沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第二讲作业

浅念

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。

3、抱柱唯一诺【舰长】

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：
析联：
对句：

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

古月。

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪20一古月
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z      夸张

2、莲子心中苦；
        梨儿腹内酸。   借音双关


3、抱柱唯一诺【舰长】借典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。       排比


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已是春深花落去，迟来赏客意难平。
对句：尚余香在自酬君［古月］

竹影1

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪36一竹影
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z      
夸张

2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。   
拟人、对仗、双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。   
   
排比、对仗、规则重字


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春天已经很深了，花儿谢绝会客。
对句：还期秋后果馋人［竹影］
           莫嫌夜静月依人【竹影】

文星

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪49一文星先生
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落
夸张
2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。   
拟人、对仗、双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；
      茶，敬茶，敬好茶。   
排比、对仗、规则重字
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人，双关
析联：春已深了，花儿开始凋谢，拟人化为：花谢绝会客（人才会谢绝会客）。一语双关。
对句：只为秋后果迷人【文星先生】

言歌子

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪27---言歌子
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张

2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。
答：拟人、对偶、双关（怜子、离儿）

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比、对偶、重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已是春深时分，花朵都凋零辞客了
对句：方知日暖夏临门

淡若清风。

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪～淡若清风
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z（夸张）

2、莲子心中苦；（莲子—怜子，梨儿—离儿，比拟，对偶，双关）
梨儿腹内酸。

3、抱柱唯一诺【舰长】（引典）

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。（对偶，排比，重字）


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：比拟
析联：已经是春事渐深，花朵纷纷辞枝而去
对句：犹怜雨细燕衔泥【淡若清风】

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

踏雪09-诗书画印

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪09-诗书画印
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1.挥毫敲月落
夸张

2.莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
拟人，双关

3.抱柱唯一诺【舰长】
用典

4.坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比

二、分析下列出句所用修辞手法，析联，对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经是晚春了，花儿也凋谢了，拒绝会客。
对句：心知雨后蝶飞邻

a慢城

踏雪16—慢城
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：比喻、夸张。
2、莲子心中苦；
       梨儿腹内酸。
答，对偶、拟人，双关（借音：莲=怜，梨=离）手法。
    3、抱柱唯一诺【舰长】
答：引典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：对偶，规则重字、排比延伸。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：到了仲春，花盛放，花谢了赏花客（花谢客一语双关）
对句：更教日暖径余香。

淡文竹雅

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪39—淡文竹雅
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张

2、莲子心中苦；
    梨儿腹内酸。
答：拟人、双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经到了晚春，花儿凋零，也不喜欢接待客人了。
对句：何堪夜静酒怀君【淡文竹雅】

东边日出

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪13-东边日出
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
拟人、对仗、双关

3、抱柱唯一诺【舰长】

用典:商鞅变法城门立木

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。

排比、对仗、规则重字


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春天已经很深了，花儿谢绝会客。
出句: 已是春深花谢客【一君】
对句: 空迷水满月亲人【日出】
对句: 空啼雨霁鸟栖林【日出】

春灯夜雨

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪07～春灯夜雨
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张

2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。
双关，比拟，对偶

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比，重字


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春深时节，花瓣飘然落地，就像是和人告别一样。
对句：堪怜夜寂月窥人

田甜

沧浪书院楹联二期中级班踏雪组第二讲作业：
学号网名：踏雪05-田甜
一、判断下列句子所采用的修辞手法：


1、挥竿敲月落Z
答：夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答：双关 借义 借音
3、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：重字 排比


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。


已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经到了春意浓郁的时候了，满院草绿相间，艳丽迷人，花儿点头笑，好似在答谢客人.
对句：欣逢燕过柳调弦【田甜】

小蜗牛@

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪-小蜗牛

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张。

2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
答：对偶，借喻，双关。

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比，重字。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人。
析联：已经到了春天快要结束的时候，花儿已凋落，与欣赏的人告别。
对句:空思路远燕传书【小蜗牛】

蒹葭空山新雨

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业:
踏雪40-空山新雨
一，判断下列句子所采用的修辞手法。
1.
挥杆敲月落
答:比拟。
2.
莲子心中苦    （莲，怜。）
梨儿腹内酸（梨，离。
答:借音双关。
3.抱柱存一信【舰长】
答:用典。
4.
坐，请坐，请上坐
茶，敬茶，敬好茶
答:排比，规则重字。

二，分析下列出句所用的修辞手法，析联，对句。
已是春深花谢客
修辞手法:比拟，双关。
析联:已经到了晚春时节，花都谢了，没人来赏花了，把花比作人谢绝客人来访。
对句:犹期雨霁蝶亲荷

古典阳光

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪21-古典阳光
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
      夸张、比拟

2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。   
    拟人、对偶、双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。     
排比、对偶、规则重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春天已经很深了，花儿谢绝会客。
对句：谁知夜静泪怀人【古典阳光】

紫薇蓝

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪48-紫薇蓝
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
比拟  双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已是春事渐老，花色凋零，一种惆怅的心情不言而喻。
对句：何妨雨过燕归巢

