古风学院联六期二班初级班E组 第二讲作业

竹雨心情

古风六期对联第二讲作业：


一、简述对联六要素。


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

幽谷兰香

古风六期对联第二讲作业：E26—幽谷兰香


一、简述对联六要素。
答：对联的六要素是：
        1、字句对等
    2、词性对品
    3、结构对应
    4、节律对拍
    5、平仄对立
    6、句意关联


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。
判断：对偶句
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
判断：对联

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。
判断：诗的对仗句

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
答：工对。
       理由：上下联在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，分别相对严整。撷，动词；沽，动词。白云，名词；明月，名词。添，动词；慰，动词。画意，名词；诗心，名词。   而且上下句的节奏一致，都是2212形式。

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
答：宽对。
      理由：在字词对中不苛求小类相对，只大类相对，平仄上个别不相对，句形结构大致相应即可。是近诗体对仗中的一种。它与工对是相对的概念。与工对相对而言。宽对是一种不很工整的对仗，一般只要句型相同、词的词性相同，即可构成对仗。


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
判断：赠联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
判断：挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
判断：乔迁贺联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
判断：行业联

傻鱼儿

E组E24傻鱼儿作业
一、简述对联六要素

答：字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。（属于对偶）

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（属于对联）

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。（属于对联）
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
答：属于工对，词性、词类、句型等方面都整齐相对，而且名词同小类相对
2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
答：属于宽对，观棋（偏正）败兴（动形）感觉名词小类没有相对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】（属于赠联）
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】（属于挽联）

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】（属于春联）

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】（属于行业）

冰瑶

古风学院联六期二班E组E10--冰瑶


作业：


一、简述对联六要素。
1:字句相等，2:平仄对立，3:词性对品，4，内容相关，5，节率对拍，6，结构对应

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。

1,对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
2,对联

3、先忧后乐范文正，
   此志此言高孟轲。
3,对仗


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】
1·属于工对  ，句型、词性、词类等方面整齐相对。

2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
2,宽对，观棋--败兴-词性不搭。


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
1,赠联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
   德范犹薰故乡人【联友】

2,挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
   春风送暖发春华【联友】
3,乔迁联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
   东西南北四方宾至如归【联友】
4,行业联

笨燕

古风学院六期二班第二讲作业

E17笨燕作业

一、简述对联六要素
答；
1，字数对等
2，平仄对立
3，节率对拍
4，词性对品
5，结构对应
6，句意关联

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1，先天下之乐而乐，

   后天下之忧而忧。
              答；《对偶》

2，后乐先忧，范希文庶几知道
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗
               答；《对联》
3，先忧后乐范文正，
   此志此言高孟轲。
   答；《对仗》

三，判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1，撷朵白云添画意《联友》==
      沽轮明月慰诗心《东风》
答；工对，词性、结构、句型等方面都整齐相对

2，只作观棋局外客《联友》==
     不当败兴眼中钉《东风》
答；宽对，上联棋，为名词，下联兴，为形容

四，判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1，父爱如山，两肩担起艰和苦《联友》==
     亲恩似海，一德传承子与孙《东风》
                      答；《赠联》
2，英灵已作蓬莱客《联友》==
     德范犹薰故乡人《联友》
                      答；《挽联》

3，新屋落成逢新岁《联友》==
     春风送暖发春华《联友》
                      答；《贺联》

4，春夏秋冬一岁川流不息《联友》==
     东西南北四方宾至如归《联友》
                      答；《行业联》

醉红尘

古风六期对联第二讲E05醉红尘作业


一、简述对联六要素。

字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。
对偶句。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
是对联。
3、先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。

对仗。
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵 白云添画意【联友】==
沽轮明月慰诗心【东风】
这联是工对，因为上下两句的词性，结构，句型都对的很整齐。
2、只作观棋局外客【联友】==
不当败兴眼中钉【东风】
这属于宽对，棋和兴词性不一致。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
属于赠联。
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
德范犹薰故乡人【联友】
属于挽联。
3、新屋落成逢新岁【联友】==
春风送暖发春华【联友】
属于贺联。
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】
属于行业联。

