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楼主: 小龙儿

古风学院联六期初级一班 第一讲雪组 作业贴

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发表于 2015-5-12 20:55:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 茶杯 于 2015-5-12 21:23 编辑

古风六期对联第二讲作业

古风学院联六期基础一班 第二讲作业雪组25茶杯

一、简述对联六要素。
字数同  节拍同  词性同  平仄反  词构同  意关联


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联?

1、先天下之乐而乐,
   后天下之忧而忧。
对偶

2、后乐先忧,范希文庶几知道;
  昔闻今上,杜少陵始可言诗。
  对联
3、先忧后乐范文正,
   此志此言高孟轲。
诗的对仗句

三、判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽的理由:

1、撷朵  白云  添   画    意【联友】==
   沽轮  明月  慰   诗    心【东风】
工对
2、只作  观棋    局   外   客【联友】==
   不当  败兴    眼   中   钉【东风】
宽对   棋与兴  词性不同     局与眼  不是一类       客  与  钉   不是一类  
四、判断下列对联在实际应用中的类别(如:春联、言志联):

1、父爱如山,两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海,一德传承子与孙【东风】
赠联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
   德范犹薰故乡人【联友】
挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】==
   春风送暖发春华【联友】
春联  (赠联)(贺联)
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】
贺联
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发表于 2015-5-12 21:38:05 | 显示全部楼层
古风学院联六期一班初级班 第二讲雪组 作业贴
雪组  雪29 雷火飞雨

一、简述对联六要素。
1字句对立。2仄对立平。3节率对拍。4词性对品。5结构对应。6句意关联。

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联?

1、先天下之乐而乐,
   后天下之忧而忧。【对偶】

2、后乐先忧,范希文庶几知道;
  昔闻今上,杜少陵始可言诗。【对仗】

3、先忧后乐范文正,
   此志此言高孟轲。【对联】


三、判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽的理由:

1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】
工对。沽【动】轮【动】明【形】月【名】慰【动】诗心【偏正】跟上联词性相同。
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
宽对。【观棋】跟【败兴】不关联。

四、判断下列对联在实际应用中的类别(如:春联、言志联):

