古风学院联六期二班初级班B组第八讲作业

水悠悠

古风学院联六期二班初级班B组第八讲作业： （评阅老师：诗朦胧、墨寒、淡墨纤荷、青青子衿各8人）

温馨提示：交作业的日期截止到每个星期六中午十二点， 作业超过评阅时间不被评阅。
               评阅日期截止到每个星期一下午六点。

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

4、閒看門中月；
   思耕心上田。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住?
其人好不伤悲。

素念

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对，连珠

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

答：巧对，析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文格

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构放宽

。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。词性，结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：“范希文”与“杜少陵”节奏点在第三字上，平仄不对。但因人名不容人改，嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人/好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

庐山云雾

古风学院联六期二班初级班B10--庐山云雾第八讲作业：


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。 析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。 回文对

4、閒看門中月；
   思耕心上田。 析字对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
前两分句为自对

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
台-风失替，两结也不合今律，然古联不可以今律囿之
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。-
两个结句不是律句，不能以246标准来看，此联即使今人来作也不应判失

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地  安能常住?
其人  好不伤悲。

此地安  能常住?
其人好  不伤悲。

冷月心

六期初级班B09—冷月心第八讲作业：
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对
2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对
二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

这个联，“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性结构都不对应，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”句中自对。
总之，上下联没有工对，但句中自对，属宽对，所以可以成对。
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

上下联平仄失替。
句子自对，词性放宽，不能因律害意，所以可以成对
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

“范希文”和“杜少陵”是人名，节奏点在第三个字，由此看平仄失对了！
嵌名联可以这样
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。　

月儿弯弯

古风学院联六期二班初级班第八讲作业：B35=月儿弯弯
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对，连珠
2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字对
3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文格

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构放宽

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗.
答：“范希文”与“杜少陵”节奏点在第三字上，平仄不对. 但因人名不容人改，嵌名联允许平仄放宽.上下联“知”“言”，“庶""始"失对.
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人/好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

君山银针

B32-君山银针第八讲作业 ：
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
拆字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭和芙蓉词性不对
横郭 -- 芙蓉    绕城--杨柳  它们结构不一致，词性不对品，但横郭与绕城，芙蓉与杨柳皆构成了当句对，依然符合联律通则。
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
上下比的后分句的第二个“仁”与第二个“死”都失替，但本着律不害意，重字平仄从宽原则，因此也是可对的。
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
上下联后分句不是律句联，“范希文”与“杜少陵”节奏点都在第三字上，“文”“陵”失对。但因为都是人名，属于嵌名联，允许平仄放宽。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住
其人好/不伤悲

方方

B06-方方
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：巧对，析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构放宽
上下联没有工对，但句中自对，属宽对，所以可以成对。
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。句子自对，词性放宽，不能因律害意，所以可以成对

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：“范希文”与“杜少陵”节奏点在第三字上，平仄不对。但因人名不容人改，嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人/好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

雪翎

六期初级班第八讲作业：
b副组飞雪落尘
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭=芙蓉，绕城=杨柳词性结构不对应，
横郭=绕城，芙蓉=杨柳句中自对，
虽然不工，
句中自对，属于宽对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
联中平仄失替，句中自对，属于宽对，不应因律而失意
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
镶名联可以宽对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能/常住?
其人好/不/伤悲。
此地/安能/常住
其人/好不/悲伤

六期安然

六期21-----安然

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠语句

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

回文格
  

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

橫郭和芙蓉，绕城和杨柳词性结构不同，但属于句中对，可以宽对

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。词性，结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地，安能，常住?
其人，好不，伤悲。


