沧浪书院楹联二期初级班追风组第13讲作业

浅念

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（），
对句：花气水中（）。

2、
出句：坐看孤峰（）月出，
对句：遥闻一笛（）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：
今音：
古音：
词性：
结构：
成分：
析联：
对句：

天门楚子

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：天门楚子
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啭），借浅师
对句：花气水中（浮）。

2、
出句：坐看孤峰（映）月出，
对句：遥闻一笛（过）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性： 名名动动形名名
结构：偏正并列偏正
成分：主语 谓语 宾语
析联：茅庐模拟定居在青山的外面
对句：思绪放飞大野中

冬42心灵驿站

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风09心灵驿站
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啼），
对句：花气水中（串）。

2、
出句：坐看孤峰（呼）月出，
对句：遥闻一笛（渡）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性： 名词动词名词
结构：偏正状中偏正
成分：主语 谓语 宾语
析联：准备在青山外搭建草舍，过上隐居的生活
对句：绿绮调弦旷野中

疏竹疏竹

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风28—疏竹
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（巧）（叫）（啭）
              用（巧），莺声灵巧动听。
对句：花气水中（流）（开）（欢）。
             用（流），花气随着水而流动。
2、
出句：坐看孤峰（新）（弯）（孤）月出，
            用（新），新是形容初月。
对句：遥闻一笛（暗）（逐）（大）江来。
          用（大），大江有气势。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐拟结/青山外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中   偏正
成分：  主     谓    宾
析联：准备把草屋筑在青山外，不问俗事，淡泊名利。
对句：雪鬓欲吟绿水间

无忧无忧

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风38无忧
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（呖），叫，闹，
呖字体现了莺声清脆。
对句：花气水中（盈），飘，来。
盈字更灵动。

2、
出句：坐看孤峰（残），圆，明，月出，
残字和前面的孤相呼应。
对句：遥闻一笛（唤），顺，渡，江来。
唤字拟人手法生动形象。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中偏正
成分：主谓宾
析联：把草屋健在青山外面。
对句：渔叟游戏碧水间【无忧】

微风徐来XU

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风20-青衣
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（软），(啭)、(噪)
对句：花气水中（清）。(浮)、(流)

2、
出句：坐看孤峰（托）月出，携、衔
对句：遥闻一笛（越）江来。过、逐

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性： 名名动动形名名
结构：偏正并列偏正
成分：主语 谓语 宾语
析联：将居住地安顿在青山外。
对句：芸馆方开绿水前

赵家兄弟

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风30－赵家兄弟
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（绕）、（脆）、（远），选（绕）表示莺声围绕枝头。
对句：花气水中（流）、（香）、（浮），选（流）表示香气随水流飘向远方。

2、
出句:坐看孤峰（明）、（擎）、（迎）月出，选（明）表示坐看明亮的月亮从山后升起。
对句:遥闻一笛（远）、（过）、（渡）江来。选（远）表示听到笛声从远处江上传来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中偏正
成分：主语谓语宾语
析联：打算把茅屋建在山的外边。
对句：竹榻将移碧水边【赵家兄弟】

赵晚君

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风33-赵晚君

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（淡）（啭）（闹）
              
对句：花气水中（浓）（飘）（洇）
            
2、
出句：坐看孤峰（小）（映）（伴）月出，
            
对句：遥闻一笛（大）（越）（过）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】

节奏：茅庐拟结/青山外

今音：平平仄平平平仄

古音：平平仄仄平平仄

词性：名名动动形名名

结构：偏正，状中   偏正
成分：  主     谓    宾

析联：远离尘嚣草芦建在山边

对句：墨竹勤描斗室间【赵晚君】

十万秋风

沧浪楹联二期第十三讲作业：
学号网名：追风15～秋风  

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（绕）、（脆）、（起）
  绕：表示莺声在树枝上萦绕，环绕；
  脆：形容莺啼之声的脆嫩尖细之给人带来的美感；
  起：动态，暗示莺栖息于树枝上，增强方位感。

  选（绕），表示莺声绕树，音韵绵延不绝，既有动态特征，也含有人对莺声迷恋不舍的感情色彩。

对句：花气水中（流）、（香）、（浮）
  流：动态感，或渗入，且有透视夸张含义；
  香：嗅觉感受，可闻到，亦有想象；
  浮：看不到，却想象到，有种若隐若现的幻觉。

