古风小令六期第二十二讲洗华组作业贴

不再

组群+学号+名字
例如:洗华00-XXX
第二十二讲作业




作业：反复阅读名家名作《一剪梅》，根据所给格律二选一，填词一首。要求押韵为词林正韵第三部。
参考例词：
1、【定格】
　　中仄平平中仄平。
红藕香残玉簟秋。
中仄平平，中仄平平。
轻解罗裳，独上兰舟。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。


中仄平平中仄平。
花自飘零水自流。
中仄平平，中仄平平。
一种相思，两处闲愁。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。


2、变格：（句句在韵，注意叠韵，同位重字法的运用）
一剪梅·舟过吴江
中仄平平仄仄平(韵)。
一片春愁待酒浇。
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
江上舟摇，楼上帘招。
中平中仄仄平平（韵）。
秋娘渡与泰娘桥，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
风又飘飘，雨又萧萧。


中仄平平中仄平(韵)。
何日归家洗客袍？
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
银字笙调，心字香烧。
中平中仄仄平平（韵）。
流光容易把人抛，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
      红了樱桃，绿了芭蕉。


温馨提示：选变格的注意同位重字法和叠韵的运用。


温馨提示
作业截止时间周二晚十点，点评截止周三晚十点，逾期不予点评 。

让爱随风

         一剪梅·踏雪寻梅
                 文/洗华15-让爱随风
       风送琼花落满衣。野旷天寒，踏雪寻梅。暗香疏影又黄昏。一片闲愁，几许伤悲。
       两鬓霜华空泪垂。一别经年，再见何期？三杯淡酒更伤情。欲寄新词，徒惹相思。

吴树叶

一剪梅•贺某老太君百岁寿诞
洗华11-吴树叶
    放眼园中果满枝，灿若珠玑，欲谢春晖。回眸便可见神奇，萱草巍巍，风雨依依。    岁月悠悠志未移，满腹柔慈，依旧丰仪。且将祝愿赋新词，今上期颐，再又期颐。

书墨飘香

令六二十二期作业
一剪梅·忆     
文/洗华05-书墨飘香
      曾是芳菲花满枝，月下轻歌，楼上谈诗。相逢相识恋依依，清早花前，傍晚河西。
     谁料三年远断离。一种相思，两处无期。深明锦瑟再难鸣，流水无情，花落成溪。

雨•墨

古风令六第二十二讲作业：
洗华16-雨墨
一剪梅 · 相思
文/雨墨
      酒渍青衫又一杯，独立窗前，淫雨霏霏。长亭系柳去经年，犹记当初，竹马青梅。
      奈是流光不可追，一念轻分，只剩相思。清风聊赖故人心，卷底轻翻，眉眼成痴。

孤舟望月

古风小令六班第二十二讲作业
洗华08～～孤舟望月

一剪梅•错过良人
文/孤舟望月

       抹抹愁云带雨低。风也凄凄，人也凄凄。昏昏难见远山辉。乍响惊雷，惊醒痴迷。
       莫道遥遥相聚迟。错过良人，错过佳期。瑶琴摔破怨吾啼。沧海心驰，巫岭云飞。

听雨敲窗

古风小令六第二十二讲作业
一剪梅•大雨
文/听雨敲窗
        大雨滂沱树欲低，水满池塘，水满清溪。风鸣夹雨敲轩窗，濯了淤泥，濯了尘灰。
       万叶千花被折摧，一缕凉生，四望烟迷。几时雨霁日参差，隐隐愁思，隐隐轻雷。

火星子

第二十二讲
一剪梅·思君
洗华13～火星子
柳荡青荷秀舞姿，动影相依，静影相依。风邀明月照西窗，来亦心痴，去亦心痴。
总怕通宵孤枕时，醒也离愁，梦也相思。挑灯提笔写温柔，爱本无因，恨更神疲。

贝白

令六第二十二讲作业

一剪梅•海岛颂
洗华20～贝白
        绿树浓荫净气尘。喜鹊枝头，唤叫声频。习书正莅慰乡情。一片欢声，竹舞迎宾。
        处处风光环境新。秀丽怡神，尽是如春。果林遍野气芬芳。自贸繁荣，世界如云。

