沧浪书院赋一期第六讲若兰组论坛作业贴：

似水年华

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沧浪书院赋一期第六讲若兰组论坛作业贴如下：



作业：

我们的作业与练习一直围绕着景物来写，因此，第一篇骈文，便以游记为内容，题目可自拟。

要求：

1、骈文题目自拟。例如：登XX山记、春日游记、端午游记、赏荷游记等。

切记：骈文非赋文，标题中不可以出现赋字。

2、字数在400字以上。建议有能力者写500字及以上。

3、作业用时：两周


交作业截至时间.8.3日晚.5点

青山笑看人生

沧浪书院赋一期第六讲若兰组论坛作业贴


骈文.游古镇及云顶山
若蓝08—青山笑看人生
     观夫白云山顶，江水岸边。美丽之风光，常然之景物。也似神笔马良于彩画，楚王天女若巫山。
     且是古镇绕以三河，沱江流于百世。渔舟唱晓，水底潜以鸬鹚；渡口行人，心中喜之丽景。红霞高于万丈，映日升天；绿水荡以千层，游船踏浪。乃是画中游客，心里醉君。
    于时江边之白鹭而高飞，岸上之垂丝而远去。依依不舍，系两岸则虹桥；脉脉难分，且千秋之水市。沱江之首，峡谷之头。谷连于炮台云顶二山，亭接于方块石梯千尺。
    敢以上山登顶，行步夺雄。汗水横流，湿之衣衫白首；浑身发奋，激之虎胆英威。听树上啭而黄鹂，看花丛飞而粉蝶。
    至如宋朝天险，云顶石城。御敌奇兵，挥之戈亦擂鼓；当关猛士，舞之剑而立功。青山漠漠埋以英魂，翠柏葱葱染于热血。
     况乃拜慈云寺，知宝露瓶。阿斗读书，照以三更灯火；赵云驰马，行于万里月娥。千秋史事传以古今，一代将军转以南北。
     可以点香而求佛祖，修道而做神仙。保佑其一世平安，祈求而三生富贵。
   已此夕阳斜照，归鸟返回。乃是游兴未尽而回眸，赏心难停而举步。

蘭组力辛

赋一期第六讲作业

广西百鸟岩序若兰06-力辛

至若晨烟分散，残月方沉。邀胜友以二三，荡小舟以一叶。方离高低之石埠，便向清浅之水流。旭日一轮，洒红光已潋滟；麦风两岸，泛青气则朦胧。逐船而往往著篙，翻飞紫蝶；振翅而翩翩蹴水，上下白鸥。应赏此行，当至天波之溶洞；可期何处，将游百鸟之山岩。
已而驶小舟而两岸绿浓，便入暗河则溶洞蜿蜒；传空响而四围漆黑，忽破罅隙则日光陆离。莫非水㡳龙宫，应是浪中芦笛。忽焉小船行而光转，钟乳密而石悬。远惊则各肖物形，近睹则自成物色。林林总总，怪怪奇奇。杨柳净瓶，莲座观音慈渡；屏风石镜，月中仙女梳妆。张翅石鹰，目炯炯而疑怒；凌岩石号，风悠悠而欲声。少焉水腾而波上电驰，孽龙动触；俄顷浪静而湖底镜澈，河蚌孕珠。
于是气定而心平，桨停而舟慢。抚心欲醉，船横而风软浪平；生翼欲飞，泉落而珠飞玉洒。
当是时也船缓行而容与，流漫荡而溯回。泉声隐约兮裂冰，鸟唱玲珑兮摇珮。
已而出迂僻，至幽宽。日光与云色共天，山影与水波同幻。
岩鹰翠乌逐飞，石燕水鸥蹴水。红光一洞，诸人也恍若凌波；碧翠映船，仙子兮忽如下界。
翠峰绿竹，罨画轻风；渔夫钓矶，蓬莱美境。既逢盛世，当歌而咏之以无穷；又喜优游，当欢而娱之以薄醉。山川信美，吾辈之山川，俚曲当讴，此生之福祉。嗟夫，奉杯以为寿，成句以写心。文未成文，聊为长句：
闲鸥飞过碧潺湲，点破玻璃云水天。
青气弥田飘野岸，翠篁撩尾掩炊烟。
暗河钟乳似花灿，石燕幽岩逐洞旋。
盛世只教人益寿，何须更识武陵仙。（完）

