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发表于 2015-5-14 19:21:03
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本帖最后由 人间 于 2015-5-15 16:04 编辑
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六期一班琴组二讲作业
古风学院联六期一班初级班 第二讲琴组琴38--浅浅作业作业：
一、简述对联六要素。两句字数相等平仄对立节率对拍词性对品结构对应句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。 对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 对联3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。 对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵白云添画意【联友】== 动数名名动名名 沽轮明月慰诗心【东风】 动数名名动名名 白云＝明月 画意＝诗心 工对工对:也称严对。上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还须同小类相对。2、只作观棋局外客【联友】== 副动动名名名名 不当败兴眼中钉【东风】 副动动名名名名 宽对 （客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类） 宽对 ：比邻对的要求再宽一些，一般只要求句型相同、词的词性相同，而不要求名词小类相对。甚至在某些特定的传统对格中，也可不完全词性相同。四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】== 亲恩似海，一德传承子与孙【东风】 赠联2、英灵已作蓬莱客【联友】== 德范犹薰故乡人【联友】 挽联3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】 贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 东西南北四方宾至如归【联友】 （4题，行业联）
古风学院联六期一班初级班 第二讲琴组 作业贴琴35孜柔一、简述对联六要素。1、字句相等，2、平仄对立，3、词性对品，4、内容相关，5、节率对拍，6、结构对应。（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。答：对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。答：对联3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。答：对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】==沽轮 明月 慰 诗 心【东风】 答：工对。上下联词性、词类、句型都整齐相对，2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】答：宽对。上下联句型相同、词的词性相同 （客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 行为名词 名词 宽对 名词属性不是同类）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】答：赠联2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】答：挽联3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】答：贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 东西南北四方宾至如归【联友】答：行业联（答题正确）
古风六期对联第二讲作业。 琴25一雨儿一、简述对联六要素。1.字数对等2.平仄对立3.节率对拍4.词性对品5.结构对应6.句意关联。此为六要素又称六相。（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。 对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 对仗3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。 （ 对仗）（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】==沽轮 明月 慰 诗 心【东风】 工对。上下联对应位置词性相同，且名词小门类对上。2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】 宽对。上联中棋 （名），局，客 与下联兴（动），眼，钉 词性未对上，名词不同门类。（兴作名词用 客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】 颂联2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】 挽联3、新屋落成逢新岁【联友】==春风送暖发春华【联友】 贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==东西南北四方宾至如归【联友】 行业联（答题正确）
古风学院联六期一班初级班 第二讲作业琴--28撒哈拉一、简述对联六要素。答:1.字句对等 2.平仄对立 3.节率对拍 4.词性对品 5.结构对应 6.句意关联（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。答:对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。答:对联3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。答:对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵白云添画意【联友】== 沽轮明月慰诗心【东风】 答:工对。因为这个上下联在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对。2、只作观棋局外客【联友】== 不当败兴眼中钉【东风】答:宽对。棋与兴词性不符。棋名词，兴是动词。（兴作名词 客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】== 亲恩似海，一德传承子与孙【东风】答:言志联2、英灵已作蓬莱客【联友】== 德范犹薰故乡人【联友】答:挽联3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】答:贺联(乔迁)4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 东西南北四方宾至如归【联友】答:行业联（答题正确）