  选（浮），不仅有动态感，而且别有一番游离不散的韵味。

2、
出句:坐看孤峰（明）、（擎）、（迎）月出  
  明：突出月亮的明净，月的主角画面感较强；
  擎：托举，赞赏并引以（月亮的明净）为标的节气，也展示孤峰的力度和坚决；
  迎：迎接，有崇拜、欣赏、接受的含意。

  选（擎），有明物的智慧，也有自信的力量，且暗合孤峰的孤傲！

对句:遥闻一笛（傍）、（过）、（踏）江来  
  傍：顺，沿着，邻近，自然描述；
  过：传过，向前（目标），应用时有动态特征，但更倾向结果；
  踏：行进，有力度有速度，潇洒自如。

  选（踏）：拟人手法，笛韵之声波合拍着江波涌向而来，生动形象，有凌波微步的臆想意象；含义还可延伸，人立舟头，玉笛横吹，音域宽广，似踏浪行来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】

节奏：按音步2221；按意步223。因为【青山外】在长期的文学应用中已经形成约定俗成的固定意象词组。

今音：平平仄平平平仄

古音：平平仄仄平平仄

词性：名名动动形名名（方位）

结构：偏正状中偏正

成分：主语谓语宾补

析联：打算在外面青山中搭建一隅茅屋。（结庐在青山）

对句：夙志惟交墨砚间【秋风】


        。

子衿23-晨风

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（立）(啭)  (闹)，
对句：花气水中（浮）(流)  (游)。

最佳：立，浮(今音)。比较立体，生动
2、
出句：坐看孤峰（唤）(邀) (随)月出，
对句：遥闻一笛（涌）(并) (入)江来。
最佳：唤，涌，生动，有画面感。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动名名名
结构：偏正/状中/偏正
成分：主语  谓语  宾语
析联：想把茅庐结在青山外，有归隐，闲适，淡泊名利的感觉。
对句：道法还修尘世间【晨风】

月凝霜

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风10-月凝霜
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（绕），
绕：环绕，意涵莺声余音袅袅之意，有留连之境
啭：莺声婉转动听，直白
起：莺声从枝上发出的声音也略显直白

对句：花气水中（藏）。
藏：花气藏于水中，不忍随波逐流，用藏更增加难舍之情。有动感
闻：从水中可以闻到花的香气，也显直白
融：花气融于水中，更生留恋之意，炼境差些

2、
出句：坐看孤峰（催）月出，
催：坐看孤峰催月出，有动感，有画面，有意境
邀：坐看孤峰邀月出，有动感，有意境
推：坐看孤峰推月出，有动感。略显直白

对句：遥闻一笛（过）江来。
过：轻松而又自然，
渡：有动感，略显直白
逐：有动感，有主动性，意境好些

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外【非初言】
今音：平平/仄平/平平/仄
古音：平平/仄仄/平平/仄
词性：名名动动形名名
结构：定中  状谓  定中
成分：定主状谓补
析联：（我）准备将草舍建在青山脚下
对句：竹径应通碧水边【月凝霜】

披露珠的小草

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：

学号+网名：追风23－披露珠的小草

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（悦）(啭)  (闹)，
对句：花气水中（浮）(飘)  (游)。

最佳：悦，浮(今音)。比较立体，生动
2、
出句：坐看孤峰（呼）(邀) (随)月出，
对句：遥闻一笛（涌）(踏) (入)江来。
最佳：呼，涌，生动，有画面感。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动名名名
结构：偏正/状中/偏正
成分：主语  谓语  宾语
析联：想把茅庐结在青山外，有归隐，闲适，淡泊名利的感觉。
对句：柳笛飞扬碧水间【披露珠的小草】

豁然

楹联初级班第十三讲作业：
追风03-豁然
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、出句：莺声枝上（闹），绕，唤
闹字说明莺声的出现即是热闹的春天来了
对句：花气水中（含），凝，流。
含字说明水里满含了花的香气。

2、出句：坐看孤峰（迎），满，明，月出，
迎字给人一种期待。。
对句：遥闻一笛（绕），入，迷，江来。
绕字显示笛声环绕。。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中   偏正
成分：主     谓    宾
析联：准备在青山外建造一座茅草屋，饮酒赋诗，悠闲自在。
对句：诗兴欲吟明月时【豁然】

青萍

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、出句：莺声枝上（闹），绕，唤
闹字说明莺声的出现即是热闹的春天来了
对句：花气水中（含），凝，流。
含字说明水里满含了花的香气。

