古风学院联六期一班初级班 琴组 第八讲作业帖

小龙儿

古风学院联六期一班初级班 琴组 第八讲作业帖




六期初级班第八讲作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。

秋韵

六期初级班第八讲琴组32--秋韵作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠语对（重字对）
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
流水对：
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文联

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭 动宾 绕城 动宾 芙蓉 偏正 杨柳 偏正 成对的原因是把芙蓉  芙借作扶 杨柳 杨 借作 扬 借音对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
平仄不合侓 成联的原因 联中自对
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
平仄不合侓 成联的原因 联中自对  嵌名字 可以放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

江流日夜

六期初级班第八讲作业：琴30-江流日夜

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。 （连珠对、句中自对）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。（拆字）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。（回文、同位重字）


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
青山横郭，白水绕城是主谓结构，初日芙蓉，晓风杨柳是偏正结构，孤屿大江是形容词+名词的并列结构词组，一楼千古是数词+名词的并列结构，可以看成是句中自对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
风字位失对，求仁得仁是动宾结构的并列词组，虽死不死是偏正结构的并列词组，何怨是动宾倒装，自由是状态连绵词，因而看成是句中自对类型

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
下联后分句246字位失替，人名对属于固定语，格律只能按照语意来划分，知道是并列结构动词，言诗是动宾结构，这里的”道“可以看成借意对，前分句自对又可看成上下联互对


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安//能/常住?
其人/好//不/伤悲。

此地//安能/常住?
其人//好不/伤悲。

善缘

琴37-善缘第八讲作业
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答:连珠对、句中自对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

答:析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答:回文对


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:
青山横郭，白水绕城是主谓结构，
初日芙蓉，晓风杨柳是偏正结构，上下结构失对，但可以看成是句中自对。

孤屿/大江
一楼/千古，都是定中名词，两词组间成并列结构可对，也可以看成是句中自对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼/拜/英雄，求仁得仁/又/何怨；
亭台/悲/风雨，虽死不死/终/自由。
答:
按马蹄律失替，但按意节可对
求仁得仁是动宾结构的并列词组
虽死不死是状中结构的并列词组，
何怨是动宾倒装，自由是状态连绵词，
因而看成是句中自对类型

3、清联115、岳阳楼　周元鼎


后乐/先忧，范希文/庶几/知道；
昔闻/今上，杜少陵/始可/言诗。

答:上下联后分句依马蹄律失替，
人名对属于固定语，格律只能按照语意来划分，知道是并列结构动词，言诗是动宾结构，这里的”道“可以看成借意对，前分句自对又可看成上下联互对


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

此地/安能常住?
其人/好不伤悲。

一缕春风

六期初级班第八讲作业：
琴组20自然交作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字联

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字联

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
首尾相反联

4、閒看門中月；
   思耕心上田。


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭/芙蓉
动宾/名词：词性不对；
大江/千古
形名/数量：词性不对；
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁得仁/虽死不死：重言联
英雄/风雨：形容/名词并列，词性不对
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
后乐先忧/昔闻今上
动动并列/名动并列
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
1、此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

2、此地/安能常住?
其人/好不伤悲。
　

云水禅心

古风学院联六期一班初级班琴组第八讲作业帖   云水禅心

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆                                          
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：连珠对、句中自对。

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字联。

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：横郭和芙蓉，绕城和杨柳，上下联词性，结构不对品，但青山横郭和白水绕城、初日芙蓉和晓风杨柳是句内自对所以成立。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死，平仄失替，但是叠字对的平仄词性可以放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：范希文和杜少陵是名字上下联平仄失对，但因为嵌名对，所以上下联平仄可以放宽。后乐先忧和昔闻今上上下联词性结构不对品，但后乐和先忧、昔闻和今上属于联内自对，词性结构可以放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能常住?
其人/好不伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

凝联蕙质兰心

六期初级班第八讲琴组蕙质兰心作业：
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠语对中的连珠对
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
巧对中的析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
叠语对中的回文
4、閒看門中月；
   思耕心上田。
巧对中的析字对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭、绕城都是动宾词组，而芙蓉、杨柳是名词并列词组，词性不符
联内自对。青山横郭对白水绕城，初日芙蓉对晓风杨柳，“互成对”词性可放宽
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
巾帼、英雄是专用名词，亭台、风雨是名词并列词组，上下联对词性不符，但巾帼与英雄是上联自对，亭台与风雨是下联自对，当句对的词性和结构可以放宽
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