逸雪

古风六期对联第二讲作业：
E19--逸雪

一、简述对联六要素。

1，字数对等
2，平仄对立
3，节率对拍
4，词性对品
5，结构对应
6，句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

        ［对偶］

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
   
       ［对联］

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。

      ［诗的对仗句］

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

属工对，词性，结构，句型等都整齐相对，名词小类相对

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】

属宽对，棋为名词，兴为形容词，上下联词性不一致

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
                  
                   ［言志联］

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

                    ［挽联］

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

                    ［贺联］

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

                    ［行业联］

雪冬

古风六期对联第二讲作业
E组20—雪冬

一、简述对联六要素。
字数相等
词性相当
结构相同
节拍相应
平仄相反
上下联意相关

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1
先天下之乐而乐，
后天下之忧而忧。 ——对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
  昔闻今上，杜少陵始可言诗。 ——对联

3、
先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。
——诗的对仗


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵  白云  添   画    意【联友】== 工对，理由：词性，结构，节拍非常整齐
      沽轮  明月  慰   诗    心【东风】

2、只作  观棋    局   外   客【联友】== 宽对，理由：词性不同，叙述的事物不同，如棋==兴
    不当  败兴    眼   中   钉【东风】

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==言志联
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

2、英灵已作蓬莱客【联友】== 挽联
德范犹薰故乡人【联友】

3、新屋落成逢新岁【联友】== 贺联（新房落成）
春风送暖发春华【联友】

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 行业联（宾馆）
东西南北四方宾至如归【联友】

绮凌心

古风学院联六期二班初级班E组第二讲作业！
E30-绮凌心




一、简述对联六要素。
答：
1.两句字数对等、
2.平仄对立、
3.节率对拍、
4.词性对品、
5.结构对应、
6.句意关联


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？


1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。
     答：对偶句
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
    答：对联句
3、先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。
  答： 诗中对仗句


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：


1、撷朵  白云  添   画    意【联友】==
沽轮  明月  慰   诗    心【东风】
   答：工对


2、只作  观棋    局   外   客【联友】==
不当  败兴    眼   中   钉【东风】
   答：宽对，棋与兴，小类上感觉不工。


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：


1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
答：言志联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
德范犹薰故乡人【联友】
答：挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】==
春风送暖发春华【联友】
答：春联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】
答：行业联

语荷

古风学院六期二班第二讲作业        E副组     语荷



     一     简述对联六要数；

          1；  两句字数相等
           
          2；平仄对立

           3；节律对拍

          4；词性对品

          5；结构对应

           6；句意关联

二；判断下列每对句子是对偶还是诗的对仗还是对联、？

    1；先天下之乐而乐。后天下之忧而忧。【对偶】

   2;后乐先忧，范希文庶几知道；
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。               【对联】


  3;先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。     【诗的对仗】

三；判断下列对联是工对还是宽对、？列出判断工宽的理由、

     
    1.。撷     朵     白云      添      画意      【联友】
         
           沽     轮    明月     慰      诗心        【东风】

               工对；；理由；；词性。结构，句型都整齐相对。


    2；；只    作     观棋     局外     客      【联友】

            不    当     败兴     眼中    钉         {东风】

       宽对，，理由，，棋与兴，，客与钉，，，不在同一小类上


    四； 判断下列对联在实际应用中的类别【如， 春联；言志联】'