高山峻岭

赋一期第六讲作业
沕沕水游记
若兰02-高山峻岭

观夫金风百里，八月中旬。地僻山深，天晴气爽。
枫叶半山则霜染，芦花一涧而波摇。
泉水淙淙，飞奔于谷底；野花簇簇，点缀于岩前。
此乃瀑布飞流，香炉急雨。水净而澄冽，山高则悬空。喷湍如花，波浪似雪。
既而千姿之百态，剔透而晶莹。犹美玉且似花，绝飞尘而如画。
当属北方而一绝，多缘秀岭之多奇。
老友携游，笑语穿林偶寄之诗兴；
他乡共饮，登临度谷寻言则抒怀。
乃知岚霭飘飞，山光烂漫。
地绕于平湖之水，天连于远岫之巅。
悦目周边，林中闻之鸟语；回眸石径，山腰听之蝉声。
风翻落叶之山亭，日薄西山之古树。
太行之美，缘于鬼斧神工；雾锁千峰，雨则烟迷万壁。
亭栏倦倚，群山秀而水清；
台榭辨闻，竹径幽之笛韵。
方当七贤(1)同调，六逸(2)齐踪。阆苑之游，瑶台与梦。
加以边区创举(3)，中国电源。
一盏之明灯，千窗则照耀。
于是，斜晖欲尽，落日无情。
明月挂之高天，野风吹之暮霭。倦鸟双栖于古树，秋虫噪叫于草丛。呜呼，终将一别，怎忍两分。却把如此胜景，藏于吾心。
注释:
1、七贤:嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸。
2、六逸:李白、孔巢文、韩准、裴政、张叔明、陶沔。
3、边区创举:沕沕水发电站，点亮了“新中国从这里走来”的第一盏明灯，为党中央指挥三大战役、解放全中国立下了不朽功勋，被誉为“边区创举”。

竹之音

    观夫雄关伟峙，险塞巍峨。守千里之平原，扼无垠之旷野。风云滚滚，激荡于古今；日月昭昭，高悬于檐角。继而登城隘，眺关中，览四方，北接荒凉之大漠，南临肥沃之土地，山势嶙峋，岩涯陡直。鸟欲飞而生畏，猿欲攀则悲号。
   乃至一塞一关，经千年而势犹存；一砖一瓦，历风雨而色不改；旌旗飘，似闻战马之嘶鸣；烽烟起，犹见壮士之挥戈。剑舞飞沙，血注腥风。残阳饮泣于苍野；铁戟斑驳于衰草。时而昏鸦鸣噪，时而狐兔游离。
    悲夫，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。一夫当关，万夫莫开。追思飞将之神勇，缅怀杨门之忠烈。近世有抗倭之大捷，机场之奇袭，震敌胆，破敌气，阻外寇之铁蹄，扬中华之威名。
    幸甚太平盛世，此关连内外，通商衢，惠民生。硝烟之战场，隐于大漠。莽莽长城，巍巍雄关，盛名留青史，皓月照万古。不胜唏嘘！

似水年华

沧浪书院赋一期第六讲若兰组论坛作业贴

作业：

我们的作业与练习一直围绕着景物来写，因此，第一篇骈文，便以游记为内容，题目可自拟。

要求：

1、骈文题目自拟。例如：登XX山记、春日游记、端午游记、赏荷游记等。

切记：骈文非赋文，标题中不可以出现赋字。

骈文.游丽江情愫感怀
若蓝01—似水年华
观夫丽江春色，流水小桥。处处之芬芳，融融之烂漫。徜徉于古镇，酩酊乃行人。
     如是民族久而风情，古今常之客梦。悠悠小巷，翠色其乃江南；缕缕东风，仙姿漫之细柳。游人约而同来，观光景色；满目情之眷恋，对月怀思。其乃此心深处，何意自怜。
    于乎由来之仿佛而回眸，忆旧之徘徊而触望。重游故地，且过往乃清欢；自笑当年，且如今乃一别。似曾相识，未曾相见。一枕于焉知而谁怜，千般于似诉而欲写。
    其则几分心事，双眼旧游。穿街过巷 ，观夫琳琅满目；隔岸迷人，此乃锦绣如春。当随心之寻所欲，又得意之寻知音。
    俄而重忆从前，独怜过眼。不堪回首，挥之情已别离；安得放怀，总之梦随携去。春心付水自于空流，往事抛怀且于解得。
嗟乎古城行旅，游子道心。乃之流连忘返于生情，次第终求于寄想。