庶与始，几与言平仄失对
范希文和杜少陵是人名，可以按一个音步计算，对句时词性可放宽
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安/能/常住?
其人/好/不/伤悲。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

陈雨

画31陈雨

六期初级班第八讲作业：


一、判断下列对联采用何种传统对格？



1、清联230、海棠吟社　麟庆

　　

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语自对，也是联珠对。

2、前人联



閒看門中月；

思耕心上田。

答：拆字对

3、前人联：



人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文

4、閒看門中月；

   思耕心上田。

答： 拆字对



二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：



1、清联206、江心寺楼　李宗昉

　　

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；

初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:横郭，动宾结构，横是动词。芙蓉是名词性连绵词。词性不同，结构失对。
   绕城，动宾结构，绕是动词。杨柳是名词性联合词组。 词性不同，结构失对
   因为是自对，所以词性和结构放宽。  

2、民国联24、秋瑾墓  前人


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：英雄是形容词，风雨名词性联合词组
    第二两个分句都失替 ，仁是形容词，死是动词。
    因为是叠语自对，所以平仄词性结构都放宽了。



3、清联115、岳阳楼　周元鼎

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:几-可，知-言失对，少-始失替，因为是嵌名，又是自对所以平仄放宽了。





三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安/能常住?

其人好/不伤悲。
此地/安能/常住?

其人/好不/伤悲。

心痕

古风楹联第八两作业琴组-19心痕
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。 （正对）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。（流水对）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。（回文联）

4、閒看門中月；
   思耕心上田。（拆字联）


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 （自对）
横郭。。芙蓉   绕城。。杨柳  词性不对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。（叠字联）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
庶几。。始可平仄不对立属于宽对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
此地安能//常住？
此地安//能常住

其人好不伤悲。
其人//好不伤悲
其人好//不伤悲

云水禅心

六期一班第八讲作业  琴25一雨儿
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
门+月=闲
田+心=思
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
青山横郭，白水绕城；
初日芙蓉，晓风杨柳。
句中自对。
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁  得仁
虽死  不死
句中自对；
仁 死 规则重字
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
后乐  先忧
昔闻  今上
句中自对
用典
范希文
杜少陵
人名

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安//能/常住?
其人/好//不/伤悲。
/为一种，
//第二种。

欧阳

六期初级班第八讲作业：琴27-陈心儿

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

连珠对，叠语对。
风风雨雨，燕燕莺莺。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。                                                              
拆字对。流水对。
上联拆了门中月，
下联拆了，思字，心上田

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，
白水绕城，
孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，
晓风杨柳，
一楼千古两诗人。
绕城，横郭，动宾。
杨柳，芙蓉，并列名词。
上下联词性不对品。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

重字了。是叠语对，有规律的重字修辞。求仁得仁，虽死不死。可以成对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

词性不对。
是嵌名对，范希文。杜少陵。两个人名。可以成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。

此地/安能/常住 　 此地安/能常住
其人/好不/悲伤     其人好/不悲伤

浅浅。。。。

六期初级班第八讲作业
琴38--浅浅作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

连珠对   叠字对    风风雨雨=燕燕莺莺
自对      风风=雨雨   燕燕=莺莺

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

拆字对
门中月=閒
心上田=思

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

回文对   人中柳  柳中人
如是    是如

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山/横郭，白水/绕城，孤屿/大江/双塔院；
初日/芙蓉，晓风/杨柳，一楼/千古/两诗人。
           
绕城(动宾)≠杨柳(并列)

