沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：
今音：
是否合律：
断句：
析联：
对句：

月凝霜

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风10-月凝霜
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

          心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

          門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

          侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

          栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前梅花一朵
对句：可呼岭上雪千重【月凝霜】

绿萍

                               
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沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
  追风06-竹风:

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
               ——
    醉落清樽一池香。
                  —

答：出句的四壁，四是小拗，壁是大拗，出律。对句的池字大拗，出律了。
      古音：

偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平
   今音：
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平

古音，壁，落，一，仄，入声。

今音：壁，落，仄。一，平声。

2、心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒

   古音：
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平

門如得月且偷閒
平平仄仄仄平仄
   今音：
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平

門如得月且偷閒
平平平仄仄平仄

古音：得，月，仄，入声。间，多音字，此处为仄。

今音：得，月，仄声。间，多音字，此处为仄。

3、侍梅清俗气；
    栽竹修高节。

  古音：
侍梅清俗气；
仄平平仄仄

栽竹修高节。
平仄平平仄
  今音：
侍梅清俗气；
仄平平平仄

栽竹修高节。
平仄平平仄

古音：俗，竹，节，仄，入声。

今音：俗，竹，节，为平声。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】

  古音：
欲折窗前梅一朵
仄仄平平平仄仄
  今音：
欲折窗前梅一朵
仄平平平平平仄

古音：欲，折，一，仄，入声。

今音：欲，仄声。折，一，为平声。

是否合律：符合平水韵格律。

断句：欲折／窗前／梅一朵

析联：窗前梅花开得正好，想折一枝摘一朵。
对句：堪簪髻上头満香【竹风】

                               
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冬42心灵驿站

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风09心灵驿站
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古音： 仄平仄仄仄仄仄（三仄尾）（失替）
今音：仄平仄仄仄仄仄
  醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平（4.6位置失替）
今音：仄仄平平平平平

2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平（出句尾字着仄）
今音：平仄平平仄仄平
  門如得月且偷閒。
古音：平平入仄仄平平
今音：平平平仄仄仄平平

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄（对句尾字着平）
今音：平平平平平

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：入入/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：爱摘窗前一朵梅花
对句：可知案上句千行【心灵驿站】

梦之舟99

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
              追风007-梦之舟
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。
答：
           偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

            醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

       尾连仄协调问题，单句问题不大，与联相对就是避忌，上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病；
        尾连平，不协调，独句可为好句，与联对谁是避忌，下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病。

2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。
答：
            心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

            門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，字与字之间拗口，读不出朗朗上口的意味，有凑字嫌疑，应根据前字词用语，用仄声收尾。

3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。
答：
            侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

            栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平
      
      按今音平仄协调问题：
     上联连平，语调起不到起伏作用，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，
     下联三尾连平，避忌，“竹”  “高”皆平声，二四失替，三平尾
      平仄协调问题，此联按古音下联“节”是仄声，与前语搭配须合理，所以应平声收尾。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
答：
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律整洁，朗朗上口；
                    今音律不协调，连平不入口。

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要把窗前的梅花摘下一朵下来
对句：遥看风霜铺满园。【梦之舟】

一袖云.

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风36~一袖云

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

   1、  偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄

          醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平

上联古音、今音四六字失替，三仄尾。下联四六字失对，今音三平尾。

  2、    心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

         門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平

上联联脚失替，上下联同声落脚。

  3、 侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
         
         栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平

上下联今音失替失对

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句: 欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄

是否合律：古音合律，今音不合律。

断句： 欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
析联：想要折下窗前的一朵梅花

对句：已然心底醉三分【一袖云】
      来教案上韵千般【一袖云】

疏竹疏竹

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
追风28—疏竹
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      古音： 仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾
      今音：仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾

      醉落清樽一池香。
       古音：仄仄平平仄平平
246音节处未做到平仄交替。
       今音：仄仄平平平平平
246音节处未做到平仄交，犯三平尾。

2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律
今音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律