2、出句：坐看孤峰（迎），满，明，月出，
迎字给人一种期待。。
对句：遥闻一笛（绕），入，迷，江来。
绕字显示笛声环绕。。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中   偏正
成分：主     谓    宾
析联：准备在青山外建造一座茅草屋，饮酒赋诗，悠闲自在。
对句：浊酒常温待故人—青萍
点

原野。

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风一39 原野
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（唱），
对句：花气水中（游）。

2、
出句：坐看孤峰（随）月出，
对句：遥闻一笛（跨）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：定中状中定中
成分：主语 谓语 宾语
析联：字意：茅庐打算建在青山外面，寓意：想远离红尘
对句：日后远离闹市中【原野】

一抹徐风

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风01-拾梦人
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（近、合、绕、），
选“近”，春天是处流莺百啭，感觉就在眼前
对句：花气水中（浮、留、浓）
选“浮”，花的香气随水波而浮动
2、
出句：坐看孤峰（浮、连、邀）月出，
选“浮”，孤峰与月浮在水面
对句：遥闻一笛（隔、入、过）江来。
选“隔”，远远地传来吹笛声，用“隔”递进“遥”

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外【非初言】

今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄

词性：名名动动形名名

结构：定中/状中/方位短语

成分：主语谓语宾补

析联：作者表达向往与山水为伴，远离尘世的喧嚣

对句：云鹤时逢碧水边【拾梦人】

秋叶无语静

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风51---秋叶无语
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（叫）（唤）（觅）
              用（觅），莺在寻找自己的伴侣。
对句：花气水中（飘）（流）（藏）。
             用（藏），花气有些让人回味的感觉。
2、
出句：坐看孤峰（迎）（唤）（等）月出，
            用（迎），是很喜欢看到月出。
对句：遥闻一笛（跨）（绕）（醉）江来。
          用（跨），大江的气势，我自己喜欢醉，形容江海涛涛

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐拟结/青山外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动名名名
结构：主谓   偏正
成分：  主     谓    宾
析联：准备把草屋筑在青山外，修心养性。
对句：岁月似临墨宝中

一袖云.

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风36 -- 一袖云
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啭，过，啼）
对句：花气水中（盈，浮，留）
啭，盈，灵动有画面感
2、
出句：坐看孤峰（待，迎，观）月出，
对句：遥闻一笛（过，飘，踏）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平 仄平 平平 仄
古音：平平 仄仄 平平 仄
词性：名名 副动 形名 名
结构：定中 状中 定中
成分：主语 谓语 宾语
析联：想把茅庐建在青山的外面
对句：樵子归歌绿水间

安然若素

追风5—安然若素


沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（软），
对句：花气水中（浮）。

2、
出句：坐看孤峰（呼）月出，
对句：遥闻一笛（渡）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性： 名词动词名词
结构：偏正状中偏正
成分：主语 谓语 状补
析联：准备在青山外搭建草舍，隐居
对句：翠竹欲植小径旁

落叶落叶

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风～落叶

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（闹），绕，袅，起
对句：花气水中（浮）。飘，来

2、
出句：坐看孤峰（期）月出， 疑，晓
对句：遥闻一笛（过）江来。 临，入

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动名名名
结构：定中状中定中
成分：主谓宾补
析联：草屋打算建在山的那边
对句：竹径相携绿水边。

二期云淡风轻

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第13讲作业
追风13-云淡风轻
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1.
出句：莺声枝上（鸣），
对句：花气水中（飘）。
2.
出句：坐看孤峰（对）月初。
对句：遥闻一笛（绕）江来。
二、对出句按步骤析联并对句：
出句：茅庐拟接青山外【非出言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中偏正
成分：主语谓语宾语
析联：想要把茅屋建在山的外面。
对句：举酒邀月彩云间（云淡风轻）

拾间绘忆

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风26-拾间绘忆
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（舞）(啭)  (闹)，
对句：花气水中（开）(流)  (浓)。

最佳：（啭）悦耳。（流）流畅。
2、
出句：坐看孤峰（明）(新) (弯)月出，
对句：遥闻一笛（渡）(过) (顺)江来。
最佳：（新）心境开阔。（渡）灵动。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动名名名
结构：偏正/状中/偏正
成分：主语  谓语  宾语
析联：归隐之心，淡泊名利。
对句：岸柳轻拂碧水间【拾间绘忆】

a纯情小娚子

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
追风19—纯情小娚子
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（初）（啼）（翠）
              用（初），莺声灵巧动听。
对句：花气水中（流）（香）（远）。
             用（远），花气随着水而流动。
2、
出句：坐看孤峰（一）（弯）（孤）月出，
            用（一），新是形容初月。
对句：遥闻一笛（飘）（飘）（大）江来。
          用（大），大江有气势。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐拟结/青山外
今音：零平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中   偏正
成分：  主     谓    宾
析联  把草屋筑在青山外，远离俗事，淡泊名利。
对句：俗累尽抛尘世中