清漪

洗华组第二十二讲作业总结：

总结：清漪

本讲学习了中调《一剪梅》，其词牌声情低抑，情绪和缓缠绵，适合相思、送友、郁闷之类。诸多变格的区别主要是押韵的位置。一剪梅中的四字句，一定要用对偶，如果不用工对，那就要用流水句。流水句就是前后句之间有因果关系或者时空关系。流水对是对仗，流水句不是对仗，是词的对偶的一种，只是前后句之间有顺承关系而已。流水句在在词中处理得当，会非常出彩的。上下片的四字句不要全部处理成工对，拿一句处理成流水，这是针对正格。变格的特点是句句押韵，而且有意重字叠韵。其次，这个变格的特点，就是四字句全部处理成工对，而且相同位置重字手法运用。本次作业没有限制词题，而限韵词林正韵第三部，此韵部乃宽韵，适合婉转细腻之词。

一：作业上交情况：本组学员九名，八名同学都提前完成了作业，七名同学积极互评，给认真完成作业并互评的同学们点赞。

二：点评作业情况：
1.本讲作业同学们点评楼上作业进步很大。雨墨，吴树叶，书墨飘香，孤舟望月，听雨敲窗等几位同学点评中肯到位，细致入微。点评也是学习的一个重要环节，大家平时要多阅读，多参加点评，教学相长，来逐步提升自己。


2.复评老师及时完成了作业复评，感谢复评老师的辛勤付出。特别表扬一下南宫钰老师，倾城雨老师，万图碎老师，三位老师的复评遒劲有力。

三：作业中的不足：
1.句式
一剪梅正格四字句对偶，一工对，一流水对。让爱随风，吴树叶，雨墨三位同学文辞含蓄婉转，意脉顺畅，情景相融，唯上阙三四句未曾工对。

2.用韵
孤舟望月，听雨敲窗，火星子三位同学词中用了同位重字和叠字韵应选变格。火星子同学有凑韵之嫌。

2.立意
听雨敲窗立意平平，词味淡了，不附合一剪梅之声情。火星同学子上下片不统一。贝白，听雨敲窗两位同学悖离了《一剪梅》之声情。

3.文辞
让爱随风，听雨敲窗两同学词中意有重复。孤舟望月，书墨飘香同学用词直白流俗，缺乏含蓄婉转之美。言情之词贵乎婉转，最忌率直。语一率直，意即肤浅，势必难成佳构。

下面清漪来抽评一下几位同学的词。

作业（一）

      一剪梅·踏雪寻梅
                 文/洗华15-让爱随风
       风送琼花落满衣。野旷天寒，踏雪寻梅。暗香疏影又黄昏。一片闲愁，几许伤悲。
       两鬓霜华空泪垂。一别经年，再见何期？三杯淡酒更伤情。欲寄新词，徒惹相思。

清漪评：小词凄婉低抑，采用《一剪梅》之正格（易安体）。起拍景写很美，雪落满衣，化自 明 · 胡俨的禁中对雪次韵 “风送琼花下五城”。下面两个四字句对偶不稳，后面七字句衔接自然，上结两个四字句对偶，“闲愁”和“伤悲”意近了，没有宕开。下阙换头赋笔舒情，两个四字句有流水之味，后面亦情亦景，结拍对偶工稳。紧扣相思之旨。整体布局合理，上景下情，文笔斐然。

作业（二）
一剪梅•贺某老太君百岁寿诞
洗华11-吴树叶
    放眼园中果满枝，灿若珠玑，欲谢春晖。回眸便可见神奇，萱草巍巍，风雨依依。    岁月悠悠未皱眉，满腹柔慈，依旧丰仪。且将祝愿赋新词，今上期颐，再又期颐。

清漪评：小词读来厚重饱满，满满的祝福。惜悖离了《一剪梅》缠绵悱恻之声情，起拍兴笔描写园中硕果，后面四字句对偶工对比较好，七字句衔接自然，上结运用叠字韵，“萱”加强了语气。萱草暗喻老太君。下阙赋笔舒情，后面两个四言句调换一下位置感觉前后衔接会顺一些。七字句扣题，最后结拍亦是叠字韵，和上阙形成回环之美。然运用叠字韵应选变格。整体情景相合，意脉顺畅，以物喻人，手法娴熟。