不符合结构对应

青山，白水;初日，晓风，联内自对，上下相对

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

求，得：动词
虽 ，不：副词
词性不对品

求仁得仁，虽死不死  互成对

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

后 先：方位名词  乐 忧：形容词
昔 今：时间名词  闻 上：动词

词性不对品

范希文，杜少陵      嵌字对



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
　
此地/安能/常住？
其人/好不/伤悲

清醉云墨

六期初级班第八讲作业：
琴17—清醉云墨

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
（重言）

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
（析字对）

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
（回文）

4、閒看門中月；
   思耕心上田。
（析字对）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
不符合之处：横郭【动宾】芙蓉【连绵词】，绕城【动宾】杨柳【并列】，大江【形+名，偏正】千古【数+名，偏正】，上下联词组结构不一样。
     上联的“青山”和“白水”，“横郭”和“绕城”，下联的“初日”和“晓风”，“芙蓉”和“杨柳”是联内自对。而“双塔院”和“两诗人”则是上下联互对。所以可以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
不符合之处：何怨【副+动，偏正】自由【名+形，主谓】，上下联词组结构不一样。
“求仁得仁”和“虽死不死”是重言，是传统对格。可以成对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
不符合之处：先忧【主谓】今上【并列】，知道【并列】言诗【动宾】，上下联的词组结构不对。
“后乐”与“先忧”是句内自对，“范希文”和“杜少陵”是上下联互对。所以，是可以成对的。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住?
其人好不伤悲。
（1）此地安、能常住?
        其人好、不伤悲。

（2）此地、安能常住?
        其人、好不伤悲。

帅气

琴07-帅气
古风学院联六期二班初级班D组第八讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字对，采用叠语传统对格。

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
答:析字对，采用析字传统对格。

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对，采用回文传统对格。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:不符合词性对品，青颜色名词、初时间词，但青山组成名词性偏正词组、初日也组成名词性偏正词组二者成对，白水与晓风同理组成偏正词组成对；大江与千古也是同理组成偏正词组而对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：不符合在上下联相对位置上，上下联之间重的字或短语不得相同，下联手分句平仄失替的通则。之所以成联是因为两个前分句看成为主位结构短语，虽后分句有重字，但起到加强语气形成强烈的反对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：不符合上下联平仄失对，各联平仄失替，但由于是嵌名联所以平仄放宽成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
　　

云水禅心

古风学院联六期一班初级班琴组第八讲作业帖   琴副组-一缕春风

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆                                          
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
析字联

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭和芙蓉，绕城和杨柳，上下联词性，结构不对品，但青山横郭和白水绕城、初日芙蓉和晓风杨柳是句内自对所以成立。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁得仁，虽死不死，平仄失替，但是叠字对的平仄词性可以放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
范希文和杜少陵是名字上下联平仄失对，但因为嵌名对，所以上下联平仄可以放宽。后乐先忧和昔闻今上上下联词性结构不对品，但后乐和先忧、昔闻和今上属于联内自对，词性结构可以放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能常住?
其人/好不伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

云水禅心

六期初级班第八讲作业：
琴28-撒哈拉

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答:连珠对   句内自对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答:拆字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答:回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:词性不对品°结构失对°横郭,绕城,动宾词组°芙蓉连绵词,杨柳,并列词
但上下联都是联内自对,属传统对格,所以词性可以放宽
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答:词性不对品,求仁,得仁,动宾词组,虽死,不死,动词性偏正词组°何怨,动词性偏正词组,自由,连绵词°后分句二位四位平仄失替°
因为是叠字对,且句内自对,故平仄可以放宽°


3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:违返了平仄相反°范希文,杜少陵,步脚都平°
它是传统对格中的嵌名对°所以平仄可以放宽°

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
此地/安能/常住？
其人/好不/伤悲　

文静幽兰

古风学院联六期一班初级班 琴组  琴-09文静幽兰   第八讲作业帖：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对而且还是联内分句自对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：拆字联
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文联同位同字相对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：不符合词性对品、结构对应；青白是颜色类词、初晓不是。（青山横郭，白水绕城，青山白水是主语，）（初日芙蓉，晓风杨柳 初日晓风不是主语。）
因为它们是句内、联内自对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：不符合词性对品、（巾帼）偏正、（亭台）并列。
因为是句内自对

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：不符合平仄对立、
因为是用典、所以成对；一个是范仲淹的 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，另一个是杜甫.昔闻洞庭水、今上岳阳楼。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此地安/能/常住?
其人好/不/伤悲。

