古风楹联二十二期初级班第一讲采薇组作业帖

夕阳燕

古风楹联二十二期第一讲
作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
3:课后预习笠翁对韵

作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周四晚11点；


评阅点评截止时间：周六中午11点。
之后交的老师们可不予点评

楚楚.

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇29-楚楚


1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
一庭芳草围新绿。
仄平平仄平平仄。
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。


(2)
诗怀淡处临春水。
平平仄仄平平仄。
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平。


(3)
花因好客常含笑。
平平仄仄平平仄。
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平。


3:课后预习笠翁对韵
   课后会预习

诗心蝶梦

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇15－诗心蝶梦

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1、
花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄；
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平。
2、
浣花旧事谁能继；
仄平仄仄平平仄；
桃叶新诗手自题。
平仄平平仄仄平。
3、　
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄；
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平。

远方……

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇08-远方
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是既对仗又关联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

　　12、拂水山庄　柳如是
　　浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄

　 远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
　　

　　13、九曲溪　黎士弘
　　九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
　　万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平
　　

　　14、湘西草堂　王夫之
　　清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
　　明月无心自照人。
平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵

非非

古风楹联二十二期第一讲
采薇03-非非
1、用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是两句既相对又相联的话，它是最短的文学样式，可写景可叙事，优美、灵动、有意境。

2、在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1）晋祠云陶洞    傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
2）书斋联    金圣叹
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

3）贺毛稺黄迁居   前人
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

采薇33-橙橙

古风楹联二十二期第一讲作业：

采薇33-橙橙

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
（1）
  浅深流水琴中听；
  仄平平仄平平仄
　远近青山画里看
  仄仄平平仄仄平

（2）
　九曲初通三岛近；
  仄仄平平平仄仄　
　万山遥拜一峰尊。
  仄平平仄仄平平　
　
（3）
　清风有意难留我；
  平平仄仄平平仄
　明月无心自照人。
  平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
答：阅读中

闲牧鹤

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇30~闲牧鹤


1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平
（2）
鹤舞关河动
仄仄平平仄
云飞楚寨长
平平仄仄平
（3）
梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂
平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵
课后会预习

溪桥流月

古风楹联二十二期第一讲作业：
     采薇25-溪桥流月

1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平

(2)
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

(3)
烟笼古寺无人到；
平平仄仄平平仄
树倚深堂有月来。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
   课后会预习

红袖拂尘

古风楹联二十二期第一讲
作业：


采薇-02红袖拂尘


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，以最少的文字表达最多的东西。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


12、 拂水山庄柳如是
浅深流水琴中听;
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平


14、湘西草堂王夫之
清风有意难留我;
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平


42、偶题郑燮
竹疏烟补密;
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵
答：已预习

采薇12-微暖

古风楹联二十二期第一讲
作业：

采薇12-微暖
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种，对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)偶 题　郑 燮
竹疏烟补密　
仄平平仄仄　
梅瘦雪添肥
平仄仄平平

(2)书斋联 金圣叹　　
真读书人天下少
平仄平平平仄仄　　
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平

(3)自题联　钱大昕　　
月写个文疏映竹　
仄仄仄平平仄仄　
山行之字曲通花
平平平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵
   《笠翁对韵》作者李渔。

书墨飘香

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇05-书墨飘香
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
  答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
         对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
         对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)

　　浣花旧事谁能继；　　
       仄平仄仄平平仄　
　　桃叶新诗手自题。　　
       平仄平平仄仄平

（2）　　
　　梅花岭畔三山月；　　
       平平仄仄平平仄　
　　宵市楼头一草堂。　　
       平仄平平仄仄平　

（3）
　　诗怀淡处临春水；　　
       平平仄仄平平仄　
　　文味闲时数落花。　　
       平仄平平仄仄平　


3:课后预习笠翁对韵
课后已预习

采薇31追月

古风楹联二十二期第一讲作业:
采薇31～追月
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1、书斋联金圣叹
真读书人天下少；平仄平平平仄仄
不如意事古今多。仄平仄仄仄平平
2、题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。仄仄平平仄仄平
3、贺毛稺黄迁居　前 人
望重不宜居闹市；仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。平平仄仄仄平平