作业（三）
令六二十二期作业
一剪梅·忆     
文/洗华05-书墨飘香
      曾是芳菲花满枝，月下轻歌，楼上谈诗。相逢相识恋依依，清早花前，傍晚河西。
     谁料三年远断离。一种相思，两处无期。深明锦瑟再难鸣，流水无情，花落成溪。

清漪评：小词幽婉缠绵，回忆三年前的相知相识，舒发相思之怀。有淡淡的愁在里面。起拍回忆惜日的芳菲之景，即而两个四字句对偶工稳，七字句赋笔舒情。结拍两个对偶句略显直白，且其意重复，需梳理圆润。下片回到今时，“远断离”意不通。两个四字句对偶尚可。下面七字句构句读来不顺，“深明”不妥。结拍景结不错，两个四言句流水之韵。整体上昔下今，情景相融，然个别处遣词构句需再打磨凝炼。

作业（四）
古风令六第二十二讲作业：
洗华16-雨墨
一剪梅 · 相思
文/雨墨
      酒渍青衫又一杯，独立窗前，淫雨霏霏。长亭系柳去经年，犹记当初，竹马青梅。
      奈是流光不可追，一念轻分，只剩相思。清风聊赖故人心，卷底轻翻，眉眼成痴。

清漪评：小词绵婉细腻，颇见功底。起拍兴笔点题，“渍”说明酒已喝得不少了，后面“又一杯”更形象地突出借酒浇愁的画面。下面两个四言句工对较好，四言句继续铺景，由里到外，层层递进。七字句移步换景写昔日离别，后面两四言句意成流水。
下阙回到今时，过片赋笔舒情，两个四言句意成流水，承接紧密。下面七字句化自 明 · 程敏政的《题扇寄大衍圣公》 中的“清风常系故人心”，结拍景结笔尽意不尽。整体很好，按今昔今的时空转换入手，情景相结合，文辞流畅，意脉清晰。

作业（五）
一剪梅•错过良人
文/孤舟望月

       抹抹愁云带雨低。风也凄凄，人也凄凄。昏昏难见远山辉。乍响惊雷，惊醒痴迷。
       莫道遥遥相聚迟。错过良人，错过佳期。瑶琴摔破怨吾啼。沧海心驰，巫岭云飞。

清漪评：小词婉约缠绵，选用《一剪梅》正格。词中用了同位重字和叠字韵应选变格为好。起拍兴笔描景，“愁云”“雨低”渲染清冷之境，两个四言句叠字韵。后面七字句凑了“远山辉”出现的突兀。上结两四字句对偶直白乏力。待斟，下阙舒情，过片遣词构句欠通，“遥遥”欠妥。四言句规则重字。确有回环之美，后面七字句组句欠通，“怨吾啼”有待商榷。最后结拍四言句跳跃大了。失去了小令应有的蕴藉之美。整体上景下情，意境佳，然个别遣词构句欠通，表意不明，需打磨精准。

作业（六）
古风小令六第二十二讲作业
一剪梅•大雨
文/听雨敲窗
        大雨滂沱树欲低，水满池塘，水满清溪。风鸣夹雨敲轩窗，濯了淤泥，濯了尘灰。
       万叶千花被折摧，一缕凉生，四望烟迷。几时雨霁日参差，隐隐愁思，隐隐轻雷。

清漪评： 小词描写滂沱大雨，生活气息很浓，扣题。运用正格易安体，词中用了同位重字和叠字韵应选变格为好。因描景多显得过实了，写景时不要面面俱到，要突出主要景色，能够展示主题的景是主景，景物太多就画蛇添足了，给人感觉凌乱。起拍兴笔描景，四言句同位重字，“清溪”和“池塘”意重，凑字了。七字句继续描景，上结两个四言句亦是同字重韵。“淤泥”和“尘灰”意重。下阙兴笔，后四言句赋笔入情，七字句反问句增强语气，煞尾景结，两个四言对偶同位重字。有回环之美。整体较通畅，但词味有些淡。 和《一剪梅》含蓄缠绵的声情悖离了。