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

无事生

六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼 李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对）
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同，
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。
3、清联115、岳阳楼 周元鼎

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列      
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名）
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。
　

采柏子

六期初级班第八讲作业：
琴26-采柏子 第八讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
---------连珠对。

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
-------拆字联
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
-------回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
--------横与芙，绕与杨，词性不对，但是跟后面的字组成名词性词组，就可以对了。条件可以放宽。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
--------

此联既是联内分句自对，又是叠语对。

巾帼对英雄，连绵对连绵，求仁对得仁，都是动+名，动宾结构。

亭台对风雨，并列对并列，虽死对不死，都是副+名，偏正结构，

巾帼对亭台，
英雄对风雨，
求仁对虽死，
得仁对不死，
在词性，结构上不同，但是句内自对，词性，结构可放宽，可以成对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
---------违返了平仄相反：范希文,杜少陵,步脚都平。
它是传统对格中的嵌名对，所以平仄可以放宽。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此/地安/能/常住?
其/人好/不/伤悲。

凝联蕙质兰心

六期初级班第八讲作业：
琴组16一生平安
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕
莺莺。
答，釆用连珠对和叠语对，如，风风，雨雨、燕燕，莺莺是不能分开。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
、答，这是折字联，也为流水对，
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答，是属于回文对，上下同字，只是换位了，（宽对）
，

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

解，横郭，芙蓉
，，动客，并列
绕城，杨柳
动宾，并列
不符合六要素佶构对应，，，成自对也为互成对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
上下联平夫替，符合传统对格叠字对所以成的，

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
.
是属传统的对格里的嵌字，才得以成对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
其人/好不/悲伤
此地/安能/常住
　

偶然相遇

古风学院六期初级班一班
琴组22…笨笨
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
连珠对，叠语对。风风雨雨，燕燕莺莺。不可以拆开了读、
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对，。上联拆了门中月，下联拆了，思字，心上田。也可以说是流水对。
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
绕城，动宾。杨柳，并列名词。上下联词性不对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
叠语对，有规律的重字修辞。求仁得仁，虽死不死。
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
嵌名对，范希文。杜少陵。两个人名

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住
其人/好不/悲伤
此地安/能/常住
其人好/不/悲伤

飘飘长发

六期初级班第八讲作业：
琴08-飘飘长发
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字对

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：词性不同，联内自对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨； 亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：平仄不对，联内自对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：平仄不对，上下联后分句，嵌名字。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地 安能 常住?
其人 好不 伤悲。 　
此地安 能常住?
其人好 不伤悲。

碧玺

六期初级班 琴-15西海情哥  第八次作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠语对（重字对）
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
流水对：
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文联

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭 动宾 绕城 动宾 芙蓉 偏正 杨柳 偏正 成对的原因是把芙蓉  芙借作扶 杨柳 杨 借作 扬 借音对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
平仄不合侓 成联的原因 联中自对
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
平仄不合侓 成联的原因 联中自对  嵌名字 可以放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

小红豆豆

六期初级班第八讲琴组32--秋韵作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
叠语对（重字对）

风风雨雨，燕燕莺莺，是连珠对
句内自对，风风雨雨，燕燕莺莺

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
流水对：

析字对，
閒=門+月；
思=心+田。

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
回文联
（正确）
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
横郭 动宾 绕城 动宾 芙蓉 偏正 杨柳 偏正 成对的
原因是把芙蓉  芙借作扶 杨柳 杨 借作 扬 借音对

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
平仄不合侓 成联的原因 联中自对

 
“横郭”“绕城”，动+名，动宾词组；“芙蓉”“杨柳”，名+名，“芙蓉”是连绵词，“杨柳”合成词。词性、结构失对。
因为是联内分句自对，相对的词语词性和结构可放宽。
 

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
平仄不合侓 成联的原因 联中自对  嵌名字 可以放宽
（正确）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

（正确）


六期初级班第八讲作业：琴30-江流日夜

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 （连珠对、句中自对）

（正确）


2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。（拆字）

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。（回文、同位重字）
（回文）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
青山横郭，白水绕城是主谓结构，初日芙蓉，晓风杨柳是偏正结构，孤屿大江是形容词+名词的并列结构词组，一楼千古是数词+名词的并列结构，可以看成是句中自对。