         1     父爱如山，两肩挑起艰与苦【联友】

               亲恩似海，一德传承字与孙【东风】

                   言志联

      2    ；英灵已作蓬莱客【联友】

           ;  德范犹薰故乡人【联友】

                  挽联


     3；  新屋落成逢新岁【联友】

            春风送暖发春华【联友】

                 贺联

     
     4；  春夏秋冬一岁川流不息【联友】

             东南西北四方并可如归【联友】

                    行业联

麦穗

古风六期对联第二讲作业：E33 麦穗
一、简述对联六要素。
1、字句对等
2、平仄对立
3、节律对拍
4、词性对品
5、结构对应
6、句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对仗
3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。
对联
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵白云添画意【联友】==
沽轮明月慰诗心【东风】
答：属于工对，因为上下两句在词性、词类、句型方面都分别整齐相对。如下
撷   朵   白云 添 画意
动   量   名词 动 名词
沽   轮   明月 慰 诗心
动   量   名词 动 名词
白云和明月都是地理性名词，画意和诗心都是文学艺术方面的名词，所以这句是工对。
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
答：这句属于宽对，因为“观”这个动词，是感官性动词，而“败”是实意性动词；“棋”是表示一种事物，而“兴”是高兴的意思，表示情感；“局外客”和“眼中钉”也是如此，虽然词性都是名词，但词类上不同，所以是宽对。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
答：赠联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
   德范犹薰故乡人【联友】
答：挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】
答：春联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
   东西南北四方宾至如归【联友】
答：行业联

风轻轻

古风六期对联第二讲作业  E组E21风轻轻

一、简述对联六要素。

对联六要素就是指上下联的字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联。
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。

属于对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

属于对联
3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。

属于诗的对仗句
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】

属于工对。因为上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还属于同小类相对。
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】

属于宽对。因为上下联的句型相同、词的词性相同，而不属于名词小类相对。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】  （赠联）
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
   德范犹薰故乡人【联友】   （挽联）
3、新屋落成逢新岁【联友】==

春风送暖发春华【联友】    （贺联）
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
   东西南北四方宾至如归【联友】   （行业联）

书海飘逸11

古风六期对联第二讲作业：E27书海飘逸

一、简述对联六要素。
答：
一，平仄对立
二，字数对立，
三，节律对拍，
四，结构对应，
五，词性对品，
六，句意关联，

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：对联

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。

答：对仗

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

答：工对。无论词性、对句、句型等方面都很严谨，如：动词，名字，量词，及偏正名字。

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】

答：宽对。句型相同，词性方面稍微放宽即可。

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

答：言志联。

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

答：挽联。

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

答：春联。

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

答：景物联

云儿·

古风六期对联第二讲作业：
                       
                         E组长—云儿

一、简述对联六要素。

答:

1、字句对等

2、平仄对立

3、节率对拍

4、词性对品

5、结构对应

6、句意关联

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

答:对偶句

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。

答:诗的对仗句

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

答:【工对】
    理由：上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还同小类相对。

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】

答:【宽对】
      理由：棋和兴、客和钉名词小类不相对。

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

答:言志联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

答:挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

答:贺联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

答:行业联

云儿·

古风六期对联第二讲作业：

                          E12—安

一、简述对联六要素。

对联的六要素是两句的字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联的句子。基本特征是词语对仗和声律协调。有六个基本要素（又叫六相）：

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐， 后天下之忧而忧。 （对偶）

2、后乐先忧，范希文庶几知道；             （对联）
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。    ( 对仗）

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷   朵    白云    添   画意【联友】==
     动   量     名     动   偏正名词
   沽    轮    明月    慰    诗心【东风】

工对，在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，名词还同小类相对。

2、只  作    观棋     局外   客                        
     不  当     败兴    眼中   钉【东风】

（宽对,句型相同、而不要求名词小类相对。)
( 局和眼不在同一小类的名词里   ”棋“是实写  ”兴“是虚写  ”观“是动词,"败”是形容词

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
    亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

（言志联）
                                       
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
    德范犹薰故乡人【联友】

（挽联）
                                                        
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

（贺联)           