此地安，能常住
其人好，不伤悲
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蓝星儿

古风学院联六期二班初级班B组第八讲作业：B31-蓝星儿

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

    逸兴遄飞，任他风风雨雨；
    春光如许，招来燕燕莺莺。
   
     叠字联   连珠

2、前人联

      閒看門中月；
      思耕心上田。
      
      拆字联

3、前人联：

    人中柳如是；
    是如柳中人。
   
    回文联

  二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

不符合六要素中对词性，结构的要求 但是属于句中自对  属于宽对

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

不符合六要素中对词性，平仄的要求  但是属于句中自对  上下联互对 可以宽对

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

不符合六要素中对平仄的要求 但是嵌名联允许宽对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
      
        此地/安能/常住?
        其人/好不/伤悲。

         此地安/能常住?
         其人好/不伤悲。  

雪翎

六期初级班第八讲作业： B组长雪翎

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

【叠语对中的连珠对 】

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

【巧对中的析字对 】

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

【叠语对中的回文对 】

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

答 : 不符合对联词性对品，结构一致。

“横” “绕 ”均为动词，而“芙“ “杨” 为名词，词性不对品 ;
“横郭” “绕城” 均为动宾词组，而“芙蓉” “杨柳”为单纯词，词组结构不一致。

因为“青山横郭”与“白水绕城”，“初日芙蓉”与“晓风杨柳” 分别为句中自对，而 当句对的词性和结构可以放宽，所以，可以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
                            平    平    平
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
                            仄    仄    仄

答 : 不符合对联平仄对立、词性对品 、结构一致。

上下联246 均无平仄交替，失替了。“求 ” “得 ”为动词，而“虽” “不 ” 为副词 ； “仁 ”为名词，而“ 死 ”为动词，上下联词性不对品。“求仁” “得仁 ”均为动宾词组，“虽死 ” “不死”均为偏正词组，上下联词组结构不一致。

因为“求仁得仁” “虽死不死 ”中的“仁”和“死”为叠字对中的重言， 叠字对的平仄可以放宽；且“求仁”与 “得仁 ”  ，“虽死 ” 与 “不死 ” 均为句中自对，当句对词性和结构可以放宽，所以，可以成对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文/庶几/知道；
                        平      仄     平
昔闻今上，杜少陵/始可/言诗。
                        仄      仄     平

答 ：不符合对联平仄对立。

“始”既失替，又失对。

“范希文 ” “杜少陵 ” 为人名，属嵌字对中的嵌名对，而嵌字对允许平仄放宽，所以，可以成联。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地  安 / 能  常住?
其人  好 / 不  伤悲。
　
此地  安能 / 常住？
其人  好不 / 伤悲

踏雪无痕

六期初级班第八讲作业：
六期二班  B08-踏雪


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对


2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对


3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对



二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：


1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
不符合词性对品，结构对应。
横郭与芙蓉，绕城与杨柳，结构不对品。 横与绕是动词，芙与杨是名词，词性不对品。
横郭与芙蓉，绕城与杨柳。属于句中自对，词性可放宽。


2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
不符合平仄对立，词性对品，结构对应。
但属于句中自对，上下联互对，可以放宽。


3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
不符合平仄对立。但属于嵌名联，可以放宽。



三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

去尘

六期初级班第八讲作业  B20-尘
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语联

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字联

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文联

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭/芙蓉，绕城/杨柳词性，结构不符合，但横郭/绕城，芙蓉/杨柳属当句对，词性结构放宽
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但求仁/得仁，句内自对，虽死，不死句内自对，求仁得仁/虽死不死上下联互对。词性，结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
范希文/杜少陵节奏点在第三字上，平仄不对。但因人名不容人改，嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

放弃

第八讲作业C05放弃
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭=芙蓉，绕城=杨柳词性结构不对应，
横郭=绕城，芙蓉=杨柳句中自对，
虽然不工，
句中自对，属于宽对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
联中平仄失替，句中自对，属于宽对，不应因律而失意
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
镶名联可以宽对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能/常住?
其人好/不/伤悲。
此地/安能/常住
其人/好不/悲伤

西湖龙井

B11西湖龙井作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文格

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构放宽
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。词性，结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：“范希文”与“杜少陵”节奏点在第三字上，平仄不对。但因人名不容人改，嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人/好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

远水玲珑

古风学院联六期二班初级班B组第八讲作业  B15-远水玲珑

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
此为叠语对之连珠对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
此为巧对和趣对之析字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
此为叠语对之回文对。

