沧浪书院赋一期第五讲花开组论坛作业贴：

似水年华

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沧浪书院赋一期第五讲花开组论坛作业贴如下：


作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求

1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。

2、内容不得重复。

3、根据句子结构、内容决定提引词使用。

4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。



交作业截至时间.7.20日晚.5点

义辰

花开组02-义辰

作业： 夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候…… （夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思…… 夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。 春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。） 要求： 1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。 2、内容不得重复。 3、根据句子结构、内容决定提引词使用。 4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

状句：当使 夏临竹，香近荷。

紧句：观夫 荷香入座，榴火临窗。

长5：是则 繁花之积瑞，老树乃连阴。

长6：既而 南天垂乎雨脚，长夏孕之秋声。

长7：至乃 雨过花添之喜色，夏来叶试以新阴。

长8：斯则 沙禽常适时则弄水，榉柳每清夏而飞花。

轻隔：至于 转柳拂溪，体迎秋之益感；翻荷移律，验流水乃关心。

重隔：诚乃 蛱蝶深深乃见，入梦情中；江村事事则幽，归田夏末。

杂隔：亦既 时序署中，斯时瓜果于将熟；园林花尽，后夏竹阴之愈繁。

评阅老师-笔耕墨语点评
壮句：当使 夏临竹，香近荷。
〖评：提引恰当，句意贴切，句式合理。〗
紧句：观夫 荷香入座，榴火临窗。
〖评：提引恰当，对偶工整，句式正确。〗
长5：是则 繁花之积瑞，老树乃连阴。
〖评：提引恰当，虚词合理，对仗漂亮。〗
长6：既而 南天垂乎雨脚，长夏孕之秋声。
〖评：提引恰当，意境开阔，想象丰富，句式正确。〗
长7：至乃 雨过花添之喜色，夏来叶试以新阴。
〖评：句式运用熟练，云卷云舒，挥洒自如，有大家之风范。〗
长8：斯则 沙禽常适时则弄水，榉柳每清夏而飞花。
〖评：节奏感强，赋味十足；视野开阔，情景交融。〗
轻隔：至于 转柳拂溪，体迎秋之益感；翻荷移律，验流水乃关心。
〖评：句式句意，提引虚词，皆属上乘。〗
重隔：诚乃 蛱蝶深深乃见，入梦情中；江村事事则幽，归田夏末。
〖评：观骈赏赋，格律为一境，意境为二境，共情为三境，涤心为四境。愚自不才，击节拍案，欣赏之。〗
杂隔：亦既 时序署中，斯时瓜果于将熟；园林花尽，后夏竹阴之愈繁。
〖评：提引恰当，对偶工整，虚词合理，句式正确。盼来时，欣赏汝之赋文佳作矣。〗

花海飘香

作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求：
1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。
2、内容不得重复。
3、根据句子结构、内容决定提引词使用。
4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

作业：花开08-花海飘香
1.紧句：夫春生夏长，秋果冬藏。
2.长句：嗟夫小河流唱之歌永，微雨落轻之情长。
3.轻隔：观夫柳树青春，夏日葱郁大地；田园岁月，果香塞满初心。
4.重隔：悲夫淡淡花香味道，异客初心；萋萋芳草绵延，新愁浊酒。
5.杂隔：不提雨打疏窗，夜里灯愁之难静；风吹绣枕，心中火烈之燎原。