若蓝

沧浪赋一期第六讲作业：
若兰组：若蓝


游水川黄河湿地
铜城碧玉，塞北明珠。东傍黄河，西邻翠嶂。臂环以乌金峡谷，怀收乃云客花村。飞瀑流泉，亭台悬于崖壁；书香画院，国学授于明堂。晓日林皋，斜阳渡口。群鱼嬉扁舟之底，百鸟翔黄水之滨。


于时散衣襟，携藜杖。蛙鸣蝉噪，避暑热于林泉；心静人闲，纳凉风于绿野。仙台峙而梵音袅，瑶草繁而灵迹幽。沟壑纵横，芝兰葳蕤。平湖花雨，烟棹清波。鸥鹭翔于云天，影留镜鉴；画桡浮于碧水，香泛金卮。


别有月满红蕖，添一池以幽寂；风摇翠盖，浮千里以幽香。


况乃和风习于画廊，薄雾笼于曲径。过竹林入之学馆，穿芦苇至以苹洲。也可访山家，近野叟。纳清风而听鸦雀，邀明月而话桑麻。


呜呼，流景可乘，烟霞共赏。谁见其白杨早落，家家涸辙之愁；寒草前衰，处处黄埃之惧。视方圆之百里，见浩荡之流沙。风起而走石扬尘，雨落而堆泥积瘴。


是则年光暗换，思绪翩飞。柳浪莺簧，昔日蹇驴之径；稻香蛙鼓，当年涸辙之田。徜徉于湖山，感慨于世事。赏十里之芳景，携一壶以春醪。或闲卧于苔矶，或抛竿于野渡。高眠深醉，放纵逍遥之身；长啸独行，陶然山水之意也。

张翠英

沧浪赋一期第六讲作业
骈文/若兰组 10—闪亮每一天
示范乡村——大歇村
       予之故乡乃大歇村，闲暇常回娘家之赏景。今属予文字介绍之。欢迎广大好友游览之。
       观夫山清水秀，柳绿花红，美好乡村，示范大歇。村容新貌，别墅排排尤美；曲径溪流，小桥座座乃奇；乡村舞台是童叟之爱，社区鱼塘有渔翁之趣。茂林修竹，清流激湍，，乃一片祥和家园！        若夫农村之经济作物。田垄层层，茭白掀起之碧浪；茶园片片，茶叶弥漫之芬芳。天麻茯苓，药材市场之抢购；香菇木耳，宾馆农家之佳肴。
       至若旅游开发，乡梦追寻。书记挂帅群众之拥护。五零二之基地，红色传承；夏令营之营房，强身健体。迷彩花灯，非遗文化乃美；元河冲浪，漂流刺激尤惊。园林古井，古木参天之林海；梅岭高峰，游客攀登之欢欣。观光游览，心旷神怡！
      嘻嘻，农家餐饮，野营烧烤。各种土菜，经济之实惠：梅岭宿营，篝火之绝唱！参与野战游戏兮趣妙，乘山地越野车则欢欣。
      且喜惠民政策，振兴乡村。教育基金，有专项之管理；养老福利，用合理之开支。每至老人节，设宴款待翁妪之欢娱；中高考，奖金鼓励学子之佳绩。赡养老人，青壮年乃忙于创业；资助学子，村干部则外筹资金。齐心合力，共建美好之乡村；展望未来，描绘明天之锦绣！
     壮哉！大歇，前行之道路，永不停歇也！


