古风学院联五期高级第一讲桃组作业

太阳雨

作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。

（和以前一样，楼下的点评楼上的，第一个就评最后一个，大家一定要按时完成作业哦！）

稻草人

桃21-稻草人高级班第一讲作业；

有感东风老师深夜辅导题联：

拼得今宵无梦做==
换来此刻有餐加

浮生

桃26 浮生
献给我最亲爱的爸爸妈妈

心感爹娘情似海
身为儿女孝于心

眉弯

古风学院联五期高级第一讲作业　桃组长-眉弯


作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。

有感五期同学的勤奋，与之共勉：
勿怠于思勤砥砺，灼灼真知，便在头颅开窍处
犹疑则问笃耕耘，层层假象，但欺手眼放松时

有感“缘”
犹记得，一样情怀皆似水
有谁料，曾经往事又如风

柳-化蝶

桃-08化蝶作业
 以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。
常回家看看。回家是为了帮父母干点力所能及的活，陪父母聊聊天，说说话。可而今这社会，逢年过节，家人好不容易聚在一起，父母精心准备了一桌好菜，儿女却忙着低头玩手机，有几个儿女真正了解老人的需求和孤寂？都说儿女是父母的讨债人，一点都没错！


团圆

一桌好菜，殷勤但待低头客
七十老娘，寂寞尤思讨债人

柳-化蝶

欣赏弯组好联，长联这么厉害，学习了！
第一副长联相当好，从联中分明能解读到老师的“四心”和“三多”，各分句衔接得非常漂亮。
要鸡蛋里挑骨头吧，个人认为，头颅开窍和手眼放松处理得不是很理想，首先是太过口语化，缺少诗家语的味道。其次，词语结构较宽：头颅为专用名词，手眼并列词组；开窍动宾词组，放松并列动词。个见哈。
第二副联，情来情去皆似水，缘聚缘散终归风。
这幅应该是用今音吧，否则得和料失律。犹记得，又怎料，这样如何？一样情怀皆似水，有点不知所云，水在这儿指什么，如果是情深如水就无可厚非了，但我也会联想到君子之交淡如水，总觉得弯弯这样描述会引起歧义，个见！一样后面跟皆有点别扭哈，曾经往事貌似意重。化蝶斗胆试改
有感“缘”
犹记得，一样情怀深似水
又怎料，经年旧事淡如风
化蝶刚接触成联，长联更是仰视，说得不对的地方，万望弯组见谅，勿怪哈！

点清秋

题雨班

废寝忘食忙班务=
呕心沥血为古风


题言师

常说对联先立意=
屡谈物像要融情


题懂班

言简意赅评弊句
珠藏玉韫有真才

蓝朵朵

古风学院联五期高级第一讲作业 桃16 蓝朵朵

作业： 以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。
  
无宋玉才，无潘安貌，凭点点小学文化，引得美女牵肠挂肚：
有豆腐心，有刀子嘴，靠些些平仄功夫，致使联坛覆雨翻云。

青眉

作业：桃一09  青眉
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。

        写给父母
          青眉
父倔如山，一身铮骨撑天地
母柔似水，满腹温情育子孙

小九

古风学院联五期高级第一讲作业 桃18-小九

父爱如山何以报
师恩似海怎酬还

高山流水

古风学院联五高级第一讲作业__桃05高山  门前这条开满鲜花的路，是我与母亲生前经常我们一起散步的地方，这里留下了我们母女无数的足迹，那些温馨的话语，温暖的场面，常常萦绕在我的脑海，可是母亲却永远的离开了我们！她无怨无悔的付出深深的刻在了我的心里！  门前几里花枝满=月下千思慈母情

高山流水

对不起电脑网页打不开，手机把作业格式调好了，可是发到这里就成这样子了！不好意思哈！

柳组九九

古风学院联五期高级第一讲作业　桃11-九九


作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。
世界这麽大，遇见你们，何其之幸：
四方绿水，养人千式=六合缘来，聚齐幸哉

海上升明月

古风学院联五期高级第一讲作业　桃06-海上升明月


作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。
母亲今年离开我四年了，但是妈妈的声音依旧在耳边萦绕，妈妈的笑颜依旧在脑海回旋........我不能忘记您--妈妈！
慈恩爱洒三春暖==
愚女心存永世情

春江月

古风五期高级一讲作业：桃20-春江月      以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。  作业:我在住院期间，疼痛科王永主任，技艺精湛，品德高尚，让无数人感动！以此意成联:   医术精深，妙手回春医患处，  品德高尚，仁心济世为他人。

眉弯

古风学院联五期高级第一讲作业 　　桃10-那年花开


作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。

三尺讲台，沥血呕心培桃李
一枝秃笔，鞠躬尽瘁写春秋

柳组行云流水

古风学院联五期高级第一讲作业 桃组副-行云流水
爱情天梯
六千石级天为鉴=
一世情缘月做媒

空镜子

作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。
母爱
孤灯一盏人深坐
手线千针爱密缝

春江月

海上升明月 发表于 2015-6-26 10:30
古风学院联五期高级第一讲作业　桃06-海上升明月

        明月姐好！又是我点评你的作业，由衷的高兴！点评是学习的好机会，以人之长，补己之短。
          细读你的成联，从语言上深深感动我，能感动别人，不失为一副好联。就联的字数，结构，节奏，平仄，上下的关联，都是完美无误。
         上联写了母爱的无私，母爱的温暖。下联表达了女儿的思念，难忘的情怀。在上联的铺垫下，把句意拓展延伸。不错，学习你！

风清扬

古风学院联五期高级第一讲作业 　　桃07-风清扬


作业：
     以你身边最能让你感动，感恩，感触的人或事来尝试写一副成联，要求融情入句，如果是分句联，前分句不可和后分句断裂，其他要求符合联律。

题东风老师/ 风清扬

春风化雨润联院==
桃李成群兴汉唐


忘了发在论坛了, 老大对不起.

稻草人

风清扬 发表于 2015-6-27 18:23
古风学院联五期高级第一讲作业 　　桃07-风清扬

问好风清扬老师！这首赞扬东风老师的成联，上联写东风老师教课如春风化雨，嵌入东风老师的“风”，自然贴切。下联用比喻的手法，写出东风老师培育的学生已经非常多，为中国古典文化的传承做出了很大的贡献。很好的成联，学习了！感到不足的地方是，太老套了，没有新意。

海上升明月

春江月 发表于 2015-6-27 12:24
明月姐好！又是我点评你的作业，由衷的高兴！点评是学习的好机会，以人之长，补己之短。
        ...

谢谢春江月，明月那有那么好

稻草人

稻草人 发表于 2015-6-22 23:15
桃21-稻草人高级班第一讲作业；

有感东风老师深夜辅导题联：

谢谢浮生！说的很好，我也有同感，就是没想到怎么改哈。