           門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
符合246音节处平仄交替
今音：平平平仄仄平平
符合246音节处平仄交替

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄，符合诗律；
今音：仄平平平仄，不符合诗律。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄，符合诗律；
今音：平平平平平，不符合诗律

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折  窗前  梅一朵
析联：窗前有一朵寒梅开放了，想把它折下来。
对句：难投关外路千重

青衣qy

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲作业:
追风20-青衣

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      古音： 仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾
      今音：仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾

      醉落清樽一池香。
       古音：仄仄平平仄平平
246音节处未做到平仄交替。
       今音：仄仄平平平平平
246音节处未做到平仄交，犯三平尾。

2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律
今音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律

           門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
符合246音节处平仄交替
今音：平平平仄仄平平
符合246音节处平仄交替

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄，符合诗律；
今音：仄平平平仄，不符合诗律。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄，符合诗律；
今音：平平平平平，不符合诗律

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折  窗前  梅一朵
析联：窗前的一朵寒梅已飘飘欲散了。
对句：相看俗世了无言

一抹徐风

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
追风-01拾梦人
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平平仄仄仄仄

醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
上联四六字今古音均为仄声，失替五连仄，犯三仄尾
下联四六字今古音均为平声，失替五连平，犯三平尾

2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
上联“愁”平声，应仄声收尾
3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
上联今古音二四字均为平声失替
下联今古音二四字均为平声失替，“气”古音仄声，应平声收尾，今音五连平犯三平尾
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
是否合律：今音不合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：窗前一树梅花在严冬中独自绽放，欲折一词表达了作者对梅的喜爱！
对句：已添笔底意三分

原野。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲作业:
追风39—原野

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古  仄平仄仄仄仄仄
音节6平仄没交替，也三仄尾了。
今   仄平仄仄仄仄仄
音节6平仄没交替，也三仄尾了。
1      醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
音节6平仄没交替。
今：仄仄平平平平平
音节6平仄没交替，三平尾了。

2、心若无秋怎惹愁；
古：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律
今：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律

         门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
符合246音节处平仄交替
今音：平平平仄仄平平
符合246音节处平仄交替

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄，符合诗律；
今音：仄平平平仄，不符合诗律。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄，符合诗律；
今音：平平平平平，不符合诗律

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折 /窗前 /梅/一朵
析联：想折窗前一朵梅花。
对句：可怜家里爱无人

赵家兄弟

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风30－赵家兄弟
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
        偶 题  片   语  四 壁   雅；
古音:仄 平  仄   仄  仄 仄   平仄；
今音:仄 平 平仄 仄 仄  仄  平仄；
此上联古音，今音四、六平仄未交替不合律。
        醉   落   清  樽  一  池  香。
古音:仄   仄   平  平  仄  仄  平。
此下联古音，四、六平仄未交替不合律。
今音:仄 平仄 平  平  平  平  平。
此下联今音，四、六平仄未交替不合律，犯三平尾。

2、
        心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音:平 仄 平 平 仄 仄 平；
今音:平 仄 平 平 仄 仄 平；
此上联古音，今音二、四、六平仄交替，平声结尾不合联规则。
        門   如   得   月  且    偷 閒。
古音:平 平仄 仄   仄 平仄 平 平。
今音:平  平  平仄 仄 平仄 平 平。
此下联古音，今音二、四、六平仄交替，合律，平声结尾合联规则。

3、
侍梅清俗气；
古音:  仄   平 平 仄 仄；
此上联古音，二、四平仄交替合律，仄声结尾合联规则。
今音:平仄 平 平 平 仄 ；
此上联今音，二、四平仄未交替不合律，仄声结尾合联规则。
        栽 竹 修 高 节。
古音:平 仄 平 平 仄。
此下联古音，二、四平仄交替，仄声结尾不合联规则。
今音:平 平 平 平 平。
此下联今音，二、四平仄未交替，犯三平尾。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲 折 窗 前 梅 一 朵【浅念】
古音:仄 仄 平 平 平 仄 仄
今音:仄 平 平 平 平 平 仄
是否合律:出句古音，二、四、、六平仄交替，仄声结尾合律。
出句今音，二、四、六平仄未交替，不合律，仄声结尾合联规则。
断句:欲折/窗前/梅一朵
析联:想要折窗前的梅花一朵。
出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
对句:能香案上字千行【赵家兄弟】