             天柱山山游记  
         壬寅仲夏，孩子驾商务车携家人陪同朋友游览观光天柱山也。
       壮哉！一柱擎天，一支独秀。入山关口，气派而景观奇；登山人群，欢欣而精神爽。天柱山乃高耸而险峻！
       于是乘坐索道，驾雾腾云。片刻之功夫，到达之山岭。
      观夫天宫之镜，神奇悬空。蓝天白云，富诗情而画意；清晰透亮，其光彩之照人。游客漫步其间，载歌载舞，欣赏镜中之仙姿；拍照视频，陶醉相册之倩影。
      若夫硕大翡翠，镶嵌山腰。此乃炼丹湖，万顷之碧玉。湖面乃碧波荡漾，岸边则垂柳依依。旅客泛舟其中，舒心惬意；游鱼追逐之戏，自在欢欣。湖上酒家，其服务之齐备；文人雅士，其才艺且多精。立炼丹湖，举目四望。览一山之胜！赏各景之优。如入瑶池，美不胜收也！
     神奇秘谷，洞洞相连。怪石嵯峨，乃洞天之福地；曲径幽暗，亦神秘之奇观。游客闻其声难见其人。壁陡阴森，凉气侵人之骨；松吟鸟鸣，泉声入耳尤美。
       擎天一柱，摄魄勾魂。雄视江淮，壁立千仞。李云麟之杰作“孤立擎霄”，乃名垂千古，与日月同辉。
       谪仙李白曾赋诗"奇峰出奇云，秀木含秀气。清冥皖公山，羹绝称人意。诗魔"白居易也曾咏叹："天柱一峰擎日月， 洞门千仞锁云雷"。王安石诗云：“水无心而宛转，山有色而环围。穷幽深而不尽，坐石上以忘归。”
       嘻嘻！天柱山乃群峰竞秀，万壑藏幽。天柱山是一座诗意之山，名扬天下！

湘兰

沧浪书院赋一期第六讲若蓝组作业

                 台湾游记
                若蓝11-湘兰
       十年前，愚携侣随团台岛环游，曾以散文写有观光游记《台湾印象》，今学辞赋，试用骈文记之。
       震旦台湾，华夏宝岛。北临东海，西望闽乡。襟三海（东海、巴士海峡、台湾海峡）而邻一邦（菲律宾），往东北而接琉岛。物华天宝，明末受外敌之侵凌。绿水青山，清代被马关（马关条约）之割让。八年抗战，曙光东升。老蒋退守于台湾，骨肉分离于两岸。
       时维四月，序属仲春。于是携侣台湾环游，得观宝岛丽景。看苍渊之浩瀚，山水相连；瞻碧落之无穷，海天一色。
       盖夫从台北，到台南。仰百丈锦楼之高，观故宫馆藏之绝。至于纪念中山之馆，肃穆庄严；馆内站岗之兵，如同雕塑。纹丝不动，令人肃然。俄而走高雄，进英馆，不忘英帝侵略之史，牢记华夏屈辱之仇。垦丁公园，西子湾畔。风景秀丽，碧海连天。猫鼻头，鹅銮鼻，观其海浪之汹涌，听其莺声之悠扬。木瓜槟榔，菠萝甘蔗，漫山遍野，滴翠流丹。岂止平畴瓜果之香，别有阿里森林之壮。惊千年神木之高大，叹茫茫云雾如浪翻。迭翠群峰，波光潋滟之日月潭；沙滩白浪，游客垂纶于钓鱼岛。峭壁悬崖，鬼斧神工之太鲁阁；野柳奇景，海蚀风化之女王脑。仙凝翠微，起伏绵延。金乌西昃，余霞成绮。宝岛台湾，街衢洁而无尘；成荫绿树，繁花蕤而似锦。可谓蓬莱仙岛桃花苑，龙王宫中夜明珠。由是畅游岛屿，乃至流连忘返！
       所谓“千载避秦真此地，问君何必武陵回”。夫以台湾山川之奇葩、海上波涛之壮丽、飞潜动植之变化，增见识，扩襟怀，拓眼界！
       台湾乃华夏之子，庶民乃大陆同胞，故须同心同德，携手共进，以求一统！

         中华瑰宝有湾湾，四面碧波环岛连。
         百丈大楼平地起，万重沃野果花鲜。
         云烟神木阿山顶，罨画潭中日月圆。
         猫鼻公园听鸟语，风光旖旎景千千。

评阅-大海

沧浪书院赋一期第六讲作业：
若兰17-求学

骈文·夏日游记

已是六月将终；九州炎热。风携其灼浪；林匿之鸣虫。皆毁客之清闲；不甚心之烦恼。今去与友人赴约；不妨以山水放松。齐踏征途而行；远游神山之旅。豪车驰骋，夹道之林速移；群鸟惊飞，连天之岭持过。此景色为山河如画也！