作业：花开08-花海飘香
评阅老师-笔耕墨语点评
1.紧句：夫春生夏长，秋果冬藏。
〖评：句式正确。句意上并未突出夏景，更多的是表达了四季之轮换。〗
2.长句：嗟夫小河流唱之歌永，微雨落轻之情长。
〖评：提引恰当，句式合理，落轻二字，可在炼字上进一步斟酌。〗
3.轻隔：观夫柳树青春，夏日葱郁大地；田园岁月，果香塞满初心。
〖评：轻隔句中必须要有虚词，句式上不合标准。句意有强凑之嫌，字词方面，缺少赋味，近乎白话文。〗
4.重隔：悲夫淡淡花香味道，异客初心；萋萋芳草绵延，新愁浊酒。
〖评：轻隔句中必须要有虚词，句式上不合标准。少了赋味，多了诗韵，这是辞赋写作的忌讳之一。如何增加句式中的赋味，建议多去读些骈文、律赋一类的作品，感受其字里行间的措辞艺术。〗
5.杂隔：不提雨打疏窗，夜里灯愁之难静；风吹绣枕，心中火烈之燎原。
〖评：句式正确。意境过于直白，尚须加强文字功力的淬炼。〗

a花开几许

花开组-花开几许
壮句：斯则柳垂丝，荷散绮。
紧句：是则鸣蝉隐枝，鼓蛙吟水。
长5：盖夫榴花正灼灼，杏子乃青青。
长6：既而天蓝净而雨洗，地翠新乃颜添。
长7：俄而骤雨风急而倾泻，密荷雨馀乃卷舒。
长8:此实雨过花而添之喜色，夏来叶试之以新阴。
长9：至其流云淡淡之天涯无际，片帆迢迢乃江上自流。
轻隔
此实时至盛夏，荷逐风而犹红；行看芳塘，叶因雨乃更绿。
重隔
观夫雨落荷之清露，颗颗润圆；鸟鸣岸之绿波，声声柔醉。
杂隔
盖夫长空雨霁，百里岚光且翠流；远岫风柔，千峰黛色也娇拥。

评阅老师-笔耕墨语点评
花开组-花开几许
壮句：斯则柳垂丝，荷散绮。
〖评：提引恰当，对仗工整，句式正确。〗
紧句：是则鸣蝉隐枝，鼓蛙吟水。
〖评：句式正确，构思巧妙，行文稳健。〗
长5：盖夫榴花正灼灼，杏子乃青青。
〖评：虚词合理，句意清新，节奏明确。〗
长6：既而天蓝净而雨洗，地翠新乃颜添。
〖评：工整，恰当，合理。〗
长7：俄而骤雨风急而倾泻，密荷雨馀乃卷舒。
〖评：俄而一词，定义准确，景物描述，细致入微。〗
长8:此实雨过花而添之喜色，夏来叶试之以新阴。
〖评：可能是笔误疏忽，后一句实则为“夏来叶以试之新阴”。〗
长9：至其流云淡淡之天涯无际，片帆迢迢乃江上自流。
〖评：句式漂亮，提引虚词，恰当合理。〗
轻隔
此实时至盛夏，荷逐风而犹红；行看芳塘，叶因雨乃更绿。
〖评：逐是动词，因是虚词，注意词性的匹配。句意方面，有强凑之嫌，荷花的艳丽，是因逐风而红否？〗
重隔
观夫雨落荷之清露，颗颗润圆；鸟鸣岸之绿波，声声柔醉。
〖评：句式正确。叠词的运用，谨作润色，不宜过多。〗
杂隔
盖夫长空雨霁，百里岚光且翠流；远岫风柔，千峰黛色也娇拥。
〖评：句式正确，也改亦。〗

云水禅心yscx

花开03-云水禅心
是以赤日当头，熏风扑面。
观夫极目而山青，低头而水绿。
若夫细雨多情，轻扣窗棂以唱；垂杨无赖，漫依门阁以摇。
惟徐行碧草之间，茵茵如毯；小立轻舟之上。澹澹若珠。
盖夫夏日农田，感嘉禾乃旺；平原气候，添硕果于丰。

【 百味个见 】 紧句及五字长句尚可 。 轻隔虚词以换而读读试试 ？ 重隔提引惟字不合适 ， 惟 ， 副词 （ 单 ） （ 只 ） 的意思 ， 再酌 。 杂隔中下半句平原气候 ， 添硕果于丰 ， 费解 ， 不通顺 ， 凑了 。