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】

(景物联）

云儿·

古风六期对联第二讲作业：
     
                          E13-星辰

一、简述对联六要素。

对联六要素:字数对等，平仄对立，节率对拍，词性对品，结构对应，句意关联

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

             对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

             对联

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。

             对仗

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

是宽对，因为白是表示颜色的名词，明是形容词

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】

                  是工对

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

               赠联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

              挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

             贺联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

             行业联

枫。

古风六期对联第二讲作业：E09—枫
一对联的六要素：
字数对等
平仄对立
节率对拍
词性对品
结构对应
句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1 先天下之乐而乐、
  后天下之忧而忧。
  对偶
2 后乐先忧、范希文庶几知道：
　昔闻今上、杜少陵始可言诗。
  对联
3 先忧后乐范文正、
  此志此言高孟轲。
  对仗
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由
1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】
   工对 理由：上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对。
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
   宽对 理由棋名词，兴形容词不同词性相对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
   赠联
2，英灵已作蓬莱客《联友》==
   德范犹薰故乡人《联友》
   挽联
3，新屋落成逢新岁《联友》==
   春风送暖发春华《联友》
   贺联
4，春夏秋冬一岁川流不息《联友》==
   东西南北四方宾至如归《联友》
   行业联

枫。

古风六期对联第二讲作业：E09—枫
一对联的六要素：
字数对等
平仄对立
节率对拍
词性对品
结构对应
句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1 先天下之乐而乐、
  后天下之忧而忧。
  对偶
2 后乐先忧、范希文庶几知道：
　昔闻今上、杜少陵始可言诗。
  对联
3 先忧后乐范文正、
  此志此言高孟轲。
  对仗
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由
1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】
   工对 理由：上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对。
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
   宽对 理由棋名词，兴形容词不同词性相对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
   赠联
2，英灵已作蓬莱客《联友》==
   德范犹薰故乡人《联友》
   挽联
3，新屋落成逢新岁《联友》==
   春风送暖发春华《联友》
   贺联
4，春夏秋冬一岁川流不息《联友》==
   东西南北四方宾至如归《联友》
   行业联

濛濛雨

古风六期对联第二讲作业：
E-04-濛濛雨

一、简述对联六要素。
       1字数相等，2平仄对立，3节奏对拍，4词性相对，5结构对应，6句意关联。

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。《对偶》

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。《对联》

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。《对仗》


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
《工对》除符合对联六要素外，符合工对标准。
2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
《反对》下联和上联转折关系

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
《言志联》
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
《挽联》
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
《春联》
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
《景物联》

语荷

古风六期对联第二讲作业：
                       
                         E01一浮华

一、简述对联六要素。

答:
1、字句对等
2、平仄对立
3、节率对拍
4、词性对品
5、结构对应
6、句意关联


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。

答:对偶句

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。

答:诗的对仗句

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】

答:【工对】
    理由：上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还同小类相对。

2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】

答:【宽对】
      理由：棋和兴、客和钉名词小类不相对。

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】

答:言志联

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】

答:挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】

答:贺联

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】

答:行业联

春暖花开

古风六期对联第二讲作业：
E组03-春暖花开

一、简述对联六要素。
1.字句对等                                                  2.平仄对立。
3.节律对拍。
4.词性对品
5.结构对应
6.句意相关。


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。
【对偶句】
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
【对联】
3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。
【对仗】


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
【工对】
理由是：1结构相同
2.词性相同
2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
【宽对】
理由是：
1.不和只都为仄
2.观棋是动名
   败兴是动形


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
【言志联】
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
【挽联】
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
【贺联】