往来游乐者颇多:谈论山泉者时有。虽是默默无闻之地，却有山泉；居然遥遥留此于峰，自添清韵。漫行留影，小径林荫之佳观；便觉带香，繁花草肥之新貌。姹紫与嫣红多种类；鲜妍之明媚有芬芳。骄阳高挂其蓝天，繁枝密横与紫陌；银锁斜悬与峻岭，疏影遥落其光斑。神泉之清澈凉甜，醉卧峰顶；曲径之光明幽远，牵情石缸。
风吹烦恼与忧愁；云送开心与快乐。畅游神山！

曲径其尽头，幽阶相连与邻峰顶 。小亭之阴侧，古树矗立与近廊前。惊艳双眸，其树之庞大苍翠；鲜繁密叶，与枝之众多参差。红布翻飞；青枝满挂。暗沉幽绿；明艳大红。强烈之色泽反差；欲刺其尘世新感。见竹牌而悬挂；走龙笔而倒垂 。双目难移，许愿树大字之上；十分不减，红布条小文之间：却是高考成功；和平兴业！希望其知我心；愿心皆抽新绿……此树承载希冀与期盼；传达数人感情与幸福。犹如沙漠之绿洲；带着精神之寄托……

蔚蓝之天空下；清澈之泉相牵神山。飘渺之思绪中；光明之水不断大化……

槛外客诗词

第六讲作业：
若兰07-槛外客

我们的作业与练习一直围绕着景物来写，因此，第一篇骈文，便以游记为内容，题目可自拟。
要求：
1、        骈文题目自拟。例如：登XX山记、春日游记、端午游记、赏荷游记等。
切记：骈文非赋文，标题中不可以出现赋字。
2、字数在400字以上。建议有能力者写500字及以上。
3、作业用时：两周

游都江堰记

【闻夫】千年古堰，百代工程。先圣二王，考山川之险要；岷江九曲，酿黎庶之灾殃。【于是】深淘滩，浅作堰。终成历史之伟绩，实属黎民之福音。内外分流，消汹涌之水患；支渠势远，灌千里之良田。百姓为之颂歌，圣庙永供；千年为之祈祷，旱涝保收。乃至锦城之地，终成天府之国。

时维三月，序属季春。委附他人，加参访之团旅；欲瞻古堰，实激动之心情。沿途众花盛开，美轮美涣；车风气氛之热烈，亦侃亦歌。

【俄而】车到山门，人瞻楼阁。圣庙之香火缭绕，游人之队伍逶迤。共登玉阶，睹二王之神像；顶礼膜拜，尽敬仰之微情。【诚乃】造福于黎民，世代永祀；有功于社稷，史册留香。

【至于】人过桥西，见泯江之奔涌；群临江畔，感大地之摇浮。拍岸之惊涛，雪花飞溅；震耳之号角，云树竦惊。水到鱼嘴而分流，江于堤坝而内外。设计之科学，至今犹前；功能之领先，亘古无有。

【至其】宝瓶口，内江门。凿成两峰之间，控纳汹涌之势。奔腾万马，犹两军战于草原；激浪千寻，如三江汇于隘口。声震九霄之外，雪飞山崖之中。【遂使】成都平原，支渠水满成网；蓉城上下，永绝水患灾殃。

呜呼！伟大之工程，名垂千古；中华之智慧，永耀世遗。

江山多娇

游峰林峡
若兰03—江山
观夫日丽风和，层峦叠嶂，山水迂曲，雾绕云缠。远望突兀之峰，雄鹰俯瞰；近扫青翠之树，御戍排兵。车行崎岖，时如花轿之趣；路折匿隐，转瞬草丛以明。峰之雄奇巍峨，直插云隙；雾之变幻缥缈，弥漫谷间。崖顶柏松，肃立之于迎客，路旁艳朵，轻摇则以傲姿。一片修竹，挺拔俊俏以舞，满坡芳茵，苍翠广宽乃歌。忽闻几声莺啼，越车渐远；攸而一阵鹤唳，入耳难寻。姹紫嫣红，妆点山川以画；神清气爽，不由肺腑与怡。
方知峡外已痴，友之诚不我欺也；
眸中早醉，心之迫更其甚哉。

