沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第三讲（二）作业

翰墨舞霓裳

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲（二）作业 学号网名：02翰墨舞霓裳 一、下面全是合成词的一组是：（ B） A  异化  可靠  知己  职员  芙蓉 B  道路  电灯  绿化  头疼  桌子 C  光辉  阿姨  马达  扶手  伤心 D  格式  变化  玲珑  记住  演员 二、判断下列合成词是何种结构？ 买卖；并列型合成词 汉字：偏正型合成词 马匹：补充型合成词 司令：动宾型合成词 耳鸣：主谓型合成词

任滢莹

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业（二）
卧云29-任滢莹
一、下面全是合成词的一组是：（ B）
A  异化  可靠  知己  职员  芙蓉
B  道路  电灯  绿化  头疼  桌子
C  光辉  阿姨  马达  扶手  伤心
D  格式  变化  玲珑  记住  演员

二、判断下列合成词是何种结构？

买卖 并列式合成词
汉字  偏正式合成词
马匹  补充式合成词
司令  动宾式合成词
耳鸣 主谓式合成词

小雨伞

学号网名：卧云39-小雨伞
一、下面全是合成词的一组是：（ B）
A  异化  可靠  知己  职员  芙蓉
B  道路  电灯  绿化  头疼  桌子
C  光辉  阿姨  马达  扶手  伤心
D  格式  变化  玲珑  记住  演员

二、判断下列合成词是何种结构？

买卖  
答：并列型。
汉字  
答：复合式中的偏正型合成词。
马匹
答：补充型
司令
答：动宾型。
耳鸣
答：主谓型

雨尘呀

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲（二）作业:
卧云10-雨尘

一、下面全是合成词的一组是：（ B）
A  异化  可靠  知己  职员  芙蓉
B  道路  电灯  绿化  头疼  桌子
C  光辉  阿姨  马达  扶手  伤心
D  格式  变化  玲珑  记住  演员

二、判断下列合成词是何种结构？

买卖  并列
汉字  偏正
马匹  补充
司令  动宾
耳鸣  主谓

灯前万里心

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业（二）
卧云11-灯前万里心
一、下面全是合成词的一组是：（ B）
A  异化  可靠  知己  职员  芙蓉
B  道路  电灯  绿化  头疼  桌子
C  光辉  阿姨  马达  扶手  伤心
D  格式  变化  玲珑  记住  演员

二、判断下列合成词是何种结构？

买卖 并列式合成词
汉字  偏正式合成词
马匹  补充式合成词
司令  动宾式合成词
耳鸣 主谓式合成词

数寒数寒

沧浪诗词学院联班二期卧云组预备课作业：
数寒
一、查《搜韵》，标出下列数字的今音和古音平仄，如果是入声，请注明：
五 今音：仄；古音：仄
六 今音：仄；古音：仄入
八 今音：平；古音：仄入
九 今音：仄；古音：仄
十 今音：平；古音：仄入
二、查《搜韵》，标出下列字的今音和古音平仄：
  拥 俱
看：
今音： 仄、平
古音： 平、仄
听：
今音： 仄、平
古音： 平、仄
拥：
今音： 平
古音： 平、仄
俱
今音： 仄
古音： 平

三、查《搜韵》的“词首”和“词末”，写出下列字在词首和词末的二字词组各两个：
看 听 拥 俱
例：探：探花、探索、刺探、钻探
拥：拥肿、拥衾、云拥、风拥
看：看山、看水、坐看、相看
听：听雨、听松、坐听、试听
俱：俱来、俱还、难俱、家俱

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第一讲作业:
一、熟记并写出对联六要素：
词性对品，字数对等，结构对应，
平仄对立，节律对拍，形对意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶，原因：字数相等，词性对品，然句内平仄未交替，句间平仄不对立。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联，原因：句数为多，字数相等，结构对应，节奏对拍，句内平仄交替，句间平仄对立。平起仄收。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗，原因：七言，结构对应，二字节拍，句内平仄交替，句间平仄对立。无不规则重字。


沧浪诗词学院楹联一期第二讲作业：
一、标出下列词组的今音和古音，并注明入声字、平仄通用字。
1、挖掘
今音：平平
古音：仄（入）仄（入）
2、寂寞
今音：仄仄
古音：仄（入）仄（入）

3、俱全
今音：仄平
古音：仄（入）平
4、白发
今音：平仄
古音：仄（入）仄（入）
5、学习
今音：平平
古音：仄（入）仄（入）
6、探望
今音：平平仄仄
古音：皆是平仄通用
7、珍惜
今音：平平
古音：平仄（入）
9、客服
今音：仄平
古音：仄仄（入）
10、竹笛
今音：平平
古音：仄（入）仄（入）

二、自选一首七律，标出平仄，并找出入声字，找出对仗句子的交替字和对应字。

锦瑟
唐 · 李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。(入声字：瑟、十、一)
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄中平平。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（入声字：蝶、托）
平平仄仄平平仄，中仄平平仄仄平。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（入声字：月、日、玉）
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

对仗句：

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
对应字：庄正-望帝，晓梦-春心，迷-托，蝴蝶-杜鹃
交替字：生-梦-蝴，帝-心-杜
平-仄-平，仄-平-仄

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
沧海-蓝田，月明-日暖，珠-玉，有泪-生烟
交替字：海-明-有，田-暖-生。
        仄-平-仄，平-仄-平
   



沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲（一）作业：
学号网名:数寒
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
不隔，在时间上有顺承关系。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上联表空有遗憾，下联则转入壮志豪情，转折不合逻辑，情感不相融。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，“清波”与“静水”，“落日”与“斜阳”是一个意思。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
没有合掌，流水对。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：（我）想要借酒慰籍沾染尘事的心。
欲 /慰 /风尘  /须  /借酒
       并列词       动宾

出句：欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
对句：应知诗赋可安心【数寒】

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲（二）作业：
学号网名：数寒
一、下面全是合成词的一组是：（B）
A 异化 可靠 知己 职员 芙蓉
B 道路 电灯 绿化 头疼 桌子
C 光辉 阿姨 马达 扶手 伤心
D 格式 变化 玲珑 记住 演员
二、判断下列合成词是何种结构？
买卖：并列合成词
汉字：偏正合成词
马匹：补充合成词
司令：动宾合成词
耳鸣：主谓合成词

菊-青青

卧云22-青青

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业答案（二）

一、下面全是合成词的一组是：（B ）
A 异化 可靠 知己 职员 芙蓉
B 道路 电灯 绿化 头疼 桌子
C 光辉 阿姨 马达 扶手 伤心
D 格式 变化 玲珑 记住 演员

二、判断下列合成词是何种结构？
买卖（联合式或并列式）
汉字（偏正式）
马匹（补充式）
司令（动宾式）
耳鸣（主谓式）