天门楚子

'沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
学号网名:天门楚子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、     偶题片语四壁雅；
            醉落清樽一池香。
古音；仄平仄仄仄仄仄
             仄仄平平仄平平
今音；仄平仄仄仄仄仄
            仄仄平平平平平
  出句对句第四字都失替。

2、       心若无秋怎惹愁；
             門如得月且偷閒。
古音；平仄平平仄仄平
            平平仄仄仄平平
今音；平仄仄仄仄平平
            平平仄仄仄平平
   尾字都是平音  对句犯了仄起平收 或平起仄收

3、      侍梅清俗气；
            栽竹修高节。
古音；仄平平仄仄
            平仄平平仄
今音；仄平平平仄
            平仄平平仄
     句尾都是仄。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平仄仄
是否合律：古音合律  今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联；将要折叠窗前的一朵梅花
对句：将留笔底雅三分

http://www.hksc888.com/forum.php ... 01715&fromuid=93804

拾间绘忆

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
  追风26-拾间绘忆

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
醉落清樽一池香。

  古音：
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平
   今音：
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平

古音，壁，落，一，仄声。

今音：壁，落，仄声。一，平声。

2、心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒

   古音：
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平

門如得月且偷閒
平平仄仄仄平仄
   今音：
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平

門如得月且偷閒
平平平仄仄平仄

古音：得，月，入声。间，多音字，此处为仄。

今音：得，月，仄声。间，多音字，此处为仄。

3、侍梅清俗气；
    栽竹修高节。

  古音：
侍梅清俗气；
仄平平仄仄

栽竹修高节。
平仄平平仄
  今音：
侍梅清俗气；
仄平平平仄

栽竹修高节。
平仄平平仄

古音：俗，竹，节，仄声。

今音：俗，竹，节，平声。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】

  古音：
欲折窗前梅一朵
仄仄平平平仄仄
  今音：
欲折窗前梅一朵
仄平平平平平仄

古音：欲，折，一，仄声。

今音：欲，仄声。折，一，平声。

是否合律：符合平水韵格律。

断句：欲折／窗前／梅一朵

析联：心中喜欢，欲折梅花一朵。
对句：可知心底韵无穷【拾间绘忆】

心燕集锦

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风组长  心燕
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

            醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病
2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。

            心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

            門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。

           侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

            栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前梅花一朵
对句：微吟树杪纳千祥【心燕】

陈润来

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风17-陈润来
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
      偶 题 片 语 四 壁 雅
古音: 仄 平 仄 仄 仄 仄 仄
今音: 仄 平 仄 仄 仄 仄 仄
      醉 落 清 樽 一 池 香
古音: 仄 仄 平 平 仄 平 平
答:失替:“语和壁”，“樽和池”；“四壁雅”三仄尾。
  
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
      心 若 无 秋 怎 惹 愁
古音: 平 仄 平 平 仄 仄 平
今音: 平 仄 平 平 仄 仄 平
      門 如 得 月 且 偷 閒
古音: 平 平 仄 仄 仄 平 平
今音: 平 平 平 仄 仄 平 平
答:上联应仄收。而“愁”平声。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
      待 梅 清 俗 气
古音: 仄 平 平 仄 仄  符合诗律
今音: 仄 平 平 平 仄  不符合诗律
      栽 竹 修 高 节
古音: 仄 仄 平 平 仄
今音: 平 平 平 平 平
答:下联应该平收。“节”仄声，入声字。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
      欲 折 窗 前 梅 一 朵
古音：仄 仄 平 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 平 平 仄
是否合律：按古音出句合律。按今音平仄失替。“折，前，一”
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：欲折窗前一朵梅花，以表示思念 温暖安慰心灵
对句：相邀灯下酒三杯【陈润来】