4、閒看門中月；
   思耕心上田。
此为巧对和趣对之析字对。


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：不符合词性对品、结构对应。青山=初日、白水=晓风虽都是名词性偏正词组，但不是同一属类；大江=千古，大江为实，千古为虚。横郭、绕城是动宾结构，对句中与之对应的芙蓉是连绵词、杨柳是联合词。
    成对原因：青山=白水，横郭=绕城，初日=晓风，芙蓉=杨柳，构成句内自对，符合自成对传统对格，词性及结构放宽。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：不符合平仄对立、结构对应。求仁得仁又何怨=虽死不死终自由，平平仄平仄平仄=平仄仄仄平仄平，均失替。何怨为偏正结构，自由为联合词。
成对原因：符合重言联传统对格，平仄可以放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：不符合平仄对立。范希文庶几知道=杜少陵始可言诗，失对。
    成对原因：符合嵌名对传统对格，因嵌有不能更改的人名，平仄放宽。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
　答： 
(1)此地/安能常住?
   其人/好不伤悲。
(2)此地安/能常住?
   其人好/不伤悲。

雪翎

B-29白可心
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语，连珠对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：横郭，与芙蓉，绕城与杨柳，双塔院与两诗人。词性都不对，但是属于句内自对，且意境能随上，所以，结构放宽。
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死，用了重言对。所以词性放宽

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：后乐，今上。先忧，昔闻，用了上下异位互对，范希文，和杜少陵，用了嵌名对，所以平仄放宽。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?       此地安/ 能常住？
其人/好不/伤悲。     其人好/ 不伤悲。

彩虹雨

古风学院联六期二班初级班第八讲作业

              B19-  彩虹雨
  
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
     （ 叠字对连珠）

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
  （析字对）

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
  （回文联）
4.
閒看門中月；
思耕心上田。
  （析字对）


二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭和芙蓉词性不对
（横郭 -- 芙蓉    绕城--杨柳，词性不对品，但构成了当句对，符合联律通则。）
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
（第二个“仁”与第二个“死”失替，但本着律不害意，重字平仄从宽原则，也是可对的。）
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
（“范希文”与“杜少陵”因为都是人名，属于嵌名联，允许平仄放宽。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住
其人好/不伤悲

云梦-风轻云淡

古风学院联六期二班B组第八讲作业
B26-风轻云淡


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

叠语对  本句自对


2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。


析字对


3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。


回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：


1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

上下联词性、结构不对品。但由于是本句自对，所以允许词性放宽。


2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

词性结构不对、平仄失替。但是分句中：前分句用了本句自对，后分句用了叠语自对，同时又和上联形成互对，所以允许放宽成联。


3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧  ，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

上下联词性和人名落脚处平仄都不合联律。但前分句是本句自对，后分句又是嵌名对。故可以放宽成联。


三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住？
其人/好不/伤悲

此地安/能久住
其人好/不悲伤

天边シ云

古风学院联六期二班初级班B组第八讲作业
B-27紫云
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字对  采用叠语传统对格。

2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
答:析字对，采用析字传统对格。

3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对  采用回文传统对格。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答:不符合词性对品的有：青：颜色名词、初：时间词。青山：组成名词性偏正词组、初日：组成名词性偏正词组，二者成对，白水与晓风同理组成偏正词组成对；大江与千古也是同理组成偏正词组而对。同样横郭、绕城词性不同，是动宾结构，对句中与之对应的芙蓉是连绵词、杨柳是联合词。
    成对原因：青山与白水，横郭与绕城，初日与晓风，芙蓉与杨柳，构成句内自对，符合自成对传统对格，词性及结构放宽。

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：不符合在上下联相对位置上，上下联之间重字或短语不得相同，下联分句平仄失替的通则。加之律不害意，重字平仄从宽原则，可以成对。
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：不符合上下联平仄失对，各联平仄失替，但由于是嵌名联所以平仄放宽成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

