短短的句子来做论文中的叙述。长短句就是句子有长有短，形式自由，可以以诗词的形式，对于没有诗词基础的学员，又可以自创，只要朗朗上口，可以不拘于平仄，但一定要押韵，这韵部就可以自选，只要句脚的字音相同或相近都可以。赏析不能脱离原句的立意，所选择的物象最好也要从原句中提炼，不能因为营造气氛增添太多无关紧要的。有一位老师谈起诗词中的隐括体，很有感悟。隐括体的特点在于高度的概括力，以另一体裁展示古典或现代名篇，是基于原著的再次创作，听后深受启发。翻阅了学校前辈们很多经典的联对和有关资料，不自量力的赏析了一番，以待大家的检阅。
一、以诗的形式：
出句：放马南山天地阔【梦曦】
对句：置身大野姓名无【清韵兰心】
赏析以前，先要理解上下联句的意思。可以借鉴司空图所著《二十四诗品》，分析一副作品所表达出来的风格特点，从而确定它的立意。然后再查具体词组的意思。此联有一种天地唯我的放旷，放马南山比喻天下太平，出自《尚书.武成》。后来清·钱彩在《说岳全传》中翻用此典。天下既已太平，不如事了拂衣去，深藏身与名。一种历尽繁华与沧桑后回归淡泊的情怀。对整个句子解读了一遍，我进行了如下的赏析：
曾经沙场识金戈，敌寇如林奈我何。今日江山得安定，呵呵，南山高卧种菊么。
诗相对来说每句的字数都相等。对于长短就有些争议，那怎么办呢？中间加一句不相等字的，或者把其中一句减少一两个字。或者后面加两句旁白。反正国务院也不会来请去喝茶，说违反了什么条例。也没有规定长要多少句，短要多少句，完全在于自己的取舍。平仄可照顾，也可不拘。
二、以词的形式：
出句：玉指弹空多少泪【寒梅】
对句：痴情望断几层秋【东风】
此联表达了一种相思寂寞之感。玉指弹，一般来说都是与弦拨乐器有关，最相关的就是琴了。曾听老师讲授，去选购琴不能说我要买琴，而要说求缘。所以，琴要有知音才能结缘。琴与知音最早就要追溯到俞伯牙和钟子期，那段“高山流水遇知音”的千古佳话了，以致后世都无法超越。知音不在，泪空流，年年失望年年望。
倾城赏析:
横琴独坐泪朦胧，玉指轻弹谁与同。痴情重，往事空，双眸望断岁匆匆。
选用了《渔歌子》词牌，前面两句可以写景，从句子中提取或者生发，中间两句三字句对偶，最后一句入情收结。这个字数较少，适合初学者试用，能把意思解析完整就可以。还有几个词牌也比较好用，比如《卜算子》、《南歌子》、《捣练子》、《忆王孙》等，字数不多，长短安排也比较合适。而且每个都有其特点，像《忆王孙》比较适合羁旅乡思。韵字可以从句子的联眼中去选择，也可以选择里面比较喜欢的字做韵字。这样不容易脱节。诗庄词媚，词相对来说，比较婉约，适合表达缠绵悱恻的感情。当然豪迈的也有，但不好把控。
三、以自创长短句的形式：
出句:年年柳色春初好【青衫】
对句:每每乡愁醉后浓【三脚猫】
此联表达了一种思乡羁旅的情怀。诗仙说：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。春初的柳色是那样的柔美，可作者却在异乡为异客，看到柳丝千条，更思念家乡，无法排遣，只能以酒相忘，然而借酒浇愁愁更浓。上句不是太带忧伤的口吻，而对句却把忧伤推到高潮，像是平地起惊雷，让人唏嘘。
倾城赏析：
柳绵绵，风袅袅。却是初春，却是初春好。时有乡愁来扰扰，一醉何年，一醉何年了。
自创长短句赏析比较自由，字数随自己定，可多可少，多最好不要超过七个字，短这个可以随意，适合随意洒脱型和没有诗词基础的同学。
以上列举了几种常见的形式，还有以现代诗歌的形式，或者还有我未曾见到过的形式。流水对与长短句的赏析，有着千丝万缕的联系，用流水的思路，能让句子不粘不脱，一根脉络始终贯穿全文。中级班练习时，非常痴迷，特别喜欢一个句子用很多种体裁的形式进行赏析。夜半三更都舍不得去睡，生怕这么美好的时光一虚度就没有了。但无论怎么留住，光阴依旧匆匆流走，想起最开始的初衷，为流水对和长短句奔来。今日，噙着泪水，轻翻着以往，折折叠叠的记忆便如水漫开。虽然未曾领悟万分之一，但依然不虚此行。在以后的学习中，我将牢记空杯心法，不断的去探索，去求知，去向各位老师虚心请教。
下面就按各种形式再展示几首：
1.
出句:异乡莫作登高望【林南】
对句:秋夜空多怀旧吟【狼烟】
以曲牌【仙吕】一半儿来赏析：
莫要登高望天涯，莫要思乡折菊丫，莫要想来还作假。怪蒹葭，一半儿秋夜一半儿家。
2.
出句：窗前问早无非竹【清音】
对句：盏里分香自是梅【清韵兰心】
以六言诗的形式来赏析：
山北山南莺啭，窗前窗后竹青。闲来煮书烹茗，指尖流过梅馨。微风拂过，让人心地澄明。
3.
出句： 犹念雨中曾共伞【听琴】
对句：相依湖畔笑看花【梦曦】
以词牌《虞美人》来赏析：
闲翻小字相思遣，往事轻轻绾。曾经伞下两情浓，细雨廉纤着意慢摇风。
平湖小棹烟波渺，倚看花开好。牵伊小手笑分明，今日鸳鸯各各念卿卿。
4.
出句:透纸伤痕频触目[再嫁东风]
对句:敲窗夜雨不怜人[蓝朵朵]
以现代诗的形式来赏析：
夜雨敲打着窗，寂寞人儿独自傍徨。捧一纸残章，断万千柔肠。雨儿啊，你怎知我心底的忧伤。
5.
出句：乍见梅开诗兴起【三脚猫】
对句：恰逢雪落故人来【三脚猫】
以骈文的形式来赏析：
红梅独放，诗兴频传。白雪纷纷飞舞，故人款款来看。幸哉！不亦乐乎也！
总结：
从初秋到深秋，整整历经了一年多的时光，这一年的光阴里，在各师的指导下，从来不敢懈怠，感谢你们用高尚的情怀和渊博的知识让我挖开楹联的冰山一角。饮水思源，愿在以后的学习中，用自己所学的知识，为下一届尽自己绵薄之力。并不断的完善。祝愿古风蒸蒸日上，百尺竿头，更进一步！祝愿好人一生平安！
最后且以一联对我在古风中的学习之路进行收尾：
学联有感 倾城
慕流水对而来，品其味绵长，观其形旷阔，思其神跳跃，入其境空灵，休苦寻古韵古风，君不见在东篱畔，在孤山里，在灞桥旁，亦在濂溪中，看转瞬轮回四季；
追众良师以悟，歌楚辞悲怆，咏汉赋纤秾，读唐律端庄，吟宋词婉约，待炼就嘉联嘉句，且莫忘传递火薪，传授规程，传扬贤德，更传承经典，好放怀席卷千秋。
谢谢大家！
倾城写于2021年10月15日
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