十年修一剑

追风35_十年修一剑
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（转）（跳）（闹）
              用（跳），莺活泼而声音动听。
对句：花气水中（流）（飘）（团）。
             用（流），花气随着水而流动。
2、
出句：坐看孤峰（嫩）（顶）（倚）月出，
            用（嫩），嫩是形容山月的清新美丽
对句：遥闻一笛（大）（渡）（破）江来。
          用（渡）拟人手法

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名动动形名名
结构：偏正状中   偏正
成分：  主     谓    宾
析联：准备把草屋筑在青山外，不问俗事，淡泊名利。
对句：梅树随插流水旁

追风拂袖

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风拂袖
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啭），

对句：花气水中（藏）。
藏：花气藏于水中

2、
出句：坐看孤峰（期）月出，

对句：遥闻一笛（过）江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐/拟结/青山/外【非初言】
今音：平平/仄平/平平/仄
古音：平平/仄仄/平平/仄
词性：名名动动形名名
结构：定中  状谓  方位短语
成分：主谓宾补
析联：准备将草舍建在青山脚下
对句：诗句还题白壁前

鱼儿2022

追风-心燕

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（绕，闹，落），
对句：花气水中（漾，漂，浮）。
绕字更能更突出莺声的回荡，漾更能突出花气在水中的动感。


2、
出句：坐看孤峰（等，迎，待）月出，
对句：遥闻一笛（跨，渡，随）江来。等字更能突出坐看孤峰的意境，跨字则更能突出遥闻一笛，说明很远的地方飘过来的


二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】节奏：茅庐/拟结/青山外
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：名名副动形名名
结构：定中/状中/定中
成分：主语/谓语/宾语
析联：想把茅屋建在青山外，远离尘嚣。
对句：好句闲吟绿水间

一世情缘

沧浪书院楹联二期初级班第十三讲作业：
学号+网名：追风49~一世情缘

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啼），
对句：花气水中（串）。

2、
出句：坐看孤峰（呼）月出，
对句：遥闻一笛（过)江来。

二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性： 名词动词名词
结构：偏正状中偏正
成分：主语 谓语 宾语
析联：准备在青山外搭建草舍，过上隐居的生活
对句：绿野飞花赠细雨情(一世情缘)

绿萍

                               
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沧浪书院楹联二期初级班追风组第十三讲作业：
     竹风：
一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（切，脆，软），
        答：觉得软字更形象些，莺娇声绵软的叫声更能表达柔和的春光。

对句：花气水中（浮，幽，融）。
        答：浮字更贴切，花的香气只能是飘散着的，浮荡在水面上更形象。
2、
出句：坐看孤峰（捧，顶，举）月出，
        答：捧字更生动些。
   
对句：遥闻一笛（过，跨，隔）江来。
        答：隔字表达得准确些，更实际形象生动。
二、对出句按步骤析联并对句：

出句：茅庐拟结青山外【非初言】
节奏：茅庐拟结/青山外
今音：平平仄平/平平仄
古音：平平仄仄/平平仄
词性：名名副动形名方
结构：偏正状中偏正
成分：  主谓(状中)宾
析联：  打算在靠近青山的地
              方盖茅屋隐居生活。

对句：渔桨常摇碧水间【竹风】
            竹笠常耕苍野间【竹风】

                               
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愚夫

追风40-愚夫
一   试着找出三个适宜于填在下列对句中空格外的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，
并说明理由。
1.  出句：莺声枝上（脆）（闹）（沸）
     对句：花气水中（甜）（盈）（流）
    选（脆）与（甜）比较形象贴切
2    坐看孤峰（托）（挂）（悬）月出
    遥闻一笛   （渡）（顺）（逆）江来
选（托）（渡）有拟人效果
二   对出句按步骤析联并对句
出句：茅庐拟结青山外（非初言）
节奏：2221
今音：平平仄平平平仄
古音：平平仄仄平平仄
成分：宾语/谓语/状语
词性：名名动动名名名
结构：偏正偏正状中
析联：拟结茅庐在青山外
对句：竹杖将敲紫陌间