俄而路转峰回，扑面之崖高耸；神清目远，夺魂之谷邃深。清溪一泓，蜿蜒曲折以远；水鸟数只，逗闹偎依于嬉。急匆匆举步之，徜徉谷底，紧迫迫展目者，踽踱水边。两山排闼，一湾独秀，天之蓝湛，水之澈清。嗅之香醇，观之鸟丽，
正所谓景之迷离也。浑忘自我乎。目不暇接而接，心归沉醉于醉。
溪中卵石，水边青芦，有大有小，或高或矮。圆圆实实，大则盘踞如兽，骑坐照相有之；巧巧墩墩，小便玲珑似玉，翻腾找寻多矣。几声鼓于蛙鸣，耳熟几疑荷塘。一阵箫于蝉噪，心悦恍以柳岸。渐行渐远何疲，若鹜若趋而迷。似闻雷震，瀑布一袭飞挂；又睹霞追，彩虹七颜高悬。水帘洞府又现，飞珠溅玉；菱镜碧潭深幽，吐翠纳银。峡之窄径，忽浅忽深者幻；峰顶凉亭，半云半雾者仙。岫出游客以叹，岚遮暖阳则阴。轻装游峡，自然赐恩之重；静心浴泉，天地宠幸其隆。昔之攘攘名利，或能脱俗；
今之苒苒物华，必可涤心。幽深静谧，是以流连忘返；悦目赏心，足以濯耳修身。
古人云:鸢飞戾天者，望峰息心经纶事务者，窥谷忘返。
峰林峡真乃神境之地也。

修身正心

第六讲作业：
若兰15-修身正心

癸卯六月初五，余携家人，同数友，乘机于穗地，抵的于泉城。
       观夫齐鲁大地，圣贤故里。踞太行之东，座济水之上。山明水秀；人杰地灵。
       泉城者，济南也。趵突泉之盛名，誉满南北；大明湖之往事，声传古今。争高漫流，三泉共语；斗艳摇曳，四荷同歌。欲知泉湖之过客；且看远近之游人。
       泉者，广布于华夏；湖哉，久施于神州。独此之泉湖皆著，妙哉；谁人之情趣可辞，难矣！
       翌日，慕高名；登东岳。岱宗如何，巍巍乎万仞；齐鲁自在，历历兮千年。拾级而上，十八盘之崎岖；步雨而行，玉皇顶兮肃谨。凭栏望也，人头攒动者五岳独尊；昂首叹之，游迹限远者高台瞻鲁。统御天下；封禅泰山。封天以加其高；禅地以增其厚。然则秦皇者既成过往；汉武也业已驾归。是乃历史之风流易逝；江山之慷慨长存。
        至于泗河畔；洙水旁。则有儒学圣地，忠孝之传家久远；圣贤梓乡，诗书之经世绵长。斯则十四载游列国以万言；七二贤通儒学之六艺。
       游人聚散于圣人之门，虔者去留于圣庙之殿。逝者如斯，衍圣公于何处；仁心自在，共同体之大合。

竹之音

骈文  西湖赋
作者/竹之音
      西湖，自古天下闻之也。“上有天堂，下有苏杭”，唐代因其位于州城之西，故而为名。赖群山环抱，溪谷缕注，绿水逶迤，潴而为湖。
      时接秋近，三五友为伴，乘兴而来，相聚斯湖。但见绿柳随风而摇曳，高树参天而夹岸。观夫游客如潮，鱼贯而行。远处，翠峰如黛，隐没于云雾之间；白塔如钟，屹立于夕阳之下。曲水荡漾，微波粼粼。实乃闻之而神往，望之而心醉。水之清，如雪山之漱冰；色之润，如小家之碧玉。
     于是兴来，弃岸而登舟，弄棹而放浪。入花港，逐落英，观游鱼。池中五彩鱼戏，无以数计。实乃花影扶疏于石间，锦鱼嬉逐于水波。
     继而，山寺钟晚，穿越于山林之巅，飘渺空灵，清扬浑朴。闻者心涤尘而沉醉，神飞逸而忘俗。
     及至湖中断桥，浮想当年白娘子，眉不画而黛，唇不施而朱。仪态万千，眉目顾盼。盈握纸伞，缓缓而来。可叹世事之无常，人心之易变，终落得，西湖桥边，一朝旧梦枉随风；雷锋塔下，两行珠泪空浸袖。西湖之传说，更有孤山之凄凉，西泠之哀婉，徒令后人唏嘘不尽。
      嗟夫，西湖美哉，不啻美在其神，美在其形，更美在其韵，美在其骨，岂凡夫俗子三言两句可言乎！