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
风字位失对，求仁得仁是动宾结构的并列词组，虽死不死是偏正结构的并列词组，何怨是动宾倒装，自由是状态连绵词，因而看成是句中自对类型

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
下联后分句246字位失替，人名对属于固定语，格律只能按照语意来划分，知道是并列结构动词，言诗是动宾结构，这里的”道“可以看成借意对，前分句自对又可看成上下联互对

（正确，如果是嵌名联可以宽）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安//能/常住?
其人/好//不/伤悲。 

此地//安能/常住?
其人//好不/伤悲。

琴37-善缘第八讲作业
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
答:连珠对、句中自对

（正确）

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。

答:析字对

（正确）

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答:回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
答:
青山横郭，白水绕城是主谓结构，
初日芙蓉，晓风杨柳是偏正结构，上下结构失对，但可以看成是句中自对。

孤屿/大江
一楼/千古，都是定中名词，两词组间成并列结构可对，也可以看成是句中自对。
（正确）
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼/拜/英雄，求仁得仁/又/何怨；
亭台/悲/风雨，虽死不死/终/自由。
答:
按马蹄律失替，但按意节可对
求仁得仁是动宾结构的并列词组
虽死不死是状中结构的并列词组，
何怨是动宾倒装，自由是状态连绵词，
因而看成是句中自对类型

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 

后乐/先忧，范希文/庶几/知道； 
昔闻/今上，杜少陵/始可/言诗。 

答:上下联后分句依马蹄律失替，
人名对属于固定语，格律只能按照语意来划分，知道是并列结构动词，言诗是动宾结构，这里的”道“可以看成借意对，前分句自对又可看成上下联互对

（“范希文”“杜少陵”步脚平仄失对。
因为是嵌名联，平仄可以放宽。）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。 

此地/安能常住?
其人/好不伤悲。

（正确）

六期初级班第八讲作业：
琴组20自然交作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
叠字联

是连珠对（风风雨雨，燕燕莺莺）又是句内自对（风风雨雨，燕燕莺莺）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字联
（正确）

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
首尾相反联

（回文对）

4、閒看門中月；
   思耕心上田。

（析字对）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
横郭/芙蓉
动宾/名词：词性不对；
大江/千古
形名/数量：词性不对；

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁得仁/虽死不死：重言联
英雄/风雨：形容/名词并列，词性不对

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　

后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
后乐先忧/昔闻今上
动动并列/名动并列

（人名平仄不对，嵌名平仄可以宽）


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
1、此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

2、此地/安能常住?
其人/好不伤悲。
　
（正确） 

画31陈雨

六期初级班第八讲作业：


一、判断下列对联采用何种传统对格？



1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语自对，也是联珠对。

（正确，连珠对）

2、前人联
閒看門中月；

思耕心上田。

答：拆字对

（正确）

3、前人联：
人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文

（正确）

4、閒看門中月；

   思耕心上田。

答： 拆字对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：



1、清联206、江心寺楼　李宗昉

　　

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；

初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:横郭，动宾结构，横是动词。芙蓉是名词性连绵词。词性不同，结构失对。 
   绕城，动宾结构，绕是动词。杨柳是名词性联合词组。 词性不同，结构失对
   因为是自对，所以词性和结构放宽。  

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人


巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：英雄是形容词，风雨名词性联合词组
    第二两个分句都失替 ，仁是形容词，死是动词。
    因为是叠语自对，所以平仄词性结构都放宽了。 

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎

　　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:几-可，知-言失对，少-始失替，因为是嵌名，又是自对所以平仄放宽了。

（正确）



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。



此地安/能常住?

其人好/不伤悲。
此地/安能/常住? 