一笑而过！

古风楹联二十二期第一讲作业：

采薇27-一笑而过

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答：对联顾名思义，既对还联。它是一种特殊形式的文学体裁。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
1,
  浅深流水琴中听；
  仄平平仄平平仄
　远近青山画里看
  仄仄平平仄仄平
2，
浣花旧事谁能继；　　
仄平仄仄平平仄　
桃叶新诗手自题。　　
平仄平平仄仄平


3,偶 题　郑 燮
竹疏烟补密　
仄平平仄仄　
梅瘦雪添肥
平仄仄平平

太平渔歌

古风楹联二十二期第一讲作业：

采薇--渔歌

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答：所谓对联就是形对意联。它是一种特殊形式的文学体裁。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
1,
  浅深流水琴中听；
  仄平平仄平平仄
　远近青山画里看
  仄仄平平仄仄平
2，
浣花旧事谁能继；　　
仄平仄仄平平仄　
桃叶新诗手自题。　　
平仄平平仄仄平


3,偶 题　郑 燮
竹疏烟补密　
仄平平仄仄　
梅瘦雪添肥
平仄仄平平
作业未完待续……

漠然~

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇09-漠然

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：
对联就是既对又联的上下两句话

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平

浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
答：
已预习

月亮123

古风楹联二十二期第一讲作业:
采薇22～月亮
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


1.书斋联 金圣叹  　　
真读书人天下少；        
平仄仄平平仄仄  　　

不如意事古今多。        
平平仄仄仄平平  　　

2沧浪亭　宋 荦　　
共知心似水；　
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平  　　
3题施粥厂联　前 人　　
同是肚皮，饱者不知饥者苦;

平仄仄平    仄仄仄平平仄仄  

一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄    仄平平仄仄平平

明心

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇36－轻风
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是一种比诗词句字更少的文学题材，当然除了长联外，毕竟长联不多见。
对联顾名思义上下句既是对仗又是句意相连，对联要求上下句数字相等、词性相同、平仄相互等等。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
14湘西草堂  王夫之
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
17赠陈维崧联.叶方蔼
浣花旧事谁能继
仄平仄仄平平仄
桃叶新诗手自题
平仄平平仄仄平
5无题.前人
雨入花心，自成甘苦
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄，仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵
预习

忘忧.

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇18－忘忧
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
（1）
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄　
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
（2）
望重不宜居闹市
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平
（3）
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
3：课后预习笠翁对韵
课后会预习

成豫

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇组06——成豫

1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联要求严谨，对仗工整，平仄协调，是一字一音的艺术形式，是中国传统文化之瑰宝。有人把对联叫做动人的两行字，说的非常形象。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
一生那有真闲日；
仄平仄仄平平仄
百岁仍多未了缘。
仄仄平平仄仄平

（2）
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平

3（3）
诗怀深处临春水
平平平仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
课后会预习

赤子心1

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇13-赤子心
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
       答：对联俗称对子又名楹联有人美其名曰"最美两行字"，它是中华文化遗产文化艺术中的一颗璀璨明珠，它读起来音律美，具有实用性强，概括性强，艺术性强等特点。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。       述志联：
海到无边天作岸；
仄仄平平平仄仄
山登绝顶我为峰。
平平仄仄仄平平
题雨花堂：   
云笼夜月原无碍；
平平仄仄平平仄
鸟宿秋林亦放参。
仄仄平平仄仄平
自题：
书搜万卷，读书求实用；
平仄仄仄，仄平平仄仄
笔剩一支，下笔尚真情。
仄仄仄平，仄仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵
抽空预习