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
【行业联】

冰水一度

古风学院六期联二班E组第二讲作业
E16-冰水一度

一、简述对联六要素。
答：1、字句对等。2、平仄对立。
        3、节率对拍。4、词性对品。
        5、结构对应。6、句意关联。
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐；
      后天下之忧而忧。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
      昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、先忧后乐范文正；
      此志此言高孟轲。
答：对仗
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由
1、撷朵白云添画意【联友】=
      沽轮明月慰诗心【东风】
答：工对。工对也称严对。上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对。
2、只作观棋局外客【联友】=
      不当败兴眼中钉【东风】
答：宽对。宽对一般只要求句型相同、词的词性相同，而不要求名词小类相对。甚至在某些特定的传统对格中，也可不完全词性相同。
观棋/败兴 ，不属于同一门类，棋，是器物类名词，兴，是情感类名词。
客/钉，不属于同一个门类，客是人事门类，钉是器物门类 。故而是宽对。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】=
       亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
答：赠联
2、英灵已作蓬莱客【联友】=
      德范犹薰故乡人【联友】
答：挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】=
      春风送暖发春华【联友】
答：贺联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】=
      东西南北四方宾至如归【联友】
答：行业联

丽江

古风六期对联第二讲作业：
E组03-春暖花开

一、简述对联六要素。
1.字句对等
2.平仄对立。
3.节率对拍。
4.词性对品
5.结构对应
6.句意相关。


二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。
【对偶句】
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
【对联】
3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。
【对仗】


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
【工对】
理由是：1结构相同
2.词性相同
2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
【宽对】
理由是：
1.不和只都为仄
2.观棋是动名
   败兴是动形


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
【言志联】
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
【挽联】
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
【贺联】

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
【行业联】

岭云

        古风六期对联第二讲作业：

                         E34—岭云


一、简述对联六要素。

     答：1、字句对等：上下联的句数、每一分句的字数，即上下联的总字数必须一样。

2、平仄对立：上下联句子中各节奏点的字，字音平仄要交替；
                     上下联节奏点相对位置的字，字音平仄要相反；
                     多分句联，分句最后 一个字按顺序平仄交替；上联尾字仄声，下联尾字平声。

3、节律对拍：上下联的节奏点处于同一位置。即上下联语意停顿的位置一样。

4、词性对品：按今天的现代汉语语法分析，此联上下联处于相同位置上的词，词性相同。
                     即上下联相对的字，词性相同。

5、结构对应：上下联对应的词组结构、句子成分一致。

6、句意关联：上下联两行字，所表述的内容围绕同一主题。



二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？


1、先天下之乐而乐，

     后天下之忧而忧。


答:对偶句


2、后乐先忧，范希文庶几知道；

　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。


答:对联


3、先忧后乐范文正，

     此志此言高孟轲。


答:诗的对仗句


三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：


1、撷朵白云添画意【联友】==

     沽轮明月慰诗心【东风】


答:【工对】

    理由：上下联两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐相对，而且名词还同小类相对。


2、只作观棋局外客【联友】==

     不当败兴眼中钉【东风】


答:【宽对】

      理由：棋和兴、客和钉名词小类不相对。


四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：


1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==

     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】


答:言志联


2、英灵已作蓬莱客【联友】==

     德范犹薰故乡人【联友】


答:挽联


3、新屋落成逢新岁【联友】==

     春风送暖发春华【联友】


答:贺联


4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==

     东西南北四方宾至如归【联友】


答:行业联

杨柳

古风学院联六期二班初级班E组E02无声无息第二讲作业
一、简述对联六要素
答：字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。（对偶）
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（对联）
3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。（诗中对仗）
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵白云添画意【联友】==
   沽轮明月慰诗心【东风】
答：属于工对，词性、词类、结构、等方面都整齐相对，而且名词同小类相对
2、只作观棋局外客【联友】==
   不当败兴眼中钉【东风】
答：属于宽对，观棋（动宾）败兴（动补）对仗不工，局==眼，客==钉，名词小类也没有相对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
   亲恩似海，一德传承子与孙【东风】（言志联）
2、英灵已作蓬莱客【联友】== 德范犹薰故乡人【联友】（挽联）
3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】（贺联）
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
   东西南北四方宾至如归【联友】（行业联）