赵晚君

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风33-赵晚君
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
   醉落清樽一池香。

     偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平   仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平   仄 仄 仄 仄 仄

     醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替，犯三仄尾
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替，犯三平尾
2、心若无秋怎惹愁；
   門如得月且偷閒。

     心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

     門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
   栽竹修高节。

     侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

     栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：古音合律，今音不合律

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折窗前的一朵梅花
对句：却观月下雪千枝【赵晚君】

随缘随缘

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
学号网名:追风47-随缘
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、
偶题片语四壁雅；
醉落清樽一池香。
（1）古音
仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平仄平平
答：按古音，上联第二四六位置平仄为：平仄仄，四、六位置失替；下联二四六字平仄为：仄平平，四六位置失替。

（2） 今音
仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平
答：按今音，上联二四六位置平仄为：平仄仄，四、六位置失替；下联二四六位置平仄为：仄平平，四、六位置失替。另外，下联尾三平。

2、
心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。
（1）古音
平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
（2）今音
平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平
答：无论今音古音，此联的上联句脚“愁”和下联句脚“閒”都为平声，上联句脚应仄，下联句脚应平，上下联句脚失对。

3、
侍梅清俗气；
栽竹修高节。
（1）古音
仄平平仄仄
平仄平平仄
答：按古音，上下联句脚“气”和“节”皆为仄声，上联句脚应仄，下联句脚应平，上下联句脚失对。
（2）今音
仄平平平仄
平平平平平
答：按今音，上联第二四位置平仄为：平平，失替，下联第二四位置平仄也是：平平，失替，上下联二四位置失对。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：
欲折窗前梅一朵
仄仄平平平仄仄
今音：
欲折窗前梅一朵
仄平平平平仄仄
是否合律：
答：按古音合律。
断句：
欲折/窗前/梅/一朵
析联：
想要折下窗前的一朵梅花。
对句：
欲折窗前梅一朵【浅念】
可香案上韵千篇【随缘】

一世情缘

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风49-一世情缘

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

            醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病

2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。

            心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

            門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。

           侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

            栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前梅花一朵
对句：冬风拂面似刀割(一世情缘)

落叶落叶

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风～落叶
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
偶题片语四壁雅；
仄平仄仄仄仄仄；古，失替
仄平仄仄仄仄仄；今，失替
醉落清樽一池香。
仄仄平平仄平平。古，失替
仄仄平平平平平。今，失替
2、
心若无秋怎惹愁；
平仄平平仄仄平；古，出句句角是平了
平仄平平仄仄平；今，句角是平
門如得月且偷閒。
平平仄仄仄平平。古，句角失对
平平平仄仄平平。今，句角失对
3、
侍梅清俗气；
仄平平仄仄；古
仄平平平仄；今，失替

栽竹修高节。
平仄平平仄。古，句角仄音，上下失对
平平平平平。今，失替，失对
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音:仄仄平平平仄仄
今音:仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
析联：想要折一朵窗前的梅花
对句：好生笔下墨三分【落叶】

子衿23-晨风

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
学号网名:追风25-晨风

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、      偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
出句不符合马蹄律，失替，三仄尾

            醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平仄平平
对句也不符合马蹄律，失替，池字应仄

2、      心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平

            門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平

3、      侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
今音不符合马蹄律，俗字为仄，古音俗入声字，符合格律。

             栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
古音符合马蹄律，今音都是平，不符合，失替。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:   欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平仄仄
是否合律：古音合律。今音失替。
断句：欲折/窗前/梅一朵【暖】
析联：想要折一朵窗前的梅花
对句：可教舍内雅三分【晨风】
            
            
            
            

十万秋风

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名：追风15～秋风

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、
  偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

          偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

           醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替，违反马蹄律，造成三仄尾。
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替，违反马蹄律，造成三平尾。