小飞蓬

1.用自己的话，简要说明什么是对联？            答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，一般来说句子短小精悍，内涵深刻隽永，以最少的文字表达最多的东西。对联上下句要对仗，内容关联，平仄交替。形象地说说来对联叫做动人两行字。 2.在清联三百首中找出自己喜欢的三联并标出平仄。一生那有真闲日，仄平仄仄平平仄，百岁仍多未了缘，仄仄平平仄仄平。清风有意难留我，平平仄仄平平仄，明月无心自照人，平仄平平仄仄平。不设樊篱，恐风月被他拘束，仄仄平平，仄平平仄平平仄，大开户牖，放江山入我襟怀，仄平仄仄，仄平平仄仄平平。3.课后预习笠翁对韵：正在逐步学习。

倾城雪qing

古风楹联二十二期第一讲作业:
采薇21～倾城雪
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


1、题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平
2、拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听
仄平平仄平平仄
远近青山画里看
仄仄平平仄仄平
3、古藤书屋   倪国琏
一庭芳草围新绿。
仄平平仄平平仄。
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。


3:课后预习笠翁对韵
答：阅读中

叶辰

古风楹联二十二期第一讲作业：
答题人：采薇组长-叶辰
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。 
1.湘西草堂　
王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄；
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平。

2.赠陈维崧联　
叶方蔼
浣花旧事谁能继；
仄平仄仄平平仄；
桃叶新诗手自题。
平仄平平仄仄平。

3.题施粥厂联　
朱彝尊
同是肚皮，饱者不知饥者苦；
平仄仄平，仄仄仄平平仄仄；
一般面目，得时休笑失时人。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平。

3：课后预习笠翁对韵。
已预习。

渢澐

古风楹联二十二期第一讲作业:
采薇35-渢澐
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是文学的一种表达形式，追求以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


1.书斋联 金圣叹  　
　
真读书人天下少；        
平仄平平平仄仄  　　

不如意事古今多。        
仄平仄仄仄平平  　　

2沧浪亭　宋 荦　　

共知心似水；　
仄平平仄仄

安见我非鱼。
平仄仄平平  　　
3、古藤书屋   倪国琏

一庭芳草围新绿。
仄平平仄平平仄。

十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。

3：课后预习笠翁对韵。

答：预习中。。。

采薇07-漠雪

古风楹联二十二期第一讲作业：

采薇07-漠雪

1：用自己的话，简要说明什么是对联。

答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
（1）海云居联　许贺来
　　花因好客常含笑；
　　平平仄仄平平仄
　　鸟亦骄人似解吟
　　仄仄平平仄仄平

（2）静如山房　高凤翰
　　诗怀淡处临春水；
　　平平仄仄平平仄
　　文味闲时数落花。
　　平仄平平仄仄平

（3）题焦山别峰庵　前 人
　　室雅何须大；
　　仄仄平平仄
　　花香不在多。
　　平平仄仄平

3：课后预习笠翁对韵。
已预习。

风起苍岚

的

天门楚子

古风楹联二十二期第一讲采薇38-楚子
作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联 标出平仄。

平生懒问家何处
平平仄仄平平仄
一叶任漂天尽头
平仄仄平平仄平

恨我余生多憾事
仄仄平平平仄仄
悔婚那夜最轻狂
仄平仄仄仄平平

字里行间多趣味
仄仄平平平仄仄
风花雪夜尽缠绵
平平仄仄仄平平

一梦如是

古风楹联二十二期第一讲作业：
采薇16-时不我待


1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
(1)
竹雨松风琴韵。
平仄平平平仄。
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。


(2)
望重不宜居闹市。
仄仄平仄平仄仄。
书成恰似入名山 。
平平仄仄仄平平。


(3)
花因好客常含笑。
平平仄仄平平仄。
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平。


3:课后预习笠翁对韵
   课后会预习

扬风万里。

古风楹联二十二期第一讲
作业：
采薇11-扬风万里

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：互相对偶的文句。由上联和下联组成。一般张贴、悬挂或镌刻在门、厅堂及柱子上。讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。根据位置与性质的不同，可以分为门联、楹联、寿联、挽联、春联等。亦称“对”、“联”、“对句”、“对子”。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平

竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
正在进行中。