【品读】七绝一组

夜郎西

我喜欢的一组七绝，大家未必喜欢：

何鹤·与焕英、徐玮赏荷未见花开有感
一塘晴翠半连天，断续蛙声飞鹭闲。
且喜伊人堪入画，十分绿处补红颜。

龙家小院

“且喜伊人堪入画，十分绿处补红颜。”以红颜代替红莲，也合情合理，学习问好。

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“云山相望夏还冬，铁马王师梦已空。”这种心情中国人都能理解，不过还是要看主要矛盾，如今中俄是盟友，需要抱团取暖，而非离心离德。

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“一似春宵少女梦，最温馨处总模糊。”这个比喻确实恰当，学习问好。

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“寒冬原是白之色，却被梅花抹上红。”真的旧瓶新酒，旧瓶就是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

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“当时忆有人同伞，一雨分淋左右肩。”这就是情窦初开的少年心事。

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“岸柳青青春意阑，溪流无雨水潺潺。”唯觉得“春意阑”三字可改一改，个见。

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“寸心犹似这张纸，岁岁为君深折痕。”确实深情，不过都有了家庭就要学会放下。

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“一窗相隔两重天，我沐春风他冒寒。”具有反思和为底层人考虑的伟大胸怀，学习问好。

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“晴川犹恐难留客，更遣沙鸥入画图。”拟人化写的很有生活趣味，学习问好。

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“去年同种木芙蓉，今日花开人不同。”人面不知何处去，桃花依旧笑春风，物是人非。

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“横空一篆堪回味，要做清清白白人。”触景生情，学习问好。

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“恐惹黄花红叶醉，满山秀色要人扶。”唯觉“红叶醉”不妥，因为就拟人而言，显然是已经醉了，个见，问好。

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“春阶千叠如琴键，又把流光弹一回。”这句话很有趣味，且富于哲理，引人深思，学习问好。

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“一身明月无多重，也把孤清影压弯。”写出了生活的艰辛和不易，学习问好。

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此组诗近代居多，并未看完，待明日再看，学习问好。

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“但看溪畔岩花落，红了山间几阵风。”动态之美，很有画面感，学习问好。

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“宁如几片飘零叶，好借秋风入故乡。”很奇特的想象力，凸显了游子对家乡的思念。

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“小窗一夜寒香涌，知有梅花开到门。”瑞雪梅花酣睡图。

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“玉笛夜来吹管裂，满堂罗汉侧身听。”低沉悠远之声如在耳畔，写的生动形象。

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“置在街头添一景，出头自有剪刀来。”写的很真实，且引人思考。

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“应是秋风欲寻我，长街户户看门牌。”起风响动被作者写的很有趣。

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"花间小憩扶难起，先被落红埋一回。"让我想起了史湘云和刘玲的故事，形象生动。

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“若能摘得团圆月，挂在床头了却愁。”即感性，又理性，月有阴晴圆缺，岂能长圆？

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“两小无猜大有猜，不伤风化便伤怀。”可见心事终究不能逃避，遁入空门未必空，不过想开了也无所谓，比如除了私情还有很多事情可以做。

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“眼见亲邻沉水底，席前不肯吃江鱼。”这种悲伤之心写的很具体和生活化，学习问好。

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“老梅不省人间事，犹向柴门自在开。”足见作者心中伤感，学习问好。

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“知否有人楼下过，十年尘土未停车。”有怀念且沧桑之感。

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“才过小桥人不见，应声疑在那边亭。”可以感受到儿童的兴致勃勃，活力灵现。

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“对折蝶书何处寄，淡香一片菜花间。”彩蝶飞舞在油菜花间，这是春浓时节。