2、
  心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

          心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

          門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联尾字“愁”平声，应仄声收尾

3、
  侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

          侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

          栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音上联属于马蹄律变格，正确无误；下联“节”古音是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾。
根本原因在于上下联音律【今古混用】。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】

古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄

音律：上联古音合律，为马蹄律变格，今音不合律，失替；

析联：欲折，是带有目的性的思想意识活动；梅一朵，就是一朵梅花；而梅花不仅仅只是好看，带有独特香味，在诗人眼里，梅还有更高境界的与寒冷抗衡的孤傲清绝品质！所以折梅不只是为了好看，而是欣赏梅的精神，宜诗宜寓情操。

断句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】

对句：为添诗里骨三分【秋风】

      2022，12，27，稿
  

披露珠的小草

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲作业:
追风23－披露珠的小草

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      古音： 仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾
      今音：仄平仄仄仄仄仄
音节处246平仄要交替，忌三仄尾

      醉落清樽一池香。
       古音：仄仄平平仄平平
246音节处未做到平仄交替。
       今音：仄仄平平平平平
246音节处未做到平仄交，犯三平尾。

2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律
今音：平仄平平仄仄平。符合变格马蹄律

           門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
符合246音节处平仄交替
今音：平平平仄仄平平
符合246音节处平仄交替

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄，符合诗律；
今音：仄平平平仄，不符合诗律。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄，符合诗律；
今音：平平平平平，不符合诗律

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折  /窗前  /梅一朵
析联：想要折一朵窗前的梅花。
对句：为添笔下韵千行【披露珠的小草】

a纯情小娚子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风19-纯情小娚子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

          心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

          門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

          侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

          栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：看到窗前的梅花绽放，真想折一枝
对句    好增笔底趣三分

a慢城

学号网名:追风16—慢城
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌
的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
古  仄平仄仄仄仄仄
音节其中，6、平仄没交替，五连仄、三仄尾。
今   仄平仄仄仄仄仄
音节6、仄失替，五连仄，三仄尾。
1      醉落清樽一池香。
古：仄仄平平仄平平
音节6、平失替。
今：仄仄平平平平平
音节6、平仄没交替，五连平、三平尾了。

2、心若无秋怎惹愁；
古：平仄平平仄仄平。出句平收，应为
出句：平平仄仄平平仄
今：平仄平平仄仄平。不合变格马蹄律且平收。

         门如得月且偷闲。
古音：平平仄仄仄平平
对句平仄错且失替，应为
对句：仄仄平平仄仄平
今音：平平平仄仄平平
对句平仄有错，失替

3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄，符合诗律；
今音：仄平平平仄，不符合诗律。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄，符合诗律；
今音：平平平平平，五连平，不符合诗律

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是
否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律；今音不合律。
断句：欲折 /窗前 /梅一朵
析联：看到窗户前、梅花开放。暗香扑鼻，
摘朵闻闻：笔下润三分。
对句：
将添笔下润三分。

心海一帆

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
             追风52-心海一帆
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
    醉落清樽一池香。
答：
        偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

        醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

       尾连仄协调问题，单句问题不大，与联相对就是避忌，上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病；
        尾连平，不协调，独句可为好句，与联对谁是避忌，下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病。

2、心若无秋怎惹愁；
    門如得月且偷閒。
答：
        心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

        門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，字与字之间拗口，读不出朗朗上口的意味，有凑字嫌疑，应根据前字词用语，用仄声收尾。

3、侍梅清俗气；
    栽竹修高节。
答：
        侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

        栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平
      
    按古音平仄附合规律
    按今音平仄失替，竹，俗，节混淆了。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
答：
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律整洁，朗朗上口；
             今音律不协调，连平不入口。

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要把窗前的梅花摘下一朵下来
对句：拿来案上画三幅 【心海一帆】