其人/好不/伤悲。 

（正确）


六期一班第八讲作业  琴25一雨儿
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
叠字对
即连珠对（风风雨雨燕燕莺莺）又是句内自对（风风雨雨，燕燕莺莺）
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
门+月=闲
田+心=思

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
青山横郭，白水绕城；
初日芙蓉，晓风杨柳。
句中自对。

（横郭”“绕城”，动+名，动宾词组；“芙蓉”“杨柳”，名+名，“芙蓉”是连绵词，“杨柳”合成词。词性、结构失对。
因为是联内分句自对，相对的词语词性和结构可放宽。
 ）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁  得仁
虽死  不死
句中自对；
仁 死 规则重字

后分句24字位失替；
平仄失替：“求”“得”，“仁”名词，动词，“求仁”“得仁”动宾词组；“虽”“不”副词，“死”动词；词性、结构失对：“虽死”“不死”动词性偏正词组；“何怨”，代+动，动词性偏正词组；“自由”，连绵词。
因为是句内词语叠字并自对，平仄、词性、结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
后乐  先忧
昔闻  今上
句中自对
用典
范希文
杜少陵
人名

 
“范希文”“杜少陵”步脚平仄失对。
因为是嵌名联，平仄可以放宽。
 

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安//能/常住?
其人/好//不/伤悲。
/为一种，
//第二种。

（正确）


六期初级班第八讲作业：琴27-陈心儿

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 

连珠对，叠语对。
风风雨雨，燕燕莺莺。

（正确）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。                                                              
拆字对。流水对。
上联拆了门中月，
下联拆了，思字，心上田

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，
白水绕城，
孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，
晓风杨柳，
一楼千古两诗人。 
绕城，横郭，动宾。
杨柳，芙蓉，并列名词。
上下联词性不对品。

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

重字了。是叠语对，有规律的重字修辞。求仁得仁，虽死不死。可以成对。

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 

词性不对。
是嵌名对，范希文。杜少陵。两个人名。可以成对。

（正确）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。

此地/安能/常住 　 此地安/能常住
其人/好不/悲伤     其人好/不悲伤

（正确）



 
六期初级班第八讲作业
琴38--浅浅作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 

连珠对   叠字对    风风雨雨=燕燕莺莺
自对      风风=雨雨   燕燕=莺莺

（正确）

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。

拆字对
门中月=閒
心上田=思

（正确）

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。

回文对   人中柳  柳中人
如是    是如

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山/横郭，白水/绕城，孤屿/大江/双塔院； 
初日/芙蓉，晓风/杨柳，一楼/千古/两诗人。 
           
绕城(动宾)≠杨柳(并列)

不符合结构对应

青山，白水;初日，晓风，联内自对，上下相对


（正确，如果句中自对可以宽）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

求，得：动词
虽 ，不：副词
词性不对品

求仁得仁，虽死不死  互成对


（正确，句中自对可以宽）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 

后 先：方位名词  乐 忧：形容词
昔 今：时间名词  闻 上：动词

词性不对品

范希文，杜少陵      嵌字对



（正确，嵌字对可以宽）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
　 
此地/安能/常住？
其人/好不/伤悲

（正确）

六期初级班第八讲作业：
琴28-撒哈拉

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
答:连珠对   句内自对

（正确）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答:拆字对

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答:回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
答:词性不对品°结构失对°横郭,绕城,动宾词组°芙蓉连绵词,杨柳,并列词
但上下联都是联内自对,属传统对格,所以词性可以放宽

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答:词性不对品,求仁,得仁,动宾词组,虽死,不死,动词性偏正词组°何怨,动词性偏正词组,自由,连绵词°后分句二位四位平仄失替°
因为是叠字对,且句内自对,故平仄可以放宽°


（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
答:违返了平仄相反°范希文,杜少陵,步脚都平°
它是传统对格中的嵌名对°所以平仄可以放宽°

（正确）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
此地/安能/常住？
其人/好不/伤悲　

（正确）


六期初级班第八讲作业：
琴31-无是生

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
连珠对。

（正确）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对。

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对。嵌名对。

（只是回文对）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因： 

1、清联206、江心寺楼 李宗昉 

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
答
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
偏正动宾，偏正动宾   偏正偏正    偏正 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
偏正连绵   偏正连绵   偏正 偏正    偏正
上下联词性有的明显不对品。
由于～
青山横郭～白水绕城（联内分句自对），孤屿～大江（句内自对）  
初日芙蓉～晓风杨柳（联内分句自对），一楼～千古（句内自对） 
联内分句自对，句内字对，上下联词性可以放宽所以成对。