1、父爱如山,两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海,一德传承子与孙【东风】【春联】

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
   德范犹薰故乡人【联友】【挽联】

3、新屋落成逢新岁【联友】==
   春风送暖发春华【联友】【赠联】

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
   东西南北四方宾至如归【联友】【行业联】
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发表于 2015-5-13 21:19:53 来自手机 | 显示全部楼层
古风六期对联第二讲作业:雪组+学号(32)+学名(品茗)  一  简述对联六要素:  答:字数相等,平仄对立,节率对拍,词性对品,结构对应,句意关联。  二   判断下列每对句子是对偶句,诗的对仗句,还是对联? 1   先天下之忧而忧,     后天下之乐而乐。 答:对偶句 2  后乐先忧,范希文庶几知道; 昔闻今上,杜少陵始可言诗。 答:对仗句 3  先忧后乐范文正,     此志此言高孟轲。 答:对联  三   判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽对的理由:  1  撷朵 白云 添 画 意[联友]   沽轮  明月 慰 诗 心[东风] 答:工对 沽(动)轮(动)明(形)月(名)诗(名)心和意是人事门,白云和明月是天文门。符合对联六要素:结构对应,句意关联,词性对品…  2  只作 观棋 局 外 客[联友]     不当 败兴 眼 中 钉[东风] 答:宽对 观棋与败兴不关联  四  判断下列对联在实际应用中的类别(如春联,言志联)  1  百年以后皆白骨[联友]    终老之前要善行[东风] 答:赠联 2  继承遗志[联友]     克颂先芬[联友] 答:挽联 3  海枯石烂同心永结[联友]     地阔天高比翼齐飞[联友] 答:贺联 4   酒香十里,招客举杯邀明月[联友]      饭悦一堂,引人挥箸唱春风[联友] 答:行业联
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古风六期对联第二讲作业:雪组+学号(32)+学名(品茗)  一  简述对联六要素:  答:字数相等,平仄对立,节率对拍,词性对品,结构对应,句意关联。  二   判断下列每对句子是对偶句,诗的对仗句,还是对联? 1   先天下之忧而忧,     后天下之乐而乐。 答:对偶句 2  后乐先忧,范希文庶几知道; 昔闻今上,杜少陵始可言诗。 答:对仗句 3  先忧后乐范文正,     此志此言高孟轲。 答:对联  三   判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽对的理由:  1  撷朵 白云 添 画 意[联友]   沽轮  明月 慰 诗 心[东风] 答:工对 沽(动)轮(动)明(形)月(名)诗(名)心和意是人事门,白云和明月是天文门。符合对联六要素:结构对应,句意关联,词性对品…  2  只作 观棋 局 外 客[联友]     不当 败兴 眼 中 钉[东风] 答:宽对 观棋与败兴不关联  四  判断下列对联在实际应用中的类别(如春联,言志联)  1  百年以后皆白骨[联友]    终老之前要善行[东风] 答:赠联 2  继承遗志[联友]     克颂先芬[联友] 答:挽联 3  海枯石烂同心永结[联友]     地阔天高比翼齐飞[联友] 答:贺联 4   酒香十里,招客举杯邀明月[联友]      饭悦一堂,引人挥箸唱春风[联友] 答:行业联
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古风六期对联第二讲作业:雪组+学号(32)+学名(品茗)  一  简述对联六要素:  答:字数相等,平仄对立,节率对拍,词性对品,结构对应,句意关联。  二   判断下列每对句子是对偶句,诗的对仗句,还是对联? 1   先天下之忧而忧,     后天下之乐而乐。 答:对偶句 2  后乐先忧,范希文庶几知道; 昔闻今上,杜少陵始可言诗。 答:对仗句 3  先忧后乐范文正,     此志此言高孟轲。 答:对联  三   判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽对的理由:  1  撷朵 白云 添 画 意[联友]   沽轮  明月 慰 诗 心[东风] 答:工对 沽(动)轮(动)明(形)月(名)诗(名)心和意是人事门,白云和明月是天文门。符合对联六要素:结构对应,句意关联,词性对品…  2  只作 观棋 局 外 客[联友]     不当 败兴 眼 中 钉[东风] 答:宽对 观棋与败兴不关联  四  判断下列对联在实际应用中的类别(如春联,言志联)  1  百年以后皆白骨[联友]    终老之前要善行[东风] 答:赠联 2  继承遗志[联友]     克颂先芬[联友] 答:挽联 3  海枯石烂同心永结[联友]     地阔天高比翼齐飞[联友] 答:贺联 4   酒香十里,招客举杯邀明月[联友]      饭悦一堂,引人挥箸唱春风[联友] 答:行业联
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古风六期对联第二讲作业:雪组+学号(32)+学名(品茗)  一  简述对联六要素:  答:字数相等,平仄对立,节率对拍,词性对品,结构对应,句意关联。  二   判断下列每对句子是对偶句,诗的对仗句,还是对联? 1   先天下之忧而忧,     后天下之乐而乐。 答:对偶句 2  后乐先忧,范希文庶几知道; 昔闻今上,杜少陵始可言诗。 答:对仗句 3  先忧后乐范文正,     此志此言高孟轲。 答:对联  三   判断下列对联是工对还是宽对?列出判断工宽对的理由:  1  撷朵 白云 添 画 意[联友]   沽轮  明月 慰 诗 心[东风] 答:工对 沽(动)轮(动)明(形)月(名)诗(名)心和意是人事门,白云和明月是天文门。符合对联六要素:结构对应,句意关联,词性对品…  2  只作 观棋 局 外 客[联友]     不当 败兴 眼 中 钉[东风] 答:宽对 观棋与败兴不关联  四  判断下列对联在实际应用中的类别(如春联,言志联)  1  百年以后皆白骨[联友]    终老之前要善行[东风] 答:赠联 2  继承遗志[联友]     克颂先芬[联友] 答:挽联 3  海枯石烂同心永结[联友]     地阔天高比翼齐飞[联友] 答:贺联 4   酒香十里,招客举杯邀明月[联友]      饭悦一堂,引人挥箸唱春风[联友] 答:行业联
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发表于 2015-5-14 12:36:20 | 显示全部楼层
茉莉 发表于 2015-5-7 00:10
古风学院联六期初级一班 第一讲雪20-茉莉

谢谢老师指正,
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