蜻蜓

六期对联第二讲作业：

E06-蜻蜓

一、简述对联六要素。
答：对联六要素有：
1、字数对等；
2、平仄对立；
3、节律对拍；
4、结构对应；
5、句意关联。

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
    1、先天下之乐而乐，
         后天下之忧而忧。
        对偶
   2、后乐先忧，范希文庶几知道；
        昔闻今上，杜少陵始可言诗。
        对仗

   3、先忧后乐范文正，
        此志此言高孟轲。
        对联

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

  1、撷朵白云添画意【联友】==
       沽轮明月慰诗心【东风】
      工对。白云、明月及画意、诗心词性相当，节律也对拍。

  2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
      宽对。观棋与败兴词性不一致。
  
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
     言志联。

2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】
     挽联。

3、新屋落成逢新岁【联友】==
    春风送暖发春华【联友】
    贺联。新屋落成。

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
    东西南北四方宾至如归【联友】
    行业联。应属于宾馆

语荷

语荷 发表于 2015-5-12 22:01
古风学院六期二班第二讲作业        E副组     语荷

谢谢老师点评

小雨花石

E组E29-雨花石
一、简述对联六要素

答：字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
     后天下之忧而忧。（对偶）

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（对联）

3、先忧后乐范文正，
     此志此言高孟轲。（对联）
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵白云添画意【联友】==
     沽轮明月慰诗心【东风】
答：属于工对，词性、词类、句型等方面都整齐相对，而且名词同小类相对
2、只作观棋局外客【联友】==
     不当败兴眼中钉【东风】
答：属于宽对，观棋（偏正）败兴（动形）
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】（赠联）
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】（挽联）

3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】（春联）

4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】（行业联）

壹点伴滴

六期对联第二讲作业：

E22-壹点伴滴
一、简述对联六要素。
答：对联六要素有：
    1、字数对等。2、节律对拍。3、平仄对立。4、结构对应。5、句意关联。6、词性对应。
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
    1、先天下之乐而乐，
         后天下之忧而忧。
         本句对偶
   2、后乐先忧，范希文庶几知道；
        昔闻今上，杜少陵始可言诗。
        本句对仗

   3、先忧后乐范文正，
        此志此言高孟轲。
        本句诗中对仗

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

  1、撷朵白云添画意【联友】==
       沽轮明月慰诗心【东风】
       工对。符合对联六要素，且名词小类相对
  2、只作观棋局外客【联友】==
       不当败兴眼中钉【东风】
       宽对。当中有词性不一致，名词没有小类相对  
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
  1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
       亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
       本联为言志联。

  2、英灵已作蓬莱客【联友】==
       德范犹薰故乡人【联友】
       本联为挽联。

  3、新屋落成逢新岁【联友】==
       春风送暖发春华【联友】
       恭贺乔迁之喜，属贺联
  4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
       东西南北四方宾至如归【联友】
       本联为行业联

岭云

E组E23倚梅听 作业
一、简述对联六要素


答：字数对等、平仄对立、节率对拍、词性对品、结构对应、句意关联

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？


1、先天下之乐而乐，

     后天下之忧而忧。（属于对偶）


2、后乐先忧，范希文庶几知道；

　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。（属于对联）


3、先忧后乐范文正，

     此志此言高孟轲。（属于对联）

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵白云添画意【联友】==

     沽轮明月慰诗心【东风】

答：属于工对，词性、词类、句型等方面都整齐相对，而且名词同小类相对

2、只作观棋局外客【联友】==

     不当败兴眼中钉【东风】

答：属于宽对，观棋（偏正）败兴（动形）感觉名词小类没有相对

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：


1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==

     亲恩似海，一德传承子与孙【东风】（属于赠联）

2、英灵已作蓬莱客【联友】==

     德范犹薰故乡人【联友】（属于挽联）


3、新屋落成逢新岁【联友】==

     春风送暖发春华【联友】（属于春联）


4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==

     东西南北四方宾至如归【联友】（属于行业）