浅时光

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风41－浅时光

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

            醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

今音:语-必失替，樽-池失替，上联三仄尾。
古音:语-壁失替，樽－池失替，上联三仄尾

2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。

            心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

            門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。

           侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

            栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平


今音:梅-俗失替，竹-高失替，梅-竹失对，俗-高失对，下联三平尾。古音:竹，节仄声，下联应平声收尾，古今音过用了

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前的一朵梅花
对句：好簪发上媚三分【浅时光】

二期云淡风轻

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲作业
追风13-云淡风轻
一.给下列对联标注古音、今音、平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面的避忌：
1.偶题片语四壁雅，
   醉落清樽一池香。

         偶题片语四壁雅，
古音  仄平仄仄仄仄仄
今音  仄平仄仄仄仄仄

         醉落清樽一池香。
今音 仄仄平平仄平平
古音 仄仄平平仄平平
上联古音今音“语”、“壁”都是仄声，四六失替，五连仄，三仄尾。
下联古音今音“樽”“池”都是平声，四六失替，五连平，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁，
   门如得月且偷闲。

     心若无秋怎惹愁，
古音 平仄平平仄仄平
今音 平仄平平仄仄平

     门如得月且偷闲。
古音 平平仄仄仄平仄
今音 平平平仄仄平平
上联“愁”平声，应仄声收尾。

3.侍梅清俗气，
   栽竹修高节。

   侍梅清俗气，
古音 仄平平仄仄
今音 仄平平平仄
    栽竹修高节。
古音  平仄平平仄
今音  平平平平平
下联“节”是仄声，应该平声收。
上联“梅”“俗”都是平声，二四失替。下联“竹”“高”都是平声，二四失替，三平尾。

二.给下列出句断句，标注古音、今音，判断出句是否合律？析联、断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句：欲折窗前梅一朵【浅念】
古音  仄仄平平平仄仄
今音  仄平平平平平仄
是否合律：合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘取窗前的梅花。
对句：为添笔下雅三分。

追风拂袖

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风拂袖
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

         偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

          心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

          門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

          侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

          栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前梅花一朵
对句：试吹枝上雪三分

安然若素

'沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第八讲（1）作业：
学号网名:安然若素
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、     偶题片语四壁雅；
            醉落清樽一池香。
古音；仄平仄仄仄仄仄
             仄仄平平仄平平
今音；仄平仄仄仄仄仄
            仄仄平平平平平
  出句对句第四字都失替。

2、       心若无秋怎惹愁；
             門如得月且偷閒。
古音；平仄平平仄仄平
            平平仄仄仄平平
今音；平仄仄仄仄平平
            平平仄仄仄平平
   尾字都是平音  对句犯了仄起平收 或平起仄收

3、      侍梅清俗气；
            栽竹修高节。
古音；仄平平仄仄
            平仄平平仄
今音；仄平平平仄
            平仄平平仄
     句尾都是仄。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平仄仄
是否合律：古音合律  今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联；要折窗前的一朵梅花
对句：想簪鬓上美三分

秋叶无语

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:追风51--秋叶无语
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

     偶  题  片 语 四 壁 雅；
古音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄
今音：仄 平  仄 仄 仄 仄 仄

      醉 落 清 樽 一 池 香。
古音：仄 仄 平 平 仄 平 平
今音：仄 仄 平 平 平 平 平

上联古今音“语”“壁”都是仄声，四六失替五连仄，犯三仄尾之病  孤平
下联古今音“樽”“池”都是平声，四六失替五连平，犯三平尾之病
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

      心 若 无 秋 怎 惹 愁；
古音：平 仄 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄 平

      門 如 得 月 且 偷 閒
古音：平 平 仄 仄 仄 平 平
今音：平 平 平 仄 仄 平 平

上联“愁”平声，应仄声收尾

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

      侍 梅 清 俗 气；
古音：仄 平 平 仄 仄
今音：仄 平 平 平 仄

      栽 竹 修 高 节。
古音：平 仄 平 平 仄
今音：平 平 平 平 平

此联按古音下联“节”是仄声，应平声收。
按今音上联，“梅”“俗”皆是平声，二四失替，下联：“竹”“高”皆平声，二四失替，三平尾

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折取窗前一朵梅花

对句：想酌月下酒三杯