古风六期第二讲·作业 琴-27陈心儿一、简述对联六要素。1、字句对等：2、平仄对立：3、节率对拍：4、词性对品：5、结构对应：6、句意关联：（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。对偶，2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。对联3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。诗中对账（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、许是疏狂曾误我【联友】== 不知岁月已无痕【东风】 2、只作观棋局外客【联友】== 不当败兴眼中钉【东风】是宽对，词性灵活。 （客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类）【宽对】：比邻对的要求再宽一些，一般只要求句型相同、词的词性相同，而不要求名词小类相对。甚至在某些特定的传统对格中，也可不完全词性相同。2、牵情最是三春柳【联友】== 惹恨从来二月花【东风】1、撷朵白云添画意【联友】== 沽轮明月慰诗心【东风】工对。词性严格，平仄相对 。【工对】也称严对。上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还须同小类相对。四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、百年以后皆白骨【联友】== 终老之前要善行【东风】言志联1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】== 亲恩似海，一德传承子与孙【东风】赠联2、继承遗志【联友】== 克颂先芬【联友】==言志联2、英灵已作蓬莱客【联友】== 德范犹薰故乡人【联友】挽联3、海枯石烂同心永结【联友】== 地阔天高比翼齐飞【联友】贺联，贺喜新婚3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】贺联 乔迁之喜4、酒香十里，招客举杯邀明月【联友】== 饭悦一堂，引人挥箸唱春风【联友】行业联：酒店联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 东西南北四方宾至如归【联友】行业联：行业联（答题正确）
古风六期对联第二讲琴组 29 小草一、简述对联六要素。六要素 1字数对等。 2平仄对立。 3节率对拍。 4词性对品。 5结构对应。 6句意关联（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。答：对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 答：对联3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。答：对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】=沽轮 明月 慰 诗 心【东风】答：工对 ， 上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还小类相对。2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】答：宽对。【宽对】：上下句型相同、词的词性相同，名词没小类相对。 （客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】。 答：赠联2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】。 答：挽联3、新屋落成逢新岁【联友】==春风送暖发春华【联友】。 答：贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==东西南北四方宾至如归【联友】。 答：行业（答题正确）
古风六期对联第二讲作业琴30-江流日夜一、简述对联六要素。答： 1、字句对等：对联的两行字，可长可短，可以是一句话，也可以由几个分句甚至上百分句组成。但上下联的句数、每一分句的字数，即上下联的总字数必须一样。2、平仄对立：上下联句子中各节奏点的字，字音平仄要交替；上下联节奏点相对位置的字，字音平仄要相反；多分句联，分句最后一个字按顺序平仄交替；上联尾字仄声，下联尾字平声。3、节率对拍：上下联的节奏点处于同一位置。4、词性对品：今天的现代汉语语法分析，此联上下联处于相同位置上的词，词性相同。5、结构对应：上下联对应的词组结构、句子成分一致。6、句意关联：上下联两行字，所表述的内容围绕同一主题。（答题认真精确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。（对偶）2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（对联）3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。（对仗）（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】==沽轮 明月 慰 诗 心【东风】 答：工对2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】答：宽对，棋/兴，器物对心情；局/ 眼，器物对形体；客/ 钉，人物对器物，都不属于小类对仗，甚至比邻对还宽，但承转自然，寓意大好。（答题认真精确）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】（赠联）2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】（挽联）3、新屋落成逢新岁【联友】==春风送暖发春华【联友】（贺联）4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==东西南北四方宾至如归【联友】（行业联）（答题正确）
古风六期对联第二讲琴37善缘作业一、简述对联六要素。六要素 1、字数对等。 2、平仄对立。 3、节率对拍。 4、词性对品。 5、结构对应。 6、句意关联（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。 答：对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 答：对联3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。答：对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】=沽轮 明月 慰 诗 心【东风】答：工对 ， 上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还小类相对。2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】答：宽对。宽对：上下句型相同、词的词性相同，名词没小类相对 （客 人物名词～钉 工具名词， 棋 事物名词～兴 爱好属性名词 宽对 名词属性不是同类）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】。 答：赠联2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】。 答：挽联3、新屋落成逢新岁【联友】==春风送暖发春华【联友】。 答：贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==东西南北四方宾至如归【联友】。 答：行业联（答题正确）
古风六期对联第二讲琴组32--秋韵作业一、简述对联六要素。对联的六要素：1·两句字数对等、2·平仄对立、3·节率对拍、4·词性对品、5·结构对应、6·句意关联的句子。基本特征是词语对仗和声律协调。有六个基本要素（又叫六相）：（答题正确）二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。答：属于对偶2、后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。答：属于对联3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。答：属于诗联的对仗（答题正确）三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：1、撷朵 白云 添 画 意【联友】==沽轮 明月 慰 诗 心【东风】 答：属于工对，词性相当，平仄相对。2、只作 观棋 局 外 客【联友】==不当 败兴 眼 中 钉【东风】答：属于宽对，词性不同，平仄相对。（答题正确）四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==亲恩似海，一德传承子与孙【东风】答：属于赠联。2、英灵已作蓬莱客【联友】==德范犹薰故乡人【联友】答：属于挽联。3、新屋落成逢新岁【联友】==春风送暖发春华【联友】答：属于贺联4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==东西南北四方宾至如归【联友】答：属于客栈行业联（答题正确）
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