蜂舞飞雪

六期初级班第八讲作业：b17蜂舞飞雪

、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠字对

2、前人联

閒看門中月；

思耕心上田。

答：析字对

3、前人联：

人中柳如是；

是如柳中人。

答：回文对

閒看門中月；
   
思耕心上田。

答：析字对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉

青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；

初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词

性，结构放宽。

因为“青山横郭”与“白水绕城”，“初日芙蓉”与“晓风杨柳” 分别为句中自对，而 当句对的词性和结构可以放

宽，所以，可以成对

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

                        平   平   平

亭台悲风雨，虽死不死终自由。

                       仄   仄    仄

答 : 不符合对联平仄对立、词性对品 、结构一致。

上下联246 均无平仄交替，失替了。“求 ” “得 ”为动词，而“虽” “不 ” 为副词 ； “仁 ”为名词，而“ 死 ”为动

词，上下联词性不对品。“求仁” “得仁 ”均为动宾词组，“虽死 ” “不死”均为偏正词组，上下联词组结构不一

致。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 　

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：不符合平仄对立。但属于嵌名联，可以放宽。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住？

其人/好不/伤悲。

此地安/能常住？

其人好/不伤悲。

雪翎

六期初级班第八讲作业： B28 悠悠思雨
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答，叠语对中的连珠对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。答，析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。答，回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答，横郭与芙蓉绕城与杨柳词性结构不符合，但属当句对结构放宽

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答，求仁得仁，虽死不死，词性，平仄不符合，但求仁，与得仁，虽死，不死句内自对，结构放宽

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答，范希文，杜少陵，，平仄不对，但因人名不能改，符合嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地 | 安能 | 常住?
此地安 | 能常住？
其人 | 好不 | 伤悲。
其人好 | 不伤悲

驿路梅花

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

【叠语对中的连珠对 】

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。

【巧对中的析字对 】

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

【叠语对中的回文对 】

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

答 : 不符合对联词性对品，结构一致。

“横” “绕 ”均为动词，而“芙“ “杨” 为名词，词性不对品 ;
“横郭” “绕城” 均为动宾词组，而“芙蓉” “杨柳”为单纯词，词组结构不一致。

因为“青山横郭”与“白水绕城”，“初日芙蓉”与“晓风杨柳” 分别为句中自对，而 当句对的词性和结构可以放宽，所以，可以成对。

2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
                           
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
                           

答 : 不符合对联平仄对立、词性对品 、结构一致。

上下联246 均无平仄交替，失替了。“求 ” “得 ”为动词，而“虽” “不 ” 为副词 ； “仁 ”为名词，而“ 死 ”为动词，上下联词性不对品。“求仁” “得仁 ”均为动宾词组，“虽死 ” “不死”均为偏正词组，上下联词组结构不一致。

因为“求仁得仁” “虽死不死 ”中的“仁”和“死”为叠字对中的重言， 叠字对的平仄可以放宽；且“求仁”与 “得仁 ”  ，“虽死 ” 与 “不死 ” 均为句中自对，当句对词性和结构可以放宽，所以，可以成对。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文/庶几/知道；
                     平      仄     平
昔闻今上，杜少陵/始可/言诗。
                     仄      仄     平

答 ：不符合对联平仄对立。

“始”既失替，又失对。

“范希文 ” “杜少陵 ” 为人名，属嵌字对中的嵌名对，而嵌字对允许平仄放宽，所以，可以成联。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地  安 / 能  常住?
其人  好 / 不  伤悲。
　
此地  安能 / 常住？
其人  好不 / 伤悲

纤若无痕

古风学院联六期第八讲作业  B34-纤若无痕

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
属于叠语对中的顶针，也是联内自对。
2、前人联
閒看門中月；
思耕心上田。
属于巧对中的拆字对。
3、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
属于叠语对中的回文。

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：
1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭    芙蓉       绕城   杨柳
动名    连绵词   动名   单纯词
动宾    单纯词   动宾   单纯词
原因：青山横郭、白水绕城，初日芙蓉、晓风杨柳，在联内自成对属于传统对格，词性结构可放宽。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
求仁得仁    虽死不死，            何怨     自由
平平仄平    平仄仄仄（失替）
动名动名    副动副动               代动     连绵词
动宾动宾    偏正偏正               偏正     单纯词
原因：求仁联内自对得仁，虽死联内自对不死，联内自对又是叠语对属于传统对格，平仄、词性、结构可以放宽。
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
范希文     杜少陵
仄平平     仄仄平  句脚均平，失对
知道        言诗
动动        动名
合成词     动宾词组
原因：后乐先忧、昔闻今上均是联内自对，范希文、杜少陵是嵌名对，都属于传统对格，平仄、词性、结构可以放宽。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住?
其人好不伤悲。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。
此地安/能常住，
其人好/不伤悲
此地安能/常住?
其人好不/伤悲。