竹-阳光

要求：
1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。
2、内容不得重复。
3、根据句子结构、内容决定提引词使用。
4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。
第五讲作业：花开组-矢量代数
紧句：  当使 晴空丽日，草木葱茏。
长5：是则 藤萝之萎靡，木槿而无绪。
长6：观夫 梅雨知乎春去，炎蒸乃觉夏深。
长7：且观 风摇竹影以滴露，水漫池莲以飘香。
长8：然则 赤日熏风生以麦气，绿荫骤雨濯以瓜丰。
轻隔：见其 山光西落，童叟乃乘清凉；池月东移，佳人且约饭后。               
重隔：别有 菡萏新花且并开，互生一笑；金蝉高唱乃成对，蜕变双归。
杂隔：而乃 云树涵青，三面岚光而碧泉隐；莲塘摇滟，一湖烟水而兰桡开。

【 百味个见 】 紧句合格 。 五字长句藤萝之萎靡 ， 萎靡的靡是多音字 ， 在这里应仄音 ， 萎靡 - 无绪 ， 句脚平仄不对了 。 六字长句 ， 知乎 ， 乃觉不妥 ， 一句里不可用俩字虚词 。 七字长句 ， 虚词以换换 ？ 风摇竹影而滴露 ， 水漫池莲则飘香 ， 读读试试 ？ 重隔前六后四 ， 自查 。 总之基础知识掌握的很好 ！ 赞 ！

a花开几许

花开09黎明——第五讲作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……
      夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。
      春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求：
1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。
2、内容不得重复。
3、根据句子结构、内容决定提引词使用。
4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

观夫，风摇柳影，蝶吻花颜
尽显夏之葱郁，孕成秋之丹青
窗前月下，偶听鸟虫之鸣；水畔田间，时见杨柳之翠。
阳光醉以花香，非皆春日；大地痴于柳绿，却因夏时。
小桥流水，犹如乐府瑶琴之弦；细雨敲窗，恰似诗坛吟咏之语


【 百味个见 】 注意标点符号的运用 ， 紧句观夫后不用标点 ， 花颜后句号 。 六字长句丹青后句号 。 轻隔赞 ！ 但作业要求用适当提引词 。 重隔中非皆用在这里费解 ， 不妥 。 另未按作业要求用提引词 。 总之 ： 基础知识掌握较好 ， 加强提引词运用 。

a花开几许

花开组01-刘彦忠

作业：
夏日的天空，是清新的，阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……。
（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……。
夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗梭，轻轻地落进心里。如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着、慨叹着。
春生、夏长、秋收、冬藏，夏季里许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。

要求：
1.紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各一句
2.内容不得重复。
3.根据句子的结构、内容决定提引词使用。
4.注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

状句：于时夏竹青，园花锦。
紧句：观夫花香恋客，草绿依人。
长5：想夫山溪之激涌，野树之幽繁。
长6：然则阴云布之雨注，白浪生则风来。
长7：观其雨后花容之艳丽，夜凉树影乃凄凉。
长8：尔乃少年常适时则玩水，田父每劳累且看云。
轻隔：是则杨柳拂塘，水浮蔚蓝云白；芰荷飘叶，舟在新绿日红。
重隔：见其蜂扑花采蜜香，梦存年隔；蝶飞叶青泉乱，歌歇醉留。
杂隔：是以时序室中，适宜果蔬以消夏；乡园林下，此日萍逢如知音。

a花开几许

花开13 绝唱——第五讲作业：沧浪书院赋一期第五讲花开组论坛作业贴如下：


作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求

1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。

2、内容不得重复。

3、根据句子结构、内容决定提引词使用。

4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

其吋 春已尽，夏初临。
于是 柳繁郁郁，莲秀亭亭。
然则 风送清梦之笔，雨敲润心之笔。
但见 艾草熏处，粽香飘于四野；芰荷动时，暑气散于一塘。
更有 竹舍环水而居，泼墨挥洒；兰舟涌波而荡，咏哦从容。
乃嗟 春生夏长，万物终是四时更叠；炎凉往复，千古几曾终日如初。