稻禾～影韵

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪28-影韵
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
   夸张手法
2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
怜子，离儿，借喻手法，双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
      用典手法。
4、坐，请坐，请上坐；         
   茶，敬茶，敬好茶。
排比手法

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人手法。
析联：春渐行渐远，花儿飘零无几，谢客而去。
对句：听残笛韵泪沾巾【影韵】
中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

秋波

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪19--秋波
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
对偶，重字，重字排比。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：比拟（拟人）
析联：已是暮春落花之时，谢绝来客观赏。
对句：方知别后月思君

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

千年问候。

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：：
学号网名：踏雪47--千年问候
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
双关、拟人、对偶
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
对偶，重字，排比。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经到晚春花落凋零时节，谢绝来客观赏。
对句：期逢秋后果招人（千年问候）

柳儿寒蝉

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪组长——柳儿寒蝉

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张

2、莲子心中苦；
    梨儿腹内酸。
双关、拟人、对仗

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比、对仗，重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春天已经接近结尾了，花儿都谢了，不再见人
对句：何须月下酒留人

白小柠

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪06--白小柠
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z       夸张

2、莲子心中苦；
      离儿腹内酸。
      对仗 拟人 双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
      引典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶
      对仗  排比


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经到了春的深处 百花谢绝了游玩的客人
对句：依然月淡柳思人

飞翔的鸽子

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪52——飞翔的鸽子
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落
夸张
2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。   
拟人、对偶、双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；
      茶，敬茶，敬好茶。   
排比、对偶、规则重字
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
           已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春已深了，花儿开始凋谢，拟人手法：花谢绝会客（人才会谢绝会客）。
对句：谁知夜静月迎宾【飞翔的鸽子】

听雨。

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪02-蓝鹰
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1.挥毫敲月落
夸张

2.莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
拟人，双关

3.抱柱唯一诺【舰长】
用典

4.坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比，规则用字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联，对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春深花谢，与客人作别，也用来形容道别思念之意。
对句：何须纵酒醉离人【蓝鹰】

半亩方塘.

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪17-半亩方塘

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
拟人、双关

3、抱柱唯一诺【舰长】
用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比、规则重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经春尽花儿凋零。
出句: 已是春深花谢客【一君】
对句: 还期秋尽柳怀人【半亩方塘】

胡杨胡杨

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：踏雪22-胡杨


一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z
答：夸张
2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
答：对偶，借喻，双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
答：用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：重字，排比


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已是春老花残，悴落一地，谢绝来观赏的客人。
对句：徒嗟发白梦难圆【胡杨】

天馬行空

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业： 学号网名：踏雪30—天马行空
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
  1、挥竿敲月落Z 夸张
2、莲子心中苦； 梨儿腹内酸。 拟人、双关
3、抱柱唯一诺【舰长】 用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。 排比、对偶  
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
  已是春深花谢客【一君】 修辞手法：拟人
析联：时间已晚，送客
对句：犹怜山密鸟鸣林
中级班作业互评规则： ★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

清晨竹林

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪01-清晨竹林
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、旌旗十万斩阎罗【陈毅】
旌旗（借代）

阎罗（比喻中的借喻）

2、月映梨花千树雪【清风一梦】
暗喻---梨花像雪一样白，

3、挥竿敲月落【不小心】
     夸张
4、莲子心中苦，
   梨儿腹内酸。【金圣叹】
双关：莲子--寓意怜子，梨儿寓意-离儿

5、一家两岸隔；
   两岸一家亲。【台湾萧启郎】
    算回文
6、抱柱唯一诺【舰长】
     用典
7、坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬好茶。
分叠重字，也算递进式排比吧
8、风暖鸟声碎【杜荀鹤】
通感---鸟声是听觉，碎-石视觉，风暖是触觉。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句，作互评：

出句：已是春深花谢客【一君】

修辞手法：用的是比拟中以物拟人的修辞手法。

析联：春天就要逝去，春花逐渐凋零，把春花的凋零拟人化描写了，比喻成因面貌改变而不愿见人。

出句：已是春深花谢客【一君】

对句：不堪林静鸟哼歌【清晨竹林】

梦之蓝蓝

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：


踏雪组长-无言


一、判断下列句子所采用的修辞手法：


1、挥竿敲月落Z      
夸张


2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。   
拟人、对仗、双关
莲子，子，梨儿，儿，合起来就是儿子。


3、抱柱唯一诺【舰长】
用典


4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。   
   
排比、对仗、规则重字




二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。


已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人


析联：春天已经快结束了，花开花落，就好像花儿谢绝和游客见面一样。
对句：无言人老鬓添霜【无言】

听雨。

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
踏雪38-笑傲江湖
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z（夸张）

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。（谐音双关）

3、抱柱唯一诺【舰长】（借典）

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。（排比）


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春去也，花谢客，夏日临。
对句：犹有明月待佳人

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

http://www.hksc888.com/forum.php ... 5&fromuid=93804

@春儿

踏雪23春儿
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z
夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
双关  比拟  对偶
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
重字，对偶，排比
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：春深花落谢客，拟人手法描述花落
对句：何将梦醒月窥窗