云水清心

古风学院六期第八讲B云水清心

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字联

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：巧对，拆字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文格

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。

答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构不符合，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构放宽
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：求仁得仁，虽死不死  不符合平仄要求。词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。词性，结构放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
后乐先忧、昔闻今上，词性不对品。
       范希文庶几知道对杠少陵始可言诗，平仄不对立、失替。
成对原因：用传统对格中嵌名对，句内自对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住?
其人好不伤悲。
答：此地   安能常住？
        其人   好不伤悲。

        此地安    能常住？
        其人好    不伤悲。

风雨雪妍

六期二班第8讲作业  B组B--01风雨


一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。 答 叠语中的 顶针  连珠对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。  答  嵌字对的凤顶格  又是析字对

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。 上下联的异位互重的回文对

4、閒看門中月；
   思耕心上田。 重复2

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
  答   不符合词性对品  横郭  绕城为动宾   芙蓉  杨柳是名词  但上下联属于自对  山对水  郭对城  孤对双  日对风  芙蓉对杨柳  一对两   属于的名对

2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

属于叠字对的重言

上下联平仄失替不符合  但叠字对的平仄可以放宽。符合马蹄律句脚平仄的变格。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎 　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
  答   属于嵌名对  在上下联同位平仄失对。但因为地名、人名等不容人改，所以这类嵌名联，常会出现平仄失替。因此允许平仄放宽
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地安能常住?
其人好不伤悲。
答  此地安/能常住?
其人好/不伤悲。


此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

风雨雪妍

六期二班第8讲作业  B组B--雪儿

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。（叠字联）

閒看門中月；
思耕心上田。（拆字联）

人中柳如是；
是如柳中人。（回文联）


閒看門中月；思耕心上田。（拆字联/机巧联）

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
这句的问题是：横郭与芙蓉，绕城与杨柳，词性不对

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
这句是失律

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这也失律

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住?
其人好/不伤悲。

雪翎

第八讲作业B30风云

判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟 庆
　　
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
叠字对

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
析字对
3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
回文对

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
　　
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
横郭=芙蓉，绕城=杨柳词性结构不对应，
横郭=绕城，芙蓉=杨柳句中自对，
虽然不工，
句中自对，属于宽对
2、民国联24、秋瑾墓  前人

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
联中平仄失替，句中自对，属于宽对，不应因律而失意
3、清联115、岳阳楼　周元鼎
　　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
镶名联可以宽对

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安/能/常住?
其人好/不/伤悲。
此地/安能/常住
其人/好不/悲伤

焱焱

B24  焱焱


六期二班第8讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠语对，连珠，风雨和莺燕自对。

2、前人联

閒看門中月；
思耕心上田。
答：巧对、析字对。

3、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文格

二、找出下列对联不符合六要素之处，说明可以成对的原因：

1、清联206、江心寺楼　李宗昉
青山横郭，白水绕城，孤屿大江双塔院；
初日芙蓉，晓风杨柳，一楼千古两诗人。
答：“横郭”与“芙蓉”，“绕城”与“杨柳”词性，结构均不相对，但“横郭”与“绕城”，“芙蓉”与“杨柳”属当句对，词性，结构可放宽。
。
2、民国联24、秋瑾墓  前人
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求仁得仁，虽死不死  。失替，词性不相当。但“求仁”与“得仁”，句内自对，“虽死”，“不死”句内自对，“求仁得仁”与“虽死不死”上下联互对。词性，结构可放宽。

3、清联115、岳阳楼　周元鼎　
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：“范希文”与“杜少陵”节奏点在第三字上，失对。但嵌名联允许平仄放宽

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住?      
此地安/ 能常住？

其人/好不/伤悲。     
其人好/ 不伤悲。

素念

素念 发表于 2015-6-23 16:59
一、判断下列对联采用何种传统对格？

1、清联230、海棠吟社　麟庆

多谢老师指导