碧落

花开06—碧落
作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求

1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。

2、内容不得重复。

3、根据句子结构、内容决定提引词使用。

4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。

紧句：诚乃 荷底纳凉，江心取暖
长句：是故 众山之明媚，群鸟之囧然
轻隔：至于 山高水长，赏美景于陋室;桥窄路远，避金乌于树荫。
重隔：当使 天日侧卧于海，远避人烟；晚风漫游于林，常拂落叶。
杂隔：至于 仲夏骤雨，酣畅且菡萏自开；岸边顽石，潮湿且地龙独占。

且兰紫雨

花开组07-紫雨

作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求：
1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。
2、内容不得重复。
3、根据句子结构、内容决定提引词使用。
4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、于。‘

紧句：观夫  天空日朗，河畔风清。
长句：然则  榴花正艳丽，柳树正葱茏。
轻隔：更有  敲窗夏雨，自含诗之隽永；拂面清风，还蕴画之天真。
重隔：是则  翠盖则凝玉露，晶莹剔透；娇荷则映晚霞，秀雅高洁。
杂隔：实乃  春生夏长，草木之枝繁叶茂；秋收冬贮，果蔬之仓满廪实。

a花开几许

花开10-晚霞翁
作业：
夏日的天空，是清新的。阳光里总有一股淡淡的花香味道。倚着小河畔的栏杆，风儿调皮的吻在面颊上，就连眼角的笑意她都要轻轻的问候……

（夏天的大地，是葱郁的。窗下的柳树每年的夏天都抖出一身翠绿，仿佛天下只有它的青春可以复制。躺在碧绿的青草地里，闭上眼睛，听虫鸣鸟叫，听草儿生长的声音，想遥远的心思……

夏天的雨，是多情的。雨敲打着窗棱，轻轻地落进心里，如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

春生、夏长、秋收、冬藏，夏季是许多农作物旺盛生长的最好季节，充足的光照和适宜的温度以及充沛的雨水给植物提供了所需的条件。）

要求

1、紧句、长句、隔句（轻隔、重隔、杂隔）各1 句。

2、内容不得重复。

3、根据句子结构、内容决定提引词使用。

4、注意虚词的应用：之、则、而、乎、乃、且、以、

作业：
紧句：（其时）荷花绽，艾草香。（是以）龙舟竞渡，知了轻吟。
长句：（嗟乎）浊水顺江而巻浪，劲松沿岭而杨波。（因而）酥李清香则顽童上树，杨梅酸涩则孕妇折枝。
轻隔：（其时）柳丝碧翠，荷花绽则蝶舞；草木葳蕤，晨雾生则羊奔。
重隔：（观乎）撑伞搧扇之劳，时雨时晴；弹指抚弦之快，又舞又歌。
杂隔：（）桃芳荷绽乃春夏，万物生且繁茂乃阳旺；菊黄梅红则秋冬，千般藏则萧条乃阴深。

墨竹居士

花开05－墨竹居士

状句：观夫碧云天，幽香地。
紧句：至如纤柳滴翠，青荷扶风。
长5：斯则浮花之荡漾，嘉树之萌荫。
长6：至于寸草承乎云露，蝉鸣孕之秋息。
长7：是则雨过花添之瑞色，风来叶生乎新声。
长8：时复野塘青凫游之戏水，帘外细雨沐而润竹。
轻隔：
至于迎风移亭，体感秋之音息；
挥毫舞墨，状清夏之嘉趣。
重隔：
诚乃玉蝶深深乃见，动情入梦；
竹林漠漠则幽，赏雨沐风。
杂隔：
盖夫时序署中，既而瓜果乎继熟；
柳青花落，晚夏竹荫而愈繁