（ 
“横郭”“绕城”，动+名，动宾词组；“芙蓉”“杨柳”，名+名，“芙蓉”是连绵词，“杨柳”合成词。词性、结构失对。
因为是联内分句自对，相对的词语词性和结构可放宽。
 ）

2、民国联24、秋瑾墓  前人 

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨； 
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
连绵   连绵    动宾动宾   动宾 
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
并列   并列    偏正偏正   连绵
上下联词性有地明显不同， 
由于
巾帼～英雄（联内自对），求仁～得仁（联内叠语自对）  
亭台～(风雨联内自对)，虽死～不死联内叠语自对
联内自对，联内叠语自对上下联词性可以方宽，所以成对。

（后分句24字位失替；
平仄失替：“求”“得”，“仁”名词，动词，“求仁”“得仁”动宾词组；“虽”“不”副词，“死”动词；词性、结构失对：“虽死”“不死”动词性偏正词组；“何怨”，代+动，动词性偏正词组；“自由”，连绵词。
因为是句内词语叠字并自对，平仄、词性、结构放宽。
 ）

3、清联115、岳阳楼 周元鼎 

后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答～  
后乐先忧，范希文庶几知道；
偏正偏正    名字    偏正并列       
昔闻今上，杜少陵始可言诗。  
主谓主谓    名字    偏正偏正
上下联词性有明显不同
由于
后乐～先忧（句内自对），范希文（镶入人名） 
昔闻～今上（句内自对），杜少陵（镶入人名）。 
上下联词性词性可以放宽，所以成对。


（正确）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

（1）此地安／能常住?
         其人好／不伤悲。
　 
（2）此地/安能常住?
         其人/好不伤悲。

（正确）
　



六期初级班第八讲作业：
琴26-采柏子 第八讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
---------连珠对。

（正确，句内自对）

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
-------拆字联

（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
-------回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
--------横与芙，绕与杨，词性不对，但是跟后面的字组成名词性词组，就可以对了。条件可以放宽。

（正确）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
--------
此联既是联内分句自对，又是叠语对。
巾帼对英雄，连绵对连绵，求仁对得仁，都是动+名，动宾结构。
亭台对风雨，并列对并列，虽死对不死，都是副+名，偏正结构，

巾帼对亭台，
英雄对风雨，
求仁对虽死，
得仁对不死，
在词性，结构上不同，但是句内自对，词性，结构可放宽，可以成对。

（正确）

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
---------违返了平仄相反：范希文,杜少陵,步脚都平。
它是传统对格中的嵌名对，所以平仄可以放宽。


（正确）

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。 

此/地安/能/常住?
其/人好/不/伤悲。

（正确）

古风学院六期初级班一班

琴组22…笨笨
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆 
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨； 
春光如许，招来燕燕莺莺。 
连珠对，叠语对。风风雨雨，燕燕莺莺。不可以拆开了读、

（正确）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对，。上联拆了门中月，下联拆了，思字，心上田。也可以说是流水对。
（正确）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

（正确）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉 
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院； 
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。 
绕城，动宾。杨柳，并列名词。上下联词性不对

（句内自对可以宽）

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
叠语对，有规律的重字修辞。求仁得仁，虽死不死。
 
后分句24字位失替；
平仄失替：“求”“得”，“仁”名词，动词，“求仁”“得仁”动宾词组；“虽”“不”副词，“死”动词；词性、结构失对：“虽死”“不死”动词性偏正词组；“何怨”，代+动，动词性偏正词组；“自由”，连绵词。
因为是句内词语叠字并自对，平仄、词性、结构放宽。
 
3、清联115、岳阳楼　周元鼎 
　　
后乐先忧，范希文庶几知道； 
昔闻今上，杜少陵始可言诗。 
嵌名对，范希文。杜少陵。两个人名
平仄失对。嵌字对可以宽


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住
其人/好不/悲伤
此地安/能/常住
其人好/不/悲伤

（正确）

浅浅。。。。

小红豆豆 发表于 2015-6-29 22:17
六期初级班第八讲琴组32--